六一活动策划方案
学校会通过一系列简单而郑重的活动,鼓励学生积极进取、奋发向上。让学生度过一个健康、快乐、成心义的“六一”国际儿童节。下面作者给大家带来六一活动策划方案5篇,期望大家能够爱好。
六一活动策划方案1
目的
1、塑造社区良好的文化氛围。
2、让孩子学会团队合作精神、学会感恩父母。
3、增进社区与社区居民之间的感情。
4、使社区的孩子们度过一个成心义的节日。
地点
___社区。
对象
岁少年儿童。
时间
20__年_月_日下午16:00—18:00。
主题
寻别样童年现场布置:
1、条幅:大门口“烈火庆祝六一国际儿童节”。
2、气球:活动现场用气球布置。
3、警示牌:活动现场围场。
4、背景音乐:全天播放儿歌。
活动一:寻童年亲子游乐园
1、搬运专家(0—3岁)
游戏规则:小朋友用小勺子将一个碗中的玻璃珠一颗一颗的放进另一个小碗中。搬运进程中掉落重新开始,不得用手搬运小球。搬运最多者获红奖券一张。
物品准备:两个小碗,若干玻璃珠,一个小勺、桌子一张
凡参加游戏的小朋友在游戏终止时到裁判处领取黄奖券一张,最后汇总到服务中心领取礼品。
活动二:寻_成长智力大比拼
1、我家的孩子在哪里(3—5岁)
游戏规则:在指定区域铺上地毯,小朋友们脱掉鞋子在地毯上,用布遮盖,只露出小朋友部分肢体。家长在听到口令后,动身寻觅自己的孩子。到后,家长用报纸头套将自己蒙起来,转3圈,由孩子拉着家长的手到终点,看看家长和孩子是否对彼此。其间家长和孩子
不能有语言上的交换,如有犯规视为弃权。稍大的孩子可以加过障碍。游戏目的:孩子和家长角互换,体会作为保护者的感受,从而学会感恩父母。
物品准备:红地毯三块、报纸头套(55cm_40cm)20个
人员安排:裁判1人,纪律监督1人
2、(5—7岁)
游戏规则:当裁判说出某一数字,小朋友们应及时做出反应,到相应数量的孩子抱在一起组成这个数字。落单的孩子立刻退出游戏。游戏中不得推搡,注意安全。
人员安排:安全员2人
3、气球(7—9岁)
游戏规则:将小朋友分成两组,分散在指定区域内,每人脚踝处绑定三个气球,听到口令后,双方在保护好自己气球的条件下,想方设法去踩破对方的气球,被踩爆气球者立刻退出游戏。切记游戏进程中只能踩气球,不得踩对方的脚,不得成心推搡对方,跑出规定区域者
视为气球已破,不得再参加游戏。在游戏进程中如遇气球漏气或掉落,一律视为气球被踩破。两分钟内,气球保存最多的队伍获胜,得红奖券一张。
人员安排:纪律监督2人。
六一活动方案物品准备:气球50个。
4、连环猜(10—18岁)
游戏规则:每组五人排队背对裁判站好,第一位选手面对裁判,裁判出示题目,由第一位选手轻拍第二名选手肩膀,转身根据第一位选手所画内容料想并在自己本上画出,顺次传递下去,由最后一位队员回答画的内容。时间为两分钟,在规定时间内答对越多者获胜,得红奖券一张。游戏期间不得有语言或动作上的提示,如若发觉全队重新开始。
人员安排:裁判1人(出示题目,计时,记录)纪律监督2人物品准备:题卡15份
凡参加游戏的小朋友在游戏终止时到裁判处领取黄奖券一张,最后汇总到服务中心领取礼品。
活动三:寻_记忆
游戏安排:此区域准备70后、80后小时候常常玩的游戏,推铁环、打陀螺、摔四角、拍画片、弹琉璃弹、踢毽子、跳房子??家长们可以和孩子一起去寻觅回味记忆中的童年乐趣。
物品准备:铁环、陀螺、画片、琉璃弹、毽子、粉笔
六一活动策划方案2
一、指导思想:
“六一”儿童节是孩子们最重要的节日,为了让幼儿度过一个快乐、充实而成心义的节日,__分园举行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。让幼儿纵情展现自己的才艺。体现__分园全部幼儿、家长、教师健康向上的精神风采。
二、活动目标:
通过展开庆祝“六一”活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而让幼儿度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。通过活动让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进
一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启示。通过向家长、社会展现幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。
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