辛弃疾 水龙吟
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有关莲的诗句小学烈士纪念日的活动方案
我校根据上级关于做好烈士纪念日纪念活动的要求，认真组织开展烈士纪念日纪念活动，结合学校实际情况，特制订活动方案。
一、开展烈士纪念日纪念活动意义
2014年8月31日，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十次会议作出关于设立烈士纪念日的决定，将9月30日设立为烈士纪念日。学校为了弘扬民族精神、缅怀烈士功绩培养青少年的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚，为实现中国梦而不断奋斗。
二、充分利用当地一碑一馆一址资源，组织参加公祭系列活动
1、组织三年级五个中队中队少先队员在30日上午第三节课到朋口纪念碑公祭烈士活动，向烈士墓敬献花圈，深切缅怀烈士的不朽功绩。让队员通过实际行动，使自己做到在校是
个好学生、在家是个好孩子、在社会上是个好少年，为学校的兰苑书香创建提升添砖加瓦。
2、组织四年级五个中队少先队员在30日上午第三节课参观到朋口文坊项南纪念馆，向项南爷爷雕像敬献花篮，缅怀、纪念项南爷爷功绩，了解项南与其父亲项与年生平事迹，学习项南改革开放实践、廉政作风，学习项南人民公仆的精神，使受到学生爱国主义教育，增强学生的爱国情感。
3、组织优秀学生、运动员和兰苑之星等在10月15日下午到“松毛岭战役遗止”参观活动，让学生知道松毛岭战役是长征前第五次反围剿红军在闽的最后一战，也是异常惨烈的一战。这一战，万余名无名红军战士身死松毛岭，为中央红军战略大转移赢得宝贵时间。为纪念此场战役和铭记朱毛红军与当地百姓军民深情，使学生知道要爱祖国、爱家乡、爱学校。
三、组织开展寻访烈士足迹活动
通过了解、看望烈士遗属、拜访老战士、读烈士传记等活动，引导青少年学生了解中国近
现代史,特别是中国革命史和中国共产党历史，感受革命先烈的丰功伟绩，懂得是无数革命先烈的前赴后继、奋勇献身，才有我们国家今天的繁荣富强、文明进步和人民的幸福生活。
四、营造学习烈士精神的浓厚氛围
在烈士纪念日前后，通过课程教学、利用升国旗下讲话、组织主题队日(班队会活动)、通过演讲竞赛、手抄报比赛、班级黑板报、学校宣传栏德育广角栏目和学校展板，营造浓厚的革命传统教育和“烈士纪念日”活动氛围，掀起开展学习弘扬烈士精神主题教育活动的热潮。
1、通过课程教学，宣传烈士事迹。结合品德与生活、品德与社会及语文（早会课）等课程教学，宣传烈士事迹，相关科任教师于10月12上交宣传烈士事迹教案。
2、利用升国旗下讲话，对师生进行爱国主义教育宣传，使全校师生热爱社会祖国。
3、组织主题队日、班队会活动，以“缅怀先烈，爱我中华”主题队会，大力弘扬烈士精神，缅怀烈士功勋，营造浓厚的革命传统教育氛围。培养少先队员的爱国主义、集体主义
精神。各班主任利用10月11日（补上周二）少先队活动（原班会课）完成，黑板上要有“缅怀先烈，爱我中华”主题字，学校会组织人员到各班拍照。
4、组织学生讲述烈士故事，教育学生今天的幸福生活来之不易。
（1）组织五、六年级学生（每班两名）开展一次“缅怀革命先烈、弘扬民族精神”为主题的演讲比赛（时间下周三10月15日下午在多媒体教室举行，评委由德育室人员组织）
（2）组织三、四年级学生进行手抄报比赛（每班上交两张）（于下周四10月16日下午前放学前上交德育室，由德育室人员组织评比）。评出一等奖的学生手抄报将在学校展板展示，以展示学生学习烈士精神（负责人德育室人员）。
5、借助阅读活动、撰写心得体会，大力弘扬烈士精神。
三至六年级学生上交两份弘扬烈士精神的读书心得体会（于下周四下午10月16日放学前上交德育室，由德育室人员组织评比）。
6、班级黑板报十月份主题是弘扬烈士精神（于下周四下午10月16日放学前完成，负责人各班班主任）。
冰花缅怀先烈手抄报内容 7、利用学校宣传栏德育广角栏目宣传烈士精神（在本周内完成，负责人德育室人员）。
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