2021高三月考作文“幸福在于生命的单纯和精神的丰富”原题指导及范文
作文原题
阅读下面的材料，根据要求写作。
——（葡萄牙）XXX
小时候，幸福是件很简单的事；长大后，简单是件很幸福的事。
——（日本）XXX
幸福在于生命的单纯和精神的丰富。
——（中国）XXX
根据以上材料写一篇文章，谈谈你的看法。
幸福原来很简单要求：①立意自定，角度自选，题目自拟。②明确文体，诗歌除外，不得少于800字。③不得抄袭、套作。
审题指导
限制性
2.典型任务的限定。考生要“根据以上材料”进行联想和考虑，正确理解材估中“简朴”和“幸福”的辩证关系，不克不及只选择“简朴”“单调”或“幸福”这样的一个词或一个片段来考量立意。“谈谈你的看法”提示考生应选择谈论性文体。
3.代价判断的限定。“单调”“简朴”“生命的纯真”和“巨大的意义”“幸福”“精神的丰富”是材估中密不成分的两个侧面，明确了题目标代价取向。题目要求考生从简朴中把握把幸福的真谛，在纯真的生射中获得精神的丰盈，从而可以到达幸福的境地。
开放性
1.立意角度自由。“简朴”与“幸福”是立意的关键词。“简朴”可以理解为物资上的质朴，也可以
理解为人际关系上的纯真和内心的纯粹；“幸福”可以理解为精神上的丰富，考生扣住这两个关键词，可以从多角度、多层面深入商量二者之间的辩证关系。
2.XXX和思考是开放的。考生可以就“简单”联想到纯粹、质朴、沉静的生活状态，，比如XXX、XXX、被贬黄州的XXX……还可以联想到与之相对的“复杂”“喧嚣”“浮躁”等时代痼疾和物欲横流的社会弊病，从形成对比。思考“幸福”的本质，阐明“简单”和“幸福”的关系。
解题
这是一道多则材料任务驱动型作文，属于给命意型名言类材料作文，重点考查考生综合材料的能力、理解能力以及语言表达能力。第一则材料讲的是生活的“单调”性与巨大之间的辩证关系——将生活变得单调，就是在为使小事情变得富有巨粗心义做准备。第二则材料阐释了幸福和简朴在发展中的辩证关系。第三则材料是将生命的纯真和精神的丰富同一于幸福之中，可以看作是对前两则材料的总结和升华。考生可以综合三则材料，紧扣关键词“简朴”“幸福”“精神”“意义”等进行立意。世界越庞大，内心越要简朴。内心简朴，物资生活的追求、人际关系的考究就会简朴，幸福感便容易生成。同时，“简朴”之境是需求精神支撑的，精神的富足才能让“简朴”升华。
参考立意
贴题立意：
1.幸福在于生命简朴而精神丰富。
2.生活因简单质朴而幸福。
3.生活做减法，精神做加法。
4.把日子过成简单的诗，让生命丰盈为一首歌。
5.咀嚼“简朴”生活的幸福。
……
偏题立意：
1.生活上做做减法。（部分离题，未探究精神实质，流于肤浅）
2.幸福本就是简朴的。（分裂材料整体性，仅谈论幸福的特性，未厘清“简朴”和“幸福”的含义）
3.按照“小时分”“长大后”的思路去商量“简朴是幸福”。（过于抒情，忽略“谈谈看法”这个指令）
4.谈如何使小事富有伟大的意义。（跑题，断章取义，未能综合材料思考立意）
……
做简单的富人
（题目简洁而深刻，具有思辨性。）
“我要做远方的忠诚的儿子，和物资的短暂情人。”XXX为了他的诗歌王国，抛别世俗的束缚，在走向远方的路途上以梦为马，勇往直前。（引用和化用XXX《以梦为马》中的诗句作为开篇，生动恰切，文学底蕴深厚。）
而我们，终究以何为追求？我，选择做一个精神富有的人。（点题，直接爽利，不拖泥带水。
）
简单的人是幸福的。他竭力去做一件简单的事，以使得精神世界富足。正如XXX,当他放下外物的牵绊，不以物喜，不以己悲，便拥有了一颗轻松豁达的心。喜爱拾荒的少年XXX是简单的，一截树枝，一个不完美的琉璃球，构成了XXX缤纷的童年。她对幸福的追求如此简单，又如此终身不渝。当住进撒哈拉沙漠，拾荒者依然在挖掘幸福。沙漠中不知何人丢弃的彩地毯，半埋于黄沙的骆驼头骨……悉数被她收藏进家中，与她共度浪漫的生活。（以XXX和XXX为例，阐明精神世界的富足才是真正的富足。）
简单的人是富有的，因为他能看见杂花生树，草长莺飞；能尊重水滴石穿的努力，也能享受行到水穷处，坐看云起时的闲适；能欣赏单调简单的生活，也能在微小的事物中发现幸福的意义。（排比句，逐层深入，阐释精神富有的意义。）至此，我们才晓得，原来富有不限于财产的多少，而是指精神的广阔。如此看来，追求简单，不正是在追求有意义的生活吗？不正是在追求幸福吗？（用反问句总结前文，阐释“富有”的内涵，并升华简单、富有和意义之间的关系。这是文章立意的第一个层次。）
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