三年级教研组长工作计划
  制定工作计划的过程是个思考的过程，制定好工作计划以后，在心中基本上对某个项目已经有谱了，“胸有成竹”了。制定的过程中，已经将工作思路理清了，下面做起来就自然“水到渠成”了。下面是本店铺为您整理的《三年级教研组长工作计划》，仅供大家查阅。
  1.三年级教研组长工作计划篇一
  一、学生情况分析
  三年级有学生X人，其中男生X人，女生X人。大部分孩子活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲高。经过上一学期的教育管理，大部分学生已经养成了良好的学习、生活习惯：课堂上能够认真听讲，积极回答问题，生活中尊敬师长，热爱劳动，能够主动帮助有困难的同学，为班级建设出自己的一份力。学生的养成教育已初见成效。由于年龄小，自制能力差，仍有少数学生没有养成良好的行为习惯，存在着上课时爱随便说话或者做小动作，作业拖拉潦草，不按时完成等现象。这有待于在今后的班主任工作进一步加强。本学期将采取合理的措施，使每个孩子都在原有基础上有所进步。
  二、任务与目标
  1.做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。
  2.制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。
  3.成立新的班委，明确分工，各负其职。
  4.开展比学、互助活动，形成浓厚的学习氛围。
  5.增强卫生意识，培养学生良好的卫生习惯。
  6.积极配合学校开展各项活动。
  三、本学期班主任工作重点
  1.通过各种途径学习贯彻执行《小学生日常行为规范》，加强学生的养成教育和行为习惯教育。
  2.以丰富多彩的少先队活动以及班级活动，对学生进行各种教育。例如结合三八、清明、五
一、植树节等各种节日，对学生进行爱国主义、中华传统美德、民族精神和尊敬父母等教育。
  3.抓好班级的纪律、卫生、学习、三操等常规工作，促进良好班风的形成，以班风促进学生学习成绩的提高和思想道德水平的提升。重点要做好转化后进生特别是双差生的教育工作，力争做到班级全体学生的均衡、和谐发展
  4.与学生建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力。
  5.加强学生的安全教育，做到安全工作的经常性、及时性，在班级中杜绝一切安全事故。
  6.在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步;对学习成绩以及表现差的学生也不要一棒子打死，要注意教育的方式方法，善于发现他们身上的闪光点，多鼓励表扬，多加强教育，严格要求，使他们有信心、有勇气跟上其他同学的步伐。
  7.开展写好字，读好书，做好文的活动。在班级举办故事会，美文诗词朗诵会等活动。
  8.布置美化教室，按月更换优秀作业，出墙报;丰富学生的课余生活，培养学生各方面的兴趣。同时，在班级中开展有益、健康的课间活动。
  四、促进良好班风班纪形成的具体措施
  1.开学后及时对学生进行思想教育，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。
  2.狠抓班级建设年级组长工作计划
  （1)进一步加强班委会建设，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管理和管理他人的能力，形成表率，当好班主任的好帮手。充分树立班长的威·信，实现班级自主化管理，及时指导班长开展各项活动。班级里全面培养勤奋踏实、团结向上的班风。树立有影响力的勤奋的孩子的形象，严厉制止违纪现象。放手让班干部管理，如同学们发生的小摩擦向班长报告，由班长负责解决。不管上什么课，如果老师每来或者有事出去了，班长就应该自动担起管理义务简单的布置一些课堂作业，使教室保持安静。其他所有的班干部有事也直接向班长反映，由班长解决。
  (2）坚持每星期一次班会的召开，做到及时了解情况及时反馈处理。做到严格要求。
  3.加强学生各方面习惯的培养。
  （1)加强对学生行为规范的教育，力争逐步做到：自我发现、自我管理、自我纠正、自我养成、自我监督。从学生的日常行为习惯和文明礼貌教育入手，使学生在日常生活中，逐渐养成良好的行为习惯。