世界水日中国水周活动简报(篇1)
水是生命之源,地球上可直接利用的淡水资源是很有限的,为提高师生的节水意识,以实际行动去珍爱生命之水。围绕今年世界水日的主题“水合作”,开展多形式、多渠道的主题教育活动。
一、营造浓厚的 宣传气氛。
学校利用周一升旗仪式进行了“珍爱生命之水”国旗下讲话,用展板展出了“节约用水,从我做起”的口号。水龙头处张贴了同学们自己写的节水小标语。
二、组织丰富的宣传活动
1、利用小记者看社会栏目,在“世界水日”来临之际,以珍惜水资源为话题,号召全社会,节约用水、保护水资源。
2、各班组织开展以“珍惜资源,节约用水”为主题的班队会活动。同学们通过互相交流收集到的水资源缺少和污染浪费的情况,认识到节约用水的重要性。
3、开展“小手拉大手”活动。号召全体师生把节水行动带到家,营造人人带家庭,家庭带社会的氛围,让全社会都行动起来,共同来保护这生命之水。
水是生命之本,生命之源,我们要实际行动来珍爱生命之水,弘扬中华民族细水长流的传统美德,节约每一滴水,为共同建设好我们的美好家园而努力。
世界水日中国水周活动简报(篇2)
3月22日“世界水日”来临之际,__市实验幼儿园开展了“关爱地球、爱水惜水从我做起”系列主题教育活动。
念上一首“洗手”儿歌,学会洗手中如何做到节约用水;看上一段“小水滴旅行记”视频,从情感上感受小水滴飞过海洋、飞过湖泊、飞过草原、飞过沙漠的经历,知道缺水的可怕;画上一幅“节水”画,从中到各种节水好方法。这些贴近幼儿生活的节水环保教育活动,让小朋友学会了洗手擦肥皂要关上水龙头,喝水时喝多少接多少,回家提醒父母关好水龙头,家人排
队上厕所共冲一次马桶,俨然成了家庭节水小卫士。
幼儿园还通过、等方式向家长积极宣传《世界水日》,丰富家长们的相关知识,促进家园共育。
活动层层深入的开展,使孩子们懂得了水是生命的基础,培养幼儿珍惜水、节约水、保护水资源的环保理念,引导幼儿进一步懂得节约用水是每个人应尽的责任。
世界水日中国水周活动简报(篇3)
我们紧紧抓住今年“世界水日”和“中国水周”宣传主题,大张旗鼓的开展了多种形式、有声有、的宣传活动,引起了社会各界和沿黄众的广泛关注,收到了良好的效果。现将宣传活动情况总结如下:
一、加强组织,突出落实
为做好今年的“水周”宣传活动,我局及早动手,精心准备,召开了关于如何做好“水周”期间水法规宣传工作的专题会议,制定了“水周”宣传活动意见,并要求下属单位对今年的水法宣
传要给予高度的重视,宣传形式在往年的基础上,不仅要有所创新,而且要着重实效。各单位还在车辆、人员、资金上给予大力支持,从而保证了水法规宣传活动有组织、有领导、有步骤的进行。
二、开展多种形式的水法宣传教育活动
我局以法律为本,以活动为载体,注重实效,采取了众喜闻乐见的形式,运用宣传车、墙报、板报、传单、标语、横幅、宣传栏、咨询台、广播、电视、答卷、座谈会等行之有效的手段进行了广泛、深入的宣传活动,做到了“家喻户晓、人人皆知”,从而增强了全局职工、干部众的法制观念,提高了人们遵纪守法的自觉性,这次宣传期间,我们主要做了以下工作:
市局在机关大门两边及大街上醒目的位置悬“依法治水,实现水资源可持续利用”、“依法治水,加强水资源统一管理”、“厉行节约,建设节水型社会”、“珍惜水、保护水、让水造福人类”、“贯彻执行《中华人民共和国水法》”等内容的大型宣传横幅;3月21日市局在全局范围内组织了一次由市局统一命题的水法规知识竞赛,参加人数占全体职工的95%,合格率100%,优良率98%。
世界水日中国水周活动简报(篇4)
20__年3月22日是第x届世界水日、3月22日至28日式第x届中国水周,在世界水日、中国水周来临之际,__区科技馆举办相关主题宣传活动,同时号召人们:为了中华民族的永续发展,为了我们生活的和谐美好,为了生命之水的碧波长流,让我们携起手来,从身边的小事做起,节约身边的每一滴水,保护珍贵的水资源,保护我们的环境。
此次活动的目的首先是给学生提供与别人沟通的机会,鼓励学生运用已有的知识、技能分析和解决现实生活中有关水的问题,增强他们的自信,使他们愿意进一步参与改善环境的行动,成为对环境、对社会有责任心的小公民。
