⼤学⽣社会调查报告2000字
在出现了某些事件和情况后，我们通常要进⾏专门的调查研究，并将探寻到的规律和经验写进调查报告。你想知道调查报告怎么写吗？下⾯是⼩编帮⼤家整理的⼤学⽣社会调查报告2000字，仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。
⼤学⽣社会调查报告篇1
调查⽬的：
作为刚过完紧张的⾼三⽣活⽽⾔的学⽣，当学⽣们踏⼊了⼤学的⼤门时，是那么的兴奋与神往，在⼀个学期的适应后，逐渐地融⼊了⼤学的⽣活。
作为⼤学⽣的第⼀个的寒假，不再受作业⼲扰，能够⽆拘⽆束地度过⾃⼰⼀个开⼼的假期，时间没⾼三的时候紧迫，⼤学⼀年级的学⽣的春节⼜会有哪些不同的安排呢？
迈进了⼤学也意味着开始⾛向了社会，学⽣的消费⽔平有什么不同呢？消费的⽅向以及那些领域能够吸引⼤学⽣的眼球……也能从⼤学⼀年级学⽣对春节的安排看出⼤学⼀年级学⽣的时间观念。
调查对象：
由于假期的时间⽐较难确认其是⼤学⽣，所以这次的调查是30%是通过派问卷的形式，⽽另外70%则是通过qq或msn来通过问答的形式来获取被调查对象的问题，因此本次调查的对象是：街上⼤学⼀年级学⽣：30名，初中同学：40名，⾼中同学：30名。
调查的内容：
就本次的调查通过对⼤学⼀年级学⽣是否合理的安排了春节的时间进⾏了适当的课外积累、充电；是否符合⼤学⼀年级学⽣的健康成长和哪些⽅⾯更多的⼤学⼀年级学⽣去参与；⼤学⼀年级学⽣是否能够适当的消费以及正确的消费，是否逐渐体会到了社会的那种紧张的状况。
调查⽅法：
通过派发问卷进⾏调查，发放问卷共30份，收回有效问卷30份，以及在互联⽹上通过制成问卷的⽅式来向另外70名⼤学⼀年级的学⽣来进⾏数据的统计，最后制成图表以及答卷⽅式显⽰调查的结果。
调查结果：
从调查中可以发现⼤学⼀年级的学⽣在⾃⼰的第⼀个长的假期当中还是⽐较有意义地度过了第⼀个假
期，由于刚考完⾼考的压⼒彻底的解放，⼤学⼀年级的学⽣能够更好地过个好年以及能更好地在春节期间⾃我增值以及更好地进⾏社会的实践，以及在⾃我的消费当中能够体会到了钱的攒来不易以及有了⼀个宏观的了解到了如何进⾏适当的消费以及制定了消费的计划。
在调查问卷以及通过互联⽹的⽅式下询问得知在初⼀到初⼋的期间50%的⼤学⼀年级的学⽣都进⾏亲戚间的⾛访，30%的⼤学⼀年级的学⽣跟随着⽗母去旅游，剩余的20%则只是呆再家⾥过年；在初⼋⾄元宵期间，70%的⼤学⼀年级的学⽣喜欢跟以前的初中及⾼中的学⽣进⾏同学聚会，30%的⼤学⼀年级的学⽣则喜欢呆在家⾥看书或者上⽹聊天、玩游戏……
另外再消费⽅⾯，新年期间⼤学⼀年级的学⽣或多或少的都收到了不少的利是钱，迈向成⼈，利是钱也开始由⾃⼰来掌握，于是在消费⽅⾯，在与同学的吃喝玩乐⽅⾯⼤概占20%，⼤多数同学的聚会都是订在了ktv⼀起唱k，有的选择在kfc或⾃助餐⼀边吃和⼀边聊天，20%的⼤学⼀年级的学⽣则喜欢聚在⼀起逛街，40%的⼤学⼀年级的学⽣则在春节期间选择去花市摆摊，⽤⾃⼰的利是钱来攒取第⼀桶⾦，剩余的20%的⼤学⼀年级的学⽣则是⽤来购买书籍，⽤来玩游戏或购买⾃⼰所需的物品……
