我们都知道实践是检验真理的唯一标准；没有调查就没有发言权；课程设计是
高等教育中的一个重要的实践性环节；是提高教育质量的必要条件；因此当我们学
完成本会计课后；通过课程设计可以使我们对成本会计有个整体的了解；增强感性
认识；激发对会计知识的兴趣；培养在今后学习中的主动性和积极性..
通过课程设计；能够有利于我们把理论转化为实践；最终培养自己的会计实践
能力；能够强化理论与时间的结合；使学生掌握会计业务的处理方法与流程；加深对会计理论知识的理解和掌握；通过对会计业务的运用和基本技能的训练；将专业理
论和会计实务紧密结合..本次课程设计也是对我们所学专业知识掌握程度及运用
能力的一次综合考查；为我们以后从事的会计工作打下扎实的基础..
2 实习内容
在为期两周的实习期内；我们按照要求严格进行了实习；以下为具体的内容和
实习的步骤：
2.1 各种成本费用的归集与分配
根据所给模拟企业的资料内容；编制领料凭证汇总表；材料费用分配表；工资及福利费分配表；外购动力费用分配表；固定资产折旧费用分配表；并登记辅助车间制造费用明细账；辅助生产成本明细账；基本生产车间制造费用明细账；产品成本明细账；管理费用明细账；再编制辅助生产费用分配表；辅助车间制造费用分配表；基本
车间制造费用分配表；最后计算在产品及完工产品成本..
生产成本的归集与分配是成本会的计基础部分；实际上就是成本计算过程..在本次实习中；我们按照成本核算的基本程序；先后对材料费用、职工薪酬、其他费用、辅助生产费用、制造费用、完工产品和在产品几方面进行了练习；经过实习我基本上能够对这些费用进行正确分配..这些内容难度并不大；只要掌握了一些方法；在
加耐心仔细；就能熟练掌握了..
在材料费用方面；分配费用比较简单；比如一批材料为几种产品共同使用；应根据一定的分配方法如按材料消耗定额或材料定额费用分配；从而计入各产品成本;
人工费用方面；应按成本项目进行归集；生产工人的计入生产成本；车间管理人员的
计入制造费用；厂部管理部门的计入管理费用等；若生产多种产品；应按一定的方法如实际工时进行分配后分别计入各成本项目；辅助生产费用方面；在本次实习中；主要运用直接分配法分配；计算比较简单；制造费用的分配方面；将在生产环节发生的制造费用按一定的方法如工时比例分配计入个有关产品的基本生产成本项目中；完工产品和在产品成本的计算是成本核算的最后一项内容；也是很难很重要的部分在实习中我们主要用约当产量法；定额成本法..
2.2 各种成本计算方法品种法、分批法、简化分批法、逐步结转分步法的综合训练..
在实习的过程中我们对品种法；分批法、简化分批法和逐步结转分步法进行了模拟实务训练..期中品种法是最基本的方法；很多企业都用这种方法；而分批法是按批别作为计算对象；是一种订单生产；成本计算期与核算报告期不一致；一般不考虑在产品和完工产品的分配问题；简化分批法是按累计分配法计算产品成本：逐步结转分步法是以生产步骤作为计算对象；适用于大量大批生产；在几种方法中；分步法是最难的；主要难在成本还原..
3 实习收获
实习是每一个学生必须拥有的一段经历；它使我们在实践中了解社会；让我们学到了很多在课堂上根本
就学不到的知识；也打开了视野；增长了见识；为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础.而会计是指对具体事物进行计算；记录；收集他们的有关数据资料；通过加工处理转换为用户决策有用的财务信息..
课程小结在经过了将近两年的会计专业学习之后; 我可以说对会计这个学科已经是耳目能熟了；有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系我都基本掌握了；但是这些似乎只是纸上谈兵；倘若将这些理论性极强的东西搬到实际中应用；那我想我肯定会是无从下手；一窍不通的；自认为已经掌握了一定的会计理论知识在实践中只能成为空谈；而实习是我认识到了自己的不足..
我想我们应该注意以下几点：
1 有吃苦的决心；平和的心态和不耻下问的精神..作为一个新人；平和的心态很重要；做事不要太过急功近利；表现得好别人都看得到；当然表现得不好别人眼里也不会融进沙子..
2 工作中要多看；多观察；多听；少讲；不要说与工作无关的内容；多学习别人的艺术语言；和办事方法..
3 除努力工作外还具有责任心外；要善于经常做工作总结..记录；计划；和总结自己所遇到的错误..工作中坚决不犯同样的错误; 对于工作要未雨绸缪；努力做到更好..
4 善于把握机会..如果上级把一件超出自己能力范围或工作范围的事情交给
自己做；一定不要抱怨并努力完成；因为这也许是上级对自己的能力考验或是一次
展示自己工作能力的机会..
5 坚持学习..不要只学习和会计有关的知识；还要学习与经济相关的知识..因为现代企业的发展不仅在于内部的运作；还要靠外部的推动..要按经济规律和法律规定办事..有一位教育学家说过；当我们把学过的知识忘得一干二净时；最后剩下
来的就是教育的本质了..这里我把“教育”改成“知识” ；我们在大学里学习的知识也许会被淘汰；但那些最基本的学习方法永远是我们掌握最新知识的法宝..