其次唤起公众对当今环境的积极关注、强化节水、护水意识,并使他们获得对水环境及相关问题的基本理解和积极参与水环境保护和改善的动力。
1、“节约水资源,是我们的责任”“珍惜每滴清水,拥有美好明天”世界水日、中国水周图片展。
2、“节水、惜水、爱水,从我做起”绘画比赛
五水共治手抄报 3、“如何做一个节水小天使”生活节水小常识比赛
通过此次活动号召人们:为了中华民族的永续发展,为了我们生活的和谐美好,为了生命之水的碧波长流,让我们携起手来,从身边的小事做起,节约身边的每一滴水,保护珍贵的水资源,保护我们的环境。
此次活动的宣传口号是“节约用水就是珍惜生命;一滴清水,一片绿地,一个地球”活动不仅给学生提供与别人沟通的机会,鼓励学生运用已有的知识、技能分析和解决现实生活中有关水的问题,增强他们的自信,使他们愿意进一步参与改善环境的行动,成为对环境、对社会有责任心的小公民。
还能唤起公众对当今环境的积极关注、强化节水、护水意识,并使他们获得对水环境及相关问题的基本理解和积极参与水环境保护和改善的动力。
世界水日中国水周活动简报(篇5)
水是一切生命赖以生存,社会经济发展不可缺少和不可替代的重要自然资源和环境要素。但是,现代社会的人口增长、工农世界水日业生产活动和城市化的急剧发展,对有限的水资
源及水环境产生了巨大的冲击。在全球范围内,水质的污染、需水量的迅速增加以及部门间竞争性开发所导致的不合理利用,使水资源进一步短缺,水环境愈加恶化,严重地影响了社会经济的发展,威胁着人类的福祉。
根据上级文件通知精神,结合我校实际情况,有计划、有步骤地开展了形式多样、内容丰富的宣传活动,现将20__年宣传活动情况如下:
一、领导重视,积极部署
为了广泛、深入地开展水法宣传周活动,制定了20__年“世界水日”和“中国水周”的宣传活动计划,明确了指导思想,以推动环境友好型、资源节约型社会建设为主要内容,积极开展内容丰富,形式多样的宣传活动,活动要求主要领导亲自抓,确保宣传活动有计划、有声势、有质量地实施。
二、方案具体,目的明确
我校围绕“水是生命之源”的宣传主题,制订了切实可行的宣传活动方案,通过标语、广播等多种形式向社会的宣传。力求通过此次活动进一步深入宣传各项水法法规,宣传爱水节水思
路,营造良好的水环境,增强我镇人民依法用水和保护水环境的意识,为全面落实科学的发展观,以水资源的可持续利用支持经济社会可持续发展提供良好的社会环境,促进人水和谐。
三、精心组织,内容丰富
1、3月22日当天,我校举行“世界水日”宣传活动。悬挂宣传横幅、张贴宣传标语,散发宣传资料300余份,宣传节约、保护水资源的重要性。
2、3月24日-2月27日,我校师生观看20__年“世界水日”和“中国水周”电视宣传活动。
3、在水周宣传期间,举办水利知识有奖问答活动,发放200余份答卷,内容以本次水周宣传材料为主,涵盖水利有关法律、政策及相关知识,并依据完成情况进行奖励,使“人人关心水、珍惜水、保护水,人与自然和谐相处”的观念深入人心。
4、组织全体师生观看《人、水、法》宣传片,增强人们的水资源忧患意识和水环境保护意识。
我校通过在世界水日期间开展丰富多彩的环境教育活动,使学生树立良好的环境意识。进一步普及了环境知识,在学校营造了珍惜水资源、保护水资源的良好氛围和风气,使学生树立良好的环境道德观念和行为规范。
世界水日中国水周活动简报(篇6)
20__年3月22日是“世界水日”,3月22-3月28日是第二__届“中国水周”。联合国确定20__年“世界水日”的宣传主题是“水与可持续发展”,我国纪念20__年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源,保障水安全”。为了组织好今年“世界水日”、“中国水周”宣传活动,学校本着结合实际,注重实效,广泛宣传,扩大影响的原则,按照教育局关于组织开展20__年“世界水日”和“中国水周”宣传活动的工作部署,围绕“世界水日”和“中国水周”宣传主题,开展了以下工作:
发布评论