六一儿童节具体的活动方案流程5篇
六一儿童节具体的活动方案流程5篇
  六一儿童节可以孩子们一起制作手工、小饰品,比如送给孩子一本适合的书,培养孩子的兴趣爱好,都是可以的。下面给大家分享一些关于六一儿童节具体的活动方案流程5篇,希望能够对大家有所帮助。
 
  六一儿童节具体的活动方案流程篇1
  一、活动目标
  1、经过活动,让幼儿明白六月一日是小朋友自我的节日,体验节日的欢乐。
  2、用演出的形式,让每个幼儿都有表现的机会,提高幼儿的表现力和参与团体活动的进取性,大胆地向大家展现自我。
  3、增进亲子感情交流,让家长有进一步了解自我孩子的机会,加深家园情、师生情,亲子情。
  二、活动准备
  各游戏道具、奖品,班级布置。
  三、活动过程
  (一)幼儿表演:
  1、歌曲联唱:《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《欢乐的六一》等(全班小朋友)
  2、歌舞:《我是一条小青龙》(全班幼儿)
  3、歌表演《小花猫上学校》全班幼儿
  4、舞蹈:《健康歌》全班幼儿
  5、舞蹈:《两只老虎》全班幼儿
  6、舞蹈:《拉拉勾》(幼儿和家长
  7、互动律动:《朋友》(幼儿和家长)
  (二)亲子游戏:
  方案:以家庭为单位,每4个家庭为一组。
  1、游戏名称:《亲子二人行》
  准备:参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放
  玩法:幼儿分4组,幼儿与家长应对面,幼儿的脚踩在家长的脚上,从起点走到终点后返还到起点让下一个家长之后走,幼儿与家长必须始终手拉手,宝宝脚不得踩在地上,最先走完的一组为胜。
  2、游戏名称:《毛毛虫》(分四组:)
  准备:家长与幼儿一齐脱下鞋子
  玩法:幼儿与家长坐地,把脚放在腰间,手握住后面人的脚,不能放在地上,并编在一齐成为一条毛毛虫,从起点到终点,看哪组的毛毛虫最先到达目的地。
  3、游戏名称:《袋鼠跳》(分四组)
  准备:已用过的米袋
  玩法:家长将幼儿放入米袋里,双手抓住米袋的两边,引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点,再回到起点,最快者为胜。
  4、游戏名称:《小车快跑》(分四组)
  准备:大纸箱若干。
  玩法:家长和幼儿钻入纸箱,双手扶住纸箱两边,共同跑向终点。
  5、游戏名称:《传递游戏》(分四组)
  准备:纸板若干
  玩法:家长将纸板当成小桥,不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。
  6、游戏名称:《骑大马》
  玩法:爸爸妈妈趴在地上,双手撑地,让幼儿骑在背上,从起点爬到终点,最快者为胜。
  7、《好运等你来》(全部家庭)
  准备:气球若干,小礼品。
  玩法:教师在教室内撒满好的气球,气球里放好小纸条,纸条上写好礼物的名称。游戏开始后家长带幼儿把气球踩破,出小纸条到教师那里领礼物。
  (三)游戏分配(以家庭为单位分组)
  六一儿童节具体的活动方案流程篇2
  一、指导思想:
  通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动,培养幼儿道德修养,引导幼儿积极向上,
德智体美全面发展,进一步加强幼儿园文化建设,丰富幼儿文化生活,发挥幼儿的特长,提高幼儿的素质,让幼儿度过一个快乐祥和、健康向上的“六一”国际儿童节。
  二、活动主题:
  庆祝“六一”儿童节享受阳光与亲情
  三、活动时间:
  20__年6月1日(星期三)上午7时。
  四、活动地点:
  幼儿园操场。
  五、参加活动范围:
  全园幼儿及家长。
  六、准备工作:
  1、做整体策划并起草活动方案。
  2、张贴海报,向学生家长“征询节目”。
  3、落实各亲子游艺项目计划设13个活动项目,每个班级派代表参加,尽量做到班中人人参与,专门老师负责。
  4、召开教师会议,策力设计好游艺项目,讲明要求,并落实到人。
  5、节目编排
  七、活动程序
  1、园长讲话。
  2、嘉宾致辞。
  3、演出开始(演出循序另见节目单)
  4、演出结束(中午放学,有车送回家)
六一活动方案
  八、组织分工
  总指挥:__
  艺术总监:__
  场记:__
  舞台音响:__
  安全保卫:__
  保健卫生:__
  九、活动预期效果
  营造一种温馨和谐而又热烈的气氛,让学生在这个节日中感受到的都是快乐。让__年的六一儿童节成为学生一个难忘的日子。
  十、注意事项
  1、注意安全:服从负责老师的安排,按要求活动。
  2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。
  3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。
  六一儿童节具体的活动方案流程篇3
  一、活动目标
  1、通过活动,让幼儿知道六月一日是国际儿童节,是小朋友自己的节日,体验节日的快乐。
  2、用演出的形式,让每个幼儿都有表现自己的机会。从而提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性,大胆的向大家展现所学的本领。
  3、增进亲子感情交流和融合,让家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情。
  二、活动地点:大二班教室
  三、活动时间
  5月31日(周二)
  四、活动准备
  1、幼儿统一服装(园服)
  2、家长进行亲子游戏前熟悉游戏安排与游戏规则
  3、各亲子游戏道具、奖品等活动内容:
  (1)幼儿表演节目让家长观看
  (2)家长与幼儿的互动亲子游戏
  五、活动过程
  1、7:40——8:50幼儿化妆、活动准备
  2、9:00——10:00幼儿表演节目
  (1)歌曲大连唱
  (2)舞蹈:心愿便利贴
  (3)舞蹈:我的真的很不错
  (4)舞蹈:老师的目光
  (5)舞蹈:天使
  (6)舞蹈:好妈妈
  (7)舞蹈:十分钟
  (8)歌曲表演:让爱住我家
  (9)亲子舞蹈:快乐崇拜
  3、10:00——11:00亲子游戏
  (1)蚂蚁背宝宝