公司六一节活动策划方案
公司六一亲子活动策划方案 篇一
一、活动目的:
1、为了丰富校园生活,培养孩子的规则意识,树立孩子的自信心,体验成功的喜悦。
2、培养孩子团队协作精神和竞争意识,体现团结协作的竞赛风格。
3、增进亲子之间的感情交流,搭建家庭与学校之间互相交流的平台。
二、参加对象:
一年级全体孩子和家长
三、活动时间和地点:
一年级:10月13日下午
地点:篮球场
四、活动负责人员:
裁判:XX主持:XX场地划分:XX器材准备:XX
五、活动项目:
1、抛接羽毛球:家长和孩子两人一组,在规定的3米距离内,一个抛球,一个用框接乒乓球,一组5个球,每个班10组,看哪个班级进框的羽毛球个数最多为胜。
2、一分钟双人跳绳:家长和学生同时双人跳,每班20组,家长摇绳,在一分钟之内跳得个数累计,最多个数的班级为胜。
3、保龄球大赛:
场地一侧摆放着6个瓶子,选手在距瓶6米处规定线前滚球,每击倒一个瓶得1分;每名参赛选手(学生和家长)每人有1次滚球机会,10组家庭得分累加为班级总得分,得分高者名次列前;
4、运球接力赛
比赛采用迎面接力的形式进行,一边学生,一边家长,学生先出发,第一人听到发令后,运球到对面,家长在线后接到球再出发(如出现抢跑则加5秒),依次类推,完成比赛。按每班10组家庭总用时排列名次,少者列前。
六、奖项设计
每项活动第一名获3分,第二名获1分,四项活动相加,分获一、二等奖。
公司六一亲子活动策划方案 篇二
一、活动目的
在3个节日(母亲节、儿童节、父亲节)之际,提供一个机会让员工带着孩子到户外通过游戏游园互相认识,互相交流,让家长孩子建立彼此关系的同时,也体会到来自公司对她们的关注与关怀。
二、活动时间
周x下午3点半—5点半2小时 (若是下雨就延期下周,会提前短信通知)
三、活动地点
xx公园大草坪(已经去现场观察过)
四、预计人数
xx位员工+xx个孩子+人事x人(有孩子的员工xx人,但估计现场没有都来,会提前让他们报名以确定具体人数)
五、活动经费
六、活动方式
将所有家长和孩子分成3组,分组竞争玩游戏
七、活动内容
1、表达节日问候,并解释此次活动的目的。
所有家长孩子通过玩游戏”妈妈说“,让孩子自我介绍 (名字、哪个学校、几年级) 5分钟
2、分组,每组起组名,唱组歌 (照相)
3、分组竞争玩游戏3个
①夹气球(准备气球)
②踩无纺布(准备无纺布)临时改大象游戏
③二人三脚(绑脚的绳子) 60分钟
4、给每组颁奖,送给孩子气球、让孩子向父母献花、发放儿童节礼金给父母。
5、分组在草坪上吃水果零食,家长孩子自由沟通,让父母签字已领取儿童礼金 (备用一个孩子集体游戏)30分钟
6、所有家长孩子合影 20分钟
7、家长带孩子自由活动
八、人员分工
1、物品提前购买及准备(红包袋xx个现金xxx元、零食水果、矿泉水xx瓶、一次性餐布x张、抽纸x包、游戏用绑脚的绳子xx条、游戏用长布条x条、xxxx无防布xx片、哨子、气球xx个、吹气筒、邦迪、平安膏)
2、提前到现场布置(3点到)
3、时间到后在车站等候员工并引导路线
4、游戏主持、人员分组安排组长、购买保险、制作地图周五发送并提醒集合车站、
5、人员联系、工作职责分配、儿童节礼金申请、定花、洗照片、
6、游戏协助支持
7、现场拍照、开车运送(水、食物、游戏用品、花等)
8、现场点名,登记发放儿童节礼金人员
六一活动方案 九、物品准备
小蜜蜂麦克风(x要借)、平安膏照相机(x要带)、水果零食矿泉水、一次性餐布、纸巾、儿童节礼金红包及现金、游戏用绑脚的绳子、游戏用长布条、哨子。气球xx个、报纸xx张、邦迪
十、游戏规则
游戏之一: 夹送气球
活动目的:提高家长与孩子的默契度,培养幼儿的协调能力。
游戏玩法:孩子和家长背对背一起从起点走到终点,先到的组为胜。
游戏规则:家长和孩子需横行走动,不得一前一后运送。不能用手。
游戏之二: 踩无纺布
活动目的:提高家长与孩子之间的亲密度,增强孩子的责任意识。
游戏玩法:每个家庭两张无纺布,孩子和家长站在同一张无纺布,一步 一步换无纺布走,走出无纺布算犯规,需要回到起点重新走。
游戏规则:家长和孩子需要一起合作,先到的为胜。
游戏之三:二人三脚
活动目的:提高家长与孩子的合作能力。
游戏玩法:孩子和家长各绑一只脚,一起从起点走到终点,先到的组为胜。
