法制在我身边手抄报内容
受教育者应当履行下列义务：1遵守法律、法规;2遵守学生行为规范，尊敬师长，养
成良好的思想品德和行为习惯;3努力学习，完成规定的学习任务;4遵守所在学校或者其
他教育机构的管理制度。
2、什么情况可以不经未成年人的同意而拆看其信件?
一是因追查犯罪的需要，由公安机关或者人民检察院依照法律规定的程序进行检查;
二是无行为能力的未成年人，即未满10周岁的未成年人和患有精神疾病、完全不能辨认
自己行为的性质和后果的未成年人，他们一般没有阅读信件的能力，其信件可以由父母或
者其他监护人拆看。
3、未成年人有严重不良行为时监护人如何处理
对未成年人实施本法规定的严重不良行为的，应当及时予以制止。对有本法规定严重
法制安全教育手抄报不良行为的未成年人，其父母或者其他监护人和学校应当相互配合，采取措施严加管教，也可以送工读学校进行矫治和接受教育。对未成年人送工读学校进行矫治和接受教育，应
当由其父母或者其他监护人，或者原所在学校提出申请，经教育行政部门批准。
4、为预防未成年人实施不良行为，学校应负什么样的责任和义务?
为预防未成年人实施不良行为，学校应尽到下列责任：1对于中小学生旷课的，学校
应当及时与未成年人的监护人取得联系。2学校对有不良行为的未成年人应当加强教育、管理，不得歧视。3针对预防未成年人不良行为，学校应当对教师、家长进行指导。4对
于不适宜在学校工作的教职员工，学校应当予以解聘或者辞退。
图一
图二
图三
1、青少年如何用法律武器保护自己?
1不要轻信陌生人，与陌生人交流要时刻保持警惕。
2要学会分辨真伪，对新鲜事物不能一昧的盲从，首先要做的是分辨其利弊。
3避免误入困境并学会摆脱困境。遇到困难或发生意外时，应保持镇静，并积极想办
法寻求帮助。
2、青少年应该用什么样的态度面对法律?
1应该掌握最基本的法律知识，深入了解有关社会主义市场经济的法律法规。
2要自觉遵守法律法规，用法律武器武装自己。
3要具坚韧不拔的意志力，具有挫折意识。
4要有勤奋的精神和执著的追求。
5要具有坚强的自制力，具有健康的情感。
3、青少年获得法律帮助的途径有哪些?
未成年人获得法律帮助和途径主要包括：
诉讼途径：打官司;
非诉讼途径：投诉，调解，裁决，仲裁，复议，申诉等。
法律服务的主要机构是律师事务所，法律服务所。还有就是可以当地居委会，妇联，公安局等等。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
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