在这次的春节期间以及消费的⽅向及使⽤上，⼤学⼀年级的学⽣或多或少地还是偏向与⾃⼰的玩乐，难得的⼀次假期，学⽣们都⼤多来选择与以往的同学进⾏见⾯，70%的⼤学⼀年级的学⽣都认为⾃⼰的假期过得快乐已经能够正当的消费，20%的⼤学⼀年级的学⽣则认为⾃⼰的消费完全有剩余能⽤于更多
有益的地⽅，⽽有10%的⼤学⼀年级的学⽣则认为利是钱不够还需向⽗母去要求更多的⾦钱从⽽来满⾜各⽅⾯的⾦钱消费。调查结果分析：在这次的问卷⽅式回答当中，由于⾼三的压⼒下，⼤学⼀年级的学⽣在⾼三的寒假当中⼤多是以学习为主，连拜年的时间都⼤⼤的缩⼩了，主要是为了⾼考以及在应试以及⽗母的压⼒下，⾼三的寒假过得⼗分的乏，因此在⼤学的第⼀次寒假当中，学⽣们⼤多都选择来放纵下⾃⼰，让⾃⼰适当的休息以及娱乐，因此在适当的跟随了长辈们去拜年后，⼤多数的⼤学⼀年级的学⽣都喜欢跟随以前的同学见⾯，好好地联络感情并且能交流⼀下⾃⼰的⼤学⼀年级的⽣活，对⼀切都是有种新鲜感，并且部分的学⽣在成年后独⽴的意识更加强烈，因此⼤学⼀年级的学⽣都想试试第⼀次攒钱的感觉，因此有的去寻社会做下短期的兼职从⽽来增加⼀下社会的阅历，或者寻摆花街
的'⽅式能更好与不同阶层的⼈员接触，也更好地了解到如何来推销到⾃⼰的产品或者如何跟⼈来最好的交往……
因此不能忽略⼩⼩的懒惰或者松散，即使是假期，也应该劳逸结合，⽽不是只是贪图享乐，这样的假期才能过的有意义。
⼤学⽣社会调查报告篇2
调查⽬的
时下，⼤学⽣通过利⽤课余时间份兼职⼯作打打⼯或在假期积极参与社会实践，打暑期⼯、实习体味⽣活已经成为了⼀股热潮。对⼤多数学⽣⽽⾔，挣钱是打⼯的⾸要⽬的。有的却认为挣钱并不是⼤学⽣打⼯的惟⼀⽬的，不少同学把打⼯看作是参加社会实践、提⾼⾃⾝能⼒的机会。许多学校也积极⿎励⼤学⽣多接触社会、了解社会，⼀⽅⾯可以把学到的理论知识应⽤到实践中去，提⾼各⽅⾯的能⼒；另⼀⽅⾯可以积累⼯作经验对⽇后的就业⼤有裨益。通过调查可以了解当代⼤学⽣对社会实践的看法以及透析⼤学⽣⽣活实践情况，从⽽结合马克思主义哲学分析⼤学⽣社会实践所存在的问题以及提出解决⽅法，使⼤学⽣能正确对待社会实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践⾃⼰的专业技能，寻发展的机会。
调查对象
⼤学⽣成长成才，是⾼等院校普遍关注的问题。⽽⼤学⽣社会实践已成为培养合格⼤学⽣的重要组成部分，也决不能忽视或放弃⼤学⽣社会实践。因此这次调查就选择了在读⼤学⽣5名，其中⼴州⼤学名，中⼭⼤学1名，⼴东外语外贸⼤学1名，华南理⼯⼤学5名，⼴东⼯业⼤学5名。年级分别为⼤⼀学⽣5名，⼤⼆学⽣3名，⼤三学⽣15名。
调查内容：
本次调查通过对⼤学⽣有否参加过暑期⼯、兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参与的打⼯或实
大学生消费调查报告习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在⼯作或实习中获得了什么等问题进⾏展开。
