00后消费调查报告通用5篇
调查报告的结论部分总结了研究的主要发现,并提出相应的建议或结论,调查报告可能需要适当的图像或图表来可视化数据,下面是本店铺为您分享的00后消费调查报告通用5篇,感谢您的参阅。
00后消费调查报告篇1
一、摘要:
在国民经济快速发展的新时期,社会消费水平快速增长。学生作为一个特殊的消费体正受到越来越的关注。由于学生年纪较轻,体较特别,有着不同于社会其他消费体的消费心理和行为。一方面,他们有着旺盛的消费需求,另一方面,他们尚未获得经济上的立,消费受到很的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后,都对他们的消费有很影响。因此,关注学生消费状况,把握学生消费的心理特征、行为和结构,培养和提高他们的消费观念和理财能很重要。调查发现目前学生消费情况呈现出这样两个主要特征:一是人民生活水平的提高带动了学生消费水平的提高,表现为数量和结构两方面的变化;二是学生体内部的消费情况存在明显差异。
二、问卷方案概况
关键字:学生、消费情况、消费倾向多样化。
调查目的:了解学生消费现状及分析差异及其产生的原因。
调查对象:城院在校学生。
调查项目:
1、明确城院学生用于消费方式状况。
2、明确城院学生用于消费地点的选择状况。
3、明确城院学生主要消费方向状况。
调查范围:四川城市职业学院。
调查时间:11/12
三、问卷调查概况
1、问卷的发放
本次问卷共发放10份,有效问卷10份,占所有问卷的100%。发放时,我们以城院经济管理系、建工系、公共服务系、国际商务系、物流管理系,随机发放。
2、问卷的内容
问卷内容包括消费结构和消费趋向两部分。
四、研究方法
问卷调查法、抽样调查法。
五、现状分析
1、图像分析与描述
从图表上看,一个月购物次数13次占比例最,其次是35次。结果表明:学生在购物方面还是趋向于频繁的。
结果表明:学生的主要消费还是用于娱乐和购买衣服方面。
结果表明:专卖店占比例最、学生的消费观趋向于专卖店、越来越多的学生放弃物美价廉,更愿意追求高质量。
结果表明:现在越来越多的学生开始追求名牌,注重高质量。
结果表明:当今学生的各种社会活动较以前增多,加上城市生活氛围等因素,在追求品味和档次,虽然不一定买名牌,但质量也是在关注的内容范围里,所以网购也成了最佳的选择。
2、存在的问题
①学生消费的不理想的一面。
学生没有经济来源,经济立性差,消费没有基础,经济的非立性决定了学生自主消费经验少,不能理性地对消费价值与成本进行衡量。学生没有形成完整的,稳定的消费观念,自控能力不强,很容易受媒体宣传的诱导或是受身边同学影响而产生的随即消费,冲动消费。
②消费结构存在不合理因素。
③追求名牌,存在攀比现象。
为了拥有一部流行的手机或电脑,有的同学情愿节衣缩食,甚至牺牲自己的其他必要开支;为了自己喜欢的某些名牌东西,不惜向别人借钱来满足自己的欲望等,都映出一些学生不懂得根据自己的时间经济情况去衡量,而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理。
六、学生消费状况原因分析
1、家庭熏陶
父母在日常生活消费的原则立场是子女最初始的效仿对象。有些父母本身消费观念存在误区,又何以正确指导自己的孩子呢?所以家庭是培养自己孩子的第一环境,要重视家庭的熏陶。
2、社会影响
学生受到享乐主义、拜金主义、奢侈浪费等不良社会风气的侵袭时,如果没有及时得到学大学生消费调查报告
校老师和父母的正确引导,容易形成心理趋同的倾向,当学生所在家庭可以在经济上满足较高的消费条件时,这些思想就会在他们的消费行为上充分体现。更糟糕的情况是,有些家庭经济状况不允许高消费的学生,为了满足自己的消费欲望,不惜作出一些损人利己甚至丧失人格、法理不容的犯罪行为。
3、学校风气
高校思想教育对学生消费观教育还没有形成足够的重视,对学生消费心理和行为研究不足,对学生消费观的教育指导不够。由于对学生的消费心理和行为了解不够全面和客观以及课程设置等因素,与人生观、劳动观、金钱观、国情观等重要思想观念紧密相关的消费观的专题教育在思想品德修养课中没有充分开展,从而也难以达到真正的指导目的。
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