全文共6篇示例，供读者参考
篇1
老实说,在过去的很长一段时间里,我的成绩一直很糟糕。无论是语文、数学,还是其他科目,我的分数总是徘徊在及格线上下。有时甚至会因为某几门学科的失分而Overall不及格。我知道自己的学习态度和方法都存在很大问题,可就是改不过来。
是我不好 虽然家长和老师一再叮嘱我要刻苦用功,但我总是安慰自己"应该还行吧"。直到有一次,我的班主任老师到我,把我最近几次考试的成绩单摆到我面前,语重心长地说:"你看,你的成绩一次比一次差。如果这样继续下去,你将来连一所普通的大学都难以申请到。你是个聪明的孩子,为什么就是不肯好好学习呢?"
老师说得没错。我的确很聪明,在课堂上从来都能理解老师讲解的内容。可问题就出在没有下定决心用功学习上。从小到大,我从来没有认真对待过学习。课外书很少自觉主动去看,作业交whites也是了事了事。就这样浑浑噩噩地把时间给虚度了。
老师的那番话犹如一记重锤,狠狠地击中了我的内心。是啊,如果我连大学都无法如愿以偿地考上的话,那么我的人生就前途堪忧了。我突然开始反思自己的所作所为,感到非常羞愧和自责。
就在我愧疚万分的时候,老师又接着说道:"不过,我相信只要你下定决心,你一定能够扭转现状,取得令人满意的成绩。你只需要......"接下来,老师开始细心地为我分析了我目前的学习状况,指出我存在的几大问题并给出改正方法。老师还鼓励我争取在下一次期中考试之前调整好自己的作息、认真完成作业练习、多看课外书等等。只要我付出了足够的努力,老师相信我一定能拿到好成绩。
听完老师的这番话,我的内心豁然开朗了。原来老师一直都那么关心和支持我,只是我自己没有意识到而已。我下定决心,一定要按照老师的教导严格要求自己,重新走上正轨。
从那以后,我开始作息有规律,课内课外书籍两手抓。利用课余时间,我会主动去请教那些自己不太理解的知识点。作业再也不像从前那样了事,而是会反复练习直到完全掌握。课外阅读方面,我开始涉猎各个领域的书籍,从中获取知识与见解。就这样,我的成绩保持了一个稳步上升的良性态势。
到了期中考试,我的成绩终于有了突破性的进步。几乎每一门功课我都取得了优异的分数。看着自己的成绩单,我由衷地为自己感到骄傲。当然,我也没有忘记要感谢当初那位给我鼓励的老师。正是因为她的开导和指点,我才重新到了学习的动力。
经过这次宝贵的经历教训,我意识到了好好学习的重要性。我会继续保持目前的好学风气,争取在未来的每一次考试中都能取得优异的成绩,为自己的人生探索开辟出一条光明的大道。
篇2
亲爱的老师和同学们:
今天,我想分享一下我的学习经历。从小学到初中,我的成绩一直都很糟糕。不知道是因为我太调皮还是学习动力不足,反正考试时我经常会发挥失常,把平时学过的东西全部忘个精光。
记得有一次期中考试,我数学考了28分,语文38分。老师把试卷发下来时,我的心都慌了。我怕极了去见父母,他们肯定会狠狠训斥我一顿。果然,当天放学回家,父母一看到我的试卷就大发雷霆。他们生怕我这样混下去,前途都没有了。我听着父母的训斥,内心满是沮丧,我考这么
差是很努力在学习吗?我是不是真的很笨?
初三那年,我们班有一位新来的数学老师。他人很和蔼,说话也很有亲和力。他发现我的数学成绩很差后,没有把我狠狠数落一顿,而是在课后把我单独留了下来。
"小明啊,你怎么考的这么差啊?"老师关切地问我。我低着头,支支吾吾地解释自己很努力在学习,只是就是学不会。老师听后并没有生气,而是耐心地分析我的问题出在哪里。
原来,我的基础很薄弱,高年级的知识我没有好好消化吸收。老师言简意赅地讲解了一些基础概念和解题技巧,我彻底理解了之前老师讲的很多东西。最重要的是,老师给了我很大的鼓励和信心。他说只要用心钻研,没有什么是学不会的。从那以后,我对学习数学有了全新的热情和信心。
老师每次讲完新知识都会让我单独留下来,把我没听懂的地方再重新讲解一遍。他还把一些适合我程度的习题让我反复练习,渐渐地我对数学有了更深刻的理解。到了期末考试,我的数学成绩猛涨到了90分以上!
老师给了我莫大的鼓励,我对自己也有了新的认识。原来我并非笨学生,只是以前没有掌握
好基础知识而已。只要用心学习,付出必定会有回报。这份宝贵经历不仅提升了我的数学成绩,也让我明白了学习的乐趣所在。
时至今日,我已是一名高中生了,对所有科目都有浓厚的兴趣。我会时常回忆起初三那年老师无私的帮助和鼓励,那些点点滴滴都成了我努力学习的動力。所以无论将来我选择什么样的人生道路,我都会怀着一颗学习的心,永不放弃,持之以恒地追求自己的目标。最后,我由衷感谢当年那位恩师的悉心指导,正是他给了我重新出发的勇气和机会。
篇3
题目:一次鼓励改变了我的人生
就读初中的那几年,我的成绩老是挺混乱的。有一门科目考得好,另一门就不行。总是这样浮浮沉沉,没有稳定下来过。那会儿我经常沮丧,对自己的学习能力也失去了信心。
我印象最深的是初二下学期的事了。那学期开学没多久,我就陷入了困境。语文、数学、英语全线溃败,考试总分勉强及格。其他科目还勉强可以,但這三门主科拖了后腿,我的排名狂跌,在班上只能排至后面。
家长非常生气,狠狠训斥了我一顿。他们说如果再这样衰落下去,我连个体面的高中都考不上了。我也感到非常羞愧和自责,但又拿不准哪里出了问题。明明我没少用功,可就是得不到成绩。
就在那个低潮时期,数学老师对我说了一番极有启发性的话。有一天放学后,老师留下我们几个数学总分垫底的同学。我原以为又要受训斥,没想到老师说的却是另一番话。
"同学们,你们并非没有用功,我看得出来你们在数学上确实付出了很多汗水。可是为什么就是考不出好成绩呢?"
老师环视我们几个,继续说:"也许你们用错了方式和方法。数学需要遵循逻辑思维,如果思维出了偏差,无论你再怎么努力也难求有好成绩。所以,请让我为你们把关键的思路讲一讲……"
接下来,老师就为我们梳理了数学解题的思路。原来我在这里出现了逻辑漏洞,在那里走了弯路,如果…… 虽然只是一两个小时的点拨,但就像是给了我启示,豁然开朗。
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