游戏规则:家长和孩子需同步往前走,过程中如果绳子断了,需要及时补上。
十一、组长职责
1、清点组员是否到齐若是没有,请及时联系,所以请提前记住组员电话。
2、组织组员起组名
3、组织组员唱组歌,歌曲必须是儿歌,家长孩子一起唱
4、给组员解释游戏规则,组织组员按照次序完成游戏
5、组织组员一起交流吃水果零食,确保组员的孩子不要跑出视线范围
公司六一亲子活动方案 篇三
庆“六一”活动程序(大班组)
一、唱国歌、奏国歌:
1、全体幼儿和家长在音乐的伴奏下,家长牵着幼儿的手进场,站在指定地点,面向国旗唱国歌。
2、呼号:学会学习、学会生存、学会做人、学会创造。
3、家长和幼儿一起跳《兔子舞》《别看我是一只羊》,全体退场。
二、舞蹈班:舞蹈《太阳妈妈》
三、亲子游戏:
1、大二班亲子游戏:《顶碗》 ;
2、大一班亲子游戏《赛龙舟》
四、集体舞:《健康操》《幸福拍手歌》——全体家长和幼儿
五、亲子游戏:
1、大二班亲子游戏:《小马推车》;
2、大一班亲子游戏《螃蟹夹球》
六、舞蹈班:《球操舞》
七、亲子游戏:
1、大二班亲子游戏:《看谁风车转的快》
2、大一班亲子游戏《快乐夺旗》
八、集体舞《最炫民族风》《感恩的`心》
九、蹈班现代舞蹈:《快乐宝贝》
十、儿玩具义卖活动开始:家长牵着自己的宝宝自由选择玩具,买玩具。
十一、家长带幼儿回园领取食品。
公司六一亲子活动策划方案 篇四
活动目标
1、幼儿能在成人的引导下愿意主动参与活动。
2、幼儿通过活动,认识班级的老师和小朋友。
3、幼儿能认识自己的小标识,知道标识应贴在相应的位置上。
活动准备
1、有幼儿名字和图片对应的姓名贴。
2、班级物品如床、桌子、椅子等图片。
3、音乐《围个小圆圈》《小动物来游戏》。
4、陪同幼儿活动的家长穿运动裤和运动鞋。
活动过程
(一)导入部分
播放《小动物来游戏》音乐,教师邀请幼儿和家长一起随音乐做模仿操。
师:“欢迎小朋友们来到小一班,请跟着小动物一起做游戏吧!”
(二)进行部分
1、幼儿和教师进行自我介绍,相互认识。
师:“大家好,我是xx老师,我今年3岁了。我是一名小女孩,希望大家喜欢我!”
师:“小朋友都认识我了吗?谁愿意向大家介绍一下自己呀?”
2、教师出示班级物品图片,引导幼儿了解不同物品的不同作用。
师:“小朋友都能大方地介绍自己,真棒!”
师:“老师这有几张图片,谁能告诉我图上都有什么?它们都有什么用?”
3、引导幼儿探索贴标识的方法,和家长一起将标识贴在相应的物品上。
师:“咱们班里有桌子和椅子吗?可是老师发现所有的桌子和椅子都一样,小朋友离开后,我不知道小椅子是谁的,也不知道小朋友坐在哪,怎么办呢?”
师:“小朋友都有姓名贴的标识吗?请你和爸爸、妈妈一起把姓名贴标识贴在自己的桌子和椅子上吧。”
4、播放音乐《围个小圆圈》,教师邀请幼儿与家长进行音乐游戏。
师:“小朋友们,标识都贴好了吗?我们一起围个小圆圈走一走吧!”
师:“我们一起跺跺脚吧!我们一起拍拍手吧!我们一起转转头吧!”
5、引导幼儿分组如厕、洗手、喝水。
A师:“小朋友玩了半天都累了需要休息一下,请苹果组的小朋友跟着老师一起去小便、洗手、喝水吧!”
B师:“桔子组的小朋友可以坐下来跟老师玩一玩吧!”
6、引导幼儿和家长到室外进行运动游戏“钻山洞”。
师:“外面的天气真好呀,我们需要爸爸、妈妈手拉手举高变身成大山洞,小朋友们都变成小火车一起钻山洞吧!山洞又矮又危险,小朋友要低头弯腰过山洞哦!”
(三)结束部分
幼儿与教师互相拥抱道别后,离开幼儿园。
师:“小火车要开回家了,小朋友们和老师抱一抱后才能和爸爸、妈妈离开幼儿园哦!”
活动延伸:教师与个别家长沟通交流。
公司六一儿童节活动策划方案 篇五
各分工会:
为了迎接20__年六一儿童节的到,给孩子们一个温馨快乐的节日,经学院领导及工会研究决定:组织举办20__年六一儿童节亲子活动。相关事宜通知如下:
一活动目的
1、通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能到自己的亮点,使每个孩子个性得到张扬,潜能得到充分发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;
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