一个优秀的教育人员,应当具有编写主题班会活动课件的能力。那么,你知道优秀的主题班会教案该怎么写吗?下面是由作者给大家带来的小学生法制教育主题班会记录7篇，让我们一起来看看！
小学生法制教育主题班会记录篇1
一、指导思想
为组织展开好我校今年的12.2“全国交通安全日”和12.4“全国法制宣传日”主题活动，营建全校共同关注交通安全的浓厚氛围，根据省公安厅、文明办、教育厅、司法厅、交通运输厅、安监局《福建省20__年“全国交通安全日”主题活动工作方案》的通知要求，结合我校实际，制定本方案：
二、活动时间
20__年11月30日至20__年12月4日
三、活动主题
守规则、保安全
四、活动目的
通过量种渠道，展开对全校师生法制和交通安全知识的教育，增强师生法制意识和交通安全意识，从而提高自我保护能力，切实避免交通伤害等事故的产生。
五、活动内容及安排
1.在校园内外利用LED、宣传栏、广播台、校讯通等进行一次广泛的宣传活动，环绕“守规则 保安全”营建氛围。（负责人：保卫科）
2.进行一次“守规则 保安全”交通安全知识讲座。（12月2日上午课间操，负责人：保卫科）
3.部分班级出一期手抄报。主题是：“守规则 保安全”交通安全内容。（负责人：保卫科）
4.组织学生观看一场交通安全教育宣传片。（12月2日上午写字课，负责人：各班主任、保卫科）
5.展开一次主题班队会活动，五、六年级为“守规则 保安全”主题班队会活动，一至四年级为“知危险、会避险”交通安全主题班队会活动。（12月4日下午班队会，负责人：各班主任）
6.进行一次公益活动，部分学生上街发宣传单。（12月2日上午写字课，负责人：保卫科）
7.与每一个学生签订一次交通安全许诺书。（负责人：各班主任、保卫科）
8.组织学生观看一次交通安全展板活动。（负责人：保卫科）
六、活动要求
1.加强领导，周密组织
全校师生要高度重视12.2“全国交通安全日”和12.4“全国法制宣传日”宣传教育活动，切实加强领导，认真组织好交通安全和法制宣传活动。
2.做好动员，营建氛围
要调动全员参与宣传教育活动，营建“遵纪遵法、文明出行”良好氛围。
3.突出主题，重视实效
牢牢环绕12.2“全国交通安全日”和12.4“全国法制宣传日”宣传教育主题，突出活动重点，重视实际成效，避免情势主义，不做表面文章。
小学生法制教育主题班会记录篇2
课题名称：请尊重我的隐私
教学目标：
通过法制教育使学生建立自我保护的意识，并学会如何实行保护自己的隐私权。
重点难点：
学会如何实行保护自己的隐私。
教学方法：
例举法，讨论法。
教学进程：
一、导言：
任何组织和个人不得私自开拆或查看未成年人的信件、日记、、网上谈天记录、手机短信等个人信息，不得表露未成年人的个人隐私。未成年人也应学会自我保护，保护自己的隐私不被非法窥看。
二、进程：
1．出示案例：小花是武隆县某小学六年级学生，一直以来小花的成绩总是令父母中意，可在最近几次测试中成绩连续降落，妈妈非常担忧。于是家中就发觉：小花与同学通电话时，妈妈会拿起另一部电话；小花与同学上网时，妈妈会悄悄地站在她身后；小花的书包这些天总是有被人整理过的迹象。
2.小组讨论案例：
你觉得小花妈妈这样做可以吗？为何？
3.讲授个人隐私权
（1）个人隐私的含义：是（指个人生理、心理以及社会交往进程中的）秘密。比如个人特殊的生理特点、心理活动、日记、电话、信件以及在自己住宅里从事的个人活动（私生活）等。
做练习：
请判定下列哪些为隐私。
1、老师的收入。
2、我往来的朋友
3、犯法嫌疑人的信件往来
4、甲同学向老师报告乙同学偷了3元钱
5、个人病情
（2）个人隐私权对于一个国家的意义：个人隐私权是衡量一个国家个人地位和威严的重要标志。
（3）法律对未成年人的保护：尊重未成年人的个人隐私权，就是尊重未成年人的人格威严。任何组织和个人不得表露未成年人的个人隐私。
法制安全教育手抄报（4）小结
4.结公道论，联系案例。
(1)小花的行动作了危害社会的事吗？
（2）小花的妈妈的行动是爱还是侵权？从哪里看出来的？
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