总的来说；两周的实习让我对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标..既然要学一门专业就要学精了；肤肤浅浅的学和求真务实的学是有很大的差距的..
在短暂的实验过程中；我也深深的感觉到自己所学知识的肤浅和实际运用中的
专业知识的匮乏；一旦接触到实际；才发现自己知道的是多么少..在日常的学习和
生活中；会计是无处不在的；认真学习会计；时刻关注会计不但可以维护自身的权利、提高生活质量；还能在今后的学习和工作中把握对经济动脉的敏锐度；提高信息的利用率..因此；在今后的学习中要加倍努力；让自己掌握好知识；更好的运用于生活实践中..作为财会专业的学生应该更加的重视理论也实际的结合; 在学好书本
知识的同时；学会在实践中检验与巩固自己的知识..正如人们所说的“纸上得来终觉浅；绝知此事要躬行”..
温室里的花朵永远不会知道阳光的温暖或灼热；实习使我们加深了对会计知识
的认识；不管将来如何；我们都应该好好用我们现有的会计知识规划现在；不管失败或是成功；就如：失败是什么；其实没有什么；只是更走近成功一步；成功是什么；就是走过了所有通向失败的路；只剩下一条路；那就是成功的路..
4 实习建议
此次的成本会计的实习是通过手工操作的方式来实现的；对于这次实习的我有
以下几建议：
1实习的时间太短了；有些东西根本来不及做..这次的实习安排了我们十二天的操作时间；但是实习的内容有点多；做起来很赶；甚至是来不及做；希望可以安排的时候次数、时间放多点；
2实习的第一个星期正是我们准备考试的时候；基本上是上午做实训下午晚上复习功课；而且因为我们都在南湖校区；每天早上坐校车去东院颇有不便；因为校车数量远不能满足学生的需要；希望可以将实习的时间该在学期初的时候而且最好能在我们居住的校区；
5 成本会计定额法与标准成本法比较——我之见
5.1 定额法
5.1.1 定额法定义
定额法是以事先制定的产品定额成本为标准；在生产费用发生时；就及时提供实际发生的费用脱离定额耗费的差异额；让管理者及时采取措施；控制生产费用的发生额；并且根据定额和差异额计算产品实际成本的一种成本计算和控制的方法..
5.1.2 定额法的主要特点
1成本计算对象是企业的完工产品或半成品..根据企业管理的要求；只计算完工产品成本或者同时计算半成品成本与完工产品成本..
2成本计算期间是每月的会计报告期..定额法一般用于大批大量生产企业；只能按月进行成本计算..
3产品实际成本是以定额成本为基础；由定额成本、定额差异和定额变动三部分相加而组成..
4每月的生产费用应分别定额成本、定额差异和定额变动三方面分配于完工产品和在产品..
5.1.3 定额法的适用范围
用于已制定一整套完整的定额管理制度；产品定型；各项生产费用消耗定额稳定、准确；财会人员基本知识、基本技能较强的企业；主要是大批量生产的企业..
由于定额法的成本计算对象既可以是最终完工产品；也可以是半成品；所以定额法既可以在整个企业运用；又可以只运用于企业中的某些车间..
5.1.4 定额法的优缺点
其优点表现在:
1由于采用定额成本计算法可以计算出定额与实际费用之间的差异额；并采取措施加以改进；所以；采用这种方法有利于加强成本的日常控制；
2由于采用定额成本计算法可计算出定额成本、定额差异、定额变动差异等项指标；有利于进行产品成本的定期分析；
3通过对定额差异的分析；可以对定额进行修改；从而提高定额的管理和计划管理水平..
4由于有了现成的定额成本资料；可采用定额资料对定额差异和定额变动差异在完工产品和在产品之间进行分配..
其缺点表现在:
1因它要分别核算定额成本、定额差异和定额变动差异；工作量较大；推行起来比较困难；
2不便于对各个责任部门的工作情况进行考核和分析；
3定额资料若不准确；则会影响成本计算的准确性..
5.2 标准成本法
5.2.1 标准成本法定义
标准成本法是西方管理会计的重要组成部分..是指以预先制定的标准成本为基础；用标准成本与实际成
本进行比较；核算和分析成本差异的一种产品成本计算方法；也是加强成本控制、评价经济业绩的一种成本控制制度..它的核心是按标准成本记录和反映产品成本的形成过程和结果；并借以实现对成本的控制..
标准成本法的主要内容包括：标准成本的制定、成本差异的计算和分析、成本差异的帐务处理..其中标准成本的制定是采用标准成本法的前提和关键；据此可以达到成本事前控制的目的；成本差异计算和分析是标准成本法的重点；借此可以促成成本控制目标的实现；并据以进行经济业绩考评..
5.2.2 标准成本法的主要特点
1根据企业的生产技术、经营管理和人员素质条件为每一个成本项目制定标准成本..在区分变动性制造费用和固定性制造费用后；必须制定弹性预算下的标准成本..
2标准成本加上成本差异构成产品的实际生产成本..
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