课程学习心得体会【篇1】
仔细学习了新的课程标准，倾听了专家的报告，我体会很深。以下是我学习《新课程标准》的一些心得体会：
首先，学习新课程，体验教学目标的变革
传统的教学大纲以学科体系为中心，从学问、力量、情感三的方面来表述本学科的教学目标。新的课程标准则要求从学问与技能、过程与方法、情感与态度与价值观三个维度的结合，以同学的进展为宗旨的教学目标，它与以往的大纲强调学问的系统性是有区分的。
其次，学习新课程，品尝学习方式的变革
本次课程改革的重点之一是如何促进同学学习方式的变革。在以往的教学中我们老师往往觉得老师讲，同学听是最适合的教学方式，而新课程标准在以进展同学综合素养为目标的指导下，不再是师问生答的传统方式了。它主要提倡新的学习方式，是自主学习、合作学习、探究
学习的学习方式。这也是实施新课程最为核心和最为关键的环节。新课程强调师生互动、互教互学。课堂上要求老师尽可能的运用合作、小组学习的方式，调动同学的参加意识和学习乐观性。而且，这样转变了老师一味传授的权威地位，拉近了师生之间的距离。
再次，学习新课程，品尝“以人为本”思想。
新课程的教学关注的是生长、成长中的人的整个生命。新课程的要求不同于以往课程的要求，很重要的一点，就是更加强调课堂教学的有效性，强调深化到同学的认知世界，通过参加学习过程，给他们深刻的体验。课堂不仅是学科学问的殿堂，更是人性哺育的圣殿，它是同学成长的舞台、是同学发挥制造力和想象力的天空、是同学品尝生活的“幻想剧场”。同学在认知的过程中，学习爱好、热忱、动机以及内心的体验和心灵世界便得到了丰富;有了亲身的体验，学习态度和责任，对个人价值、社会价值、科学的价值等的熟悉就可能有了进一步进展。一个人的学习、生存、生长、进展、制造所必需经受的过程，是一个人的力量和才智进展的内在要求。“以人为本”、“以同学为主体”已经成为新课程标准的主要思想。
通过对《新课程标准》学习，使我对新课程标准有了更深的理解，明确了基础教育新课程“新”的`缘由：
1 、从单纯注意传授学问转变为体现引导同学学会学习，学会生存，学会做人。每门学科都至少包括三个方面：学问技能、过程方法、情感态度与价值观，以促进同学全面进展。
2、强调同学学习方式多样化，提倡自主学习。
3、强调教学过程是师生交往、共同进展的过程。注意培育同学的独立性和自主性，引导同学质疑、调查、探究，在实践中学习，促进同学在老师指导下主动地、富有共性的学习。
4、特殊突出了实践教育课程。培育同学创新精神和实践力量，增加社会责任感。
5、强调评价指标的多元化，对同学的评价不仅要关注同学的学业而且要发觉、进展同学的多方面潜能。
1、通过新课程学习，使我明确了老师不在是课程的执行者，而是课程的建设者、调适者，是课程实施中问题的协商者、解决者。
2、由同学的管理者转化为同学进展的引导者。作为引导者，老师要记住自己的职责是教育全部的同学，因而要坚信每个同学都有学习的潜能。
3、老师在课堂的位置，将不在是学问传授着的固定位置——讲台，而在教室里流淌起来，将参加道同学活动之中，与同学共享学问并获得情感体验。
与以往历次课程改革相比，此次课程改革的最大区分就是不仅课程体系有了巨大调整，而且反映出教育思想的革命性变化：即通过课程改革促使老师的教育方式和同学学习方式发生根本转变，使学校教学工作真正走上素养教育的轨道。归纳起来，此次“课改”具有以下显著特点：
(1)转变教育功能，将素养教育的理念落实到课程标准之中。新的课程标准力图在课程目标、内容标准和实施建议等方面全面体现“学问与技能、过程与方法以及情感态度价值观”三位一体的课程功能，从而促进学校教育重心的转移。
(2)突破学科中心，加强学科整合并设置综合课程。精选终身学习必备的基础学问和技能，转变课程内容繁、难、偏、旧的现状，亲密教科书与同学生活以及现代社会、科技进展的联系。
(3)强调课程目标，增高校校和老师在课程执行中的自主权。新课程标准重视对不同阶段目
标的刻划，以及对实施过程的建议，对达到目标的内容与方法，特殊是学问的前后挨次，不做硬性规定。
(4)强调学习方式的改善。各学科课程标准通过加强过程性、体验性目标，以及对教材、教学、评价等方面的指导，引导同学主动参加、亲身实践、独立思索、合作探究，进展同学搜集和处理信息的力量、猎取新学问的力量、分析和解决问题的力量，以及沟通与合作的力量。
课程小结 (5)评价建议具有更强的指导性和操作性。新标准力图提出有效的策略和详细的评价手段，使评价的重心更多地指向同学的学习过程，从而促进同学和谐进展。
新课程的学习让我们老师对自己提出了更高的要求，我们的思想要变，我们的教学方式要变，更重要的是我们应是终生的学习者,我们要身体力行推动新课程改革的顺当进行。
课程学习心得体会【篇2】
回想半个学期学习商务礼仪课程，我的感受颇深。
一、熟悉
记得第一次上课讲的是坐姿、站姿以及走路的姿态，老师还教了我们一种盘发的方式，我回寝室后始终在练习，还教给了寝室其他的女生。那时候我第一次熟悉到，商务礼仪的重要性，礼仪不仅仅是关系到我们的个人形象，更是一门特别有用的学问，也是一门高深的文化。
让我作为一名现代的高校生，必需从各方面严格要求自己，除了提高成果熬炼智商外，还应当提高文化修养来培育自己的情商。
中国一向是礼仪之邦，礼仪对每个中国人来说是特别重要的，无论是会见亲朋好友或者是在人与人的打交道上，都离不开礼仪。礼仪被认为是一个人道德修养的表现，一个人若毫无礼仪可言，那么他在学习或工作时都将不会很顺当，由于没有人情愿和这样一个人相处。如何才能脱颖而出，除了需要卓越的力量外，还要把握有效沟通及妥当人际关系，建立良好优雅的企业形象，此时，商务礼仪便起到了一个非常重要的作用。商务礼仪就是商务活动中对人的仪容仪表和言谈举止的普遍要求，体现了人与人之间的相互敬重，同时也约束了商务活动中的某些方面。而在商务往来中，任何一个表现都可能会导致意想不到的结果，或许是一块手表，或许是一顿晚餐。
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