调查⽅法
通过派发问卷进⾏调查，发放问卷共5份，收回有效问卷5份。
调查结果
从调查中发现，许多⼤学⽣都认为兼职是⼤学⽣的第⼆个课堂，通过兼职可以学到许多宝贵的东西。存在就是合理，职业没有⾼低之分，⽆论什么职业都有其可取与不可取之处，就看⾃⼰的需求。不少⼤学⽣觉得只要是能够赚钱的⼯作，就可以去试⼀试，品牌代理，促销等以前不会是⼤学⽣从事的⼯作，现在都成为了⼤学⽣们可以接受的⼯作。
调查结果分析
在调查中发现没有⼈在参加社会实践上选择参加三下乡活动⼀项，说明当代⼤学⽣与以往的⼤学⽣相⽐较，他们的求学经历、⽣活条件、所处社会⼤环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教育，因此，他们意志往往⽐较脆弱，克服困难的能⼒也较差，常常是对社会的要求较⾼，对⾃我的要求较低。当前，⼤学⽣的责任意识⽇益成为社会关注的热点问题，责任意识和诚信意识成为不少地⽅采⽤⼈才的两
个新标准。
⼤学⽣参与社会实践是促进⼤学⽣素质教育，加强和改进青年学⽣思想政治⼯作，引导学⽣健康成长和成才的重要举措，是学⽣接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能⼒和动⼿操作能⼒的重要途径。参与三下乡实践，其⽬的是为了⽀援农村的教育事业，同时给农民带去相应的指导，本着为⼈民服务的宗旨，同时把⾃⼰在学校学到的知识与劳动实践相结合，并从众中学到做⼈做事的道理，⽤于知道⾃⼰的将来的学习⽣活⼯作。
现在⼤学⽣，除了⼀部分学⽣来⾃农村以外，很有⼀部分是来⾃城市的，往往这些学⽣家庭环境好，⽗母亲更是不允许或者不⽀持⾃⼰的孩⼦参加所谓的三下乡实践活动，这样，学校所提倡的通过三下乡实践活动来提⾼学⽣素质的⽬的就未能够达到。在马克思主义哲学中，三观指的是世界观、⼈⽣观、价值观，⽽个⼈的世界观、⼈⽣观、价值观是紧密联系在⼀起的。在个体价值观体系中，⼈⽣价值观处于主导地位，决定着总的价值取向，对价值观系统中其它价值观起着指导和制约作⽤。由于当代⼤学⽣的价值观主要是围绕⾃⼰出发，致使⼤学⽣⾃⾝社会阅历和实践经验不⾜，更不⽤说参与三下乡活动服务⼈民了。
另外，没有⼈选择反对⼤学⽣兼职、打暑期⼯或实习，⼤家都认为只要不影响学习能够积攒经验可以为以后的⼯作打基矗对于当代⼤学⽣来说，应当刻苦学习专业知识，不断提⾼综合素质和运⽤知识的技
能。从⼤学⽣活的开始到⾛进社会的⼤圈⼦中，就只有短短的⼏年时间，谁不想在将来的社会中能有⼀席之地呢？所以⼤家认为⼤学⽣必须投⾝校园内外的各类实践活动，有助于锻炼品质，提⾼能⼒。可见其对⼤学⽣综合素质的提⾼有不可抵触的重要性。不能否认有过打⼯经历的同学，看起来要⽐其它同学更成熟、社会适应⼒更强，但对于学⽣，社会适应⼒只是⼀⽅⾯的衡量指标，⼤学期间主要的任务是学业结构的搭建，即知识结构、专业结构的搭建，为了打⼯影响甚⾄放弃了专业知识的学习，结果是得不偿失的。
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