社区六一儿童节主题活动方案精选(7篇)
    社区六一儿童节主题活动方案精选篇1
    “六一”儿童节将至,为活跃社区文化生活,增进社区居民之间的感情沟通,将府家园社区居委会筹备组定于5月28日举办有学龄前儿童及家长参与的“童乐游艺活动”,详细支配如下:
    一、举办单位:
    将台地区办事处妇联指导;将府家园社区居委会筹备组主办;
    童乐幼儿园;燕京都物业公司;普瑞特物业公司协办。
    二、参与范围:
    __小区内3~6岁儿童
    三、活动时间:
    20__年5月28日(星期日)下午2:00~4:30(1:30开头入场)
    四、活动地点:
    上东三角洲小区101楼南侧
    五、报名时间及地点:
    5月21日—5月24日,在社区居委会报名,领取“活动记分卡”
    联系人:
    童乐游艺活动项目规章
    一坐花轿两位家长带一个孩子为一组(3~6岁)
    1、两个家长双手井字相握,孩子坐在上面
    2、家长听到命令后,跑到目的地
    3、三组同时进行,以速度最快为胜;
    第一名记3分、其次名记2分、第三名记1分
    二托水杯接力赛一位家长带一个孩子为一组(3~6岁)
    1、杯子装满水放在球拍上
    2、参与者手持球拍竞走接力,水尽量不流出水杯
    3、三组同时竞赛,以水杯中所剩水量多少和时间长短为准记名次;
    第一名记3分、其次名记2分、第三名记1分
    三小白兔钻、跑、跳幼儿(4~6岁)
    1、听到命令后,向前跑,钻过“山洞”(拱形门)
    2、双脚跳着过小桥(意念性),然后跑到目的地
    3、三组同时进行,以速度最快为胜;
    第一名记3分、其次名记2分、第三名记1分
    四运西瓜一位家长带一个孩子为一组(3~6岁)
    1、家长背着孩子运西瓜(气球)
    2、五组同时进行,取前三名
    3、在规定时间内,以运得最多为胜;
    第一名记3分、其次名记2分、第三名记1分
    五投球赛幼儿(3~6岁)
    1、幼儿将球投入球篮
    2、每人连投三次投进一次记1分
    六滚球过门一位家长带一个孩子为一组(3~6岁)
    1、幼儿在标识线后对准球门向前滚球
    2、接球家长要待球滚过门后才能接球
    3、每组人员连玩三次胜利一次记1分
    六、评奖方法:
    1、每个孩子参与每项活动,只有一次记分机会
    2、再玩同一项嬉戏,不再记分
    3、活动结束后,以总分多少取前三名,当场发奖品;总分相等的以“石头、剪子、布”定输赢
    4、参与活动儿童凭记分卡到居委会领取纪念品
    社区六一儿童节主题活动方案精选篇2
    亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础,以孩子们跟家长的互动嬉戏为核心内容,增加家长与孩子的沟通与亲情,为社区制造一个与社区居民沟通互动的渠道,得润社区特举办亲子运动会为孩子们一年一度的“六·一”儿童节带来一份美妙的回忆。欢迎社区广阔居民踊跃参与。
    一、活动主题:跟孩子用“心”沟通
    二、活动对象、时间、地点及报名方式:
    活动时间:20__年5月28日(星期六)上午9:00-10:00
    对象:社区内学校生及家长。(每名儿童可至少有一名家长伴随参与竞赛。)
    活动场地:得润东区12号楼前(新庄家家悦超市对面富仓巷南头)
    报名:社区居民请做好预备,于5月19日开头报名,截止5月25日。居民可直接到社区报名,(:__)
    报名资料:姓名,性别,个人电话,以及说明参与的竞赛项目。
    裁判:热心的家长及居民均可报名。报名方式同上。
    三、活动目标:
    1、通过孩子和家长的嬉戏,增进孩子与家人之间的情感。
    2、让孩子们体验活动带来的欢乐。
    四、活动流程支配:
    1、参赛家庭请于9:00前,到达得润社区广场竞赛现场。全员拍照留念。
    2、社区领导讲话并宣布运动会开头。
    3、社区领导宣布竞赛结果并颁奖。
    五、奖项设置:
    1、每项竞赛产生冠、亚、季军各一名。
    2、每名参赛选手都有参加奖。
    六、活动项目:
    1、两人三足:
    竞赛规章:家长和幼儿并排站立,将相邻的两条腿捆绑在一起,然后各参赛队站到同一起跑线前待发令便向前奔跑。先到者为胜,两人同步行进,不允许孩子双脚或者单脚离开路面。
    2、亲子袋鼠跳:
    竞赛规章:让幼儿抱紧家长的脖子,双腿夹紧家长的腰,像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的前,家长双腿并拢向前跳,先到终点者获胜。嬉戏规章:在跳动的时候不能把孩子放下。
    3、踩气球:
    竞赛规章:家长一只脚上绑6个气球。嬉戏开头?:家长背幼儿去踩对方家长脚上的气球。在规定时间内以脚上留下气球数多为胜。嬉戏规章:家长在踩气球时不能把孩子放下。
    4、螃蟹夹球:
    竞赛规章:哨声响起,家长与孩子手拉手,将一个球放在上面,身体侧向快速前进,假如在运球的过程中,这个球掉落了,那么,该小组成员就需要回到起点,重新开头。看谁第一个到达终点。
    七、活动留意事项:
    1、运动会秉承友情第一,竞赛其次的运动精神,请参赛居民肯定留意安全。为保证活动安全,请参与人员穿平底鞋。
    2、本次活动如有任何不周全的地方,盼望社区居民们能谅解。下一次会更好!
    社区六一儿童节主题活动方案精选篇3
    六一儿童节即将来到,为了让亲子中心的宝宝能够开心的度过这个属于自己的盛大节日,过一个美妙欢乐的六一,我亲子中心以“快乐珍宝,欢乐六一”为主题,特制定华山幼儿园社区亲子中心迎六一活动方案如下:
    一、指导思想
    营造节日气氛,体验节日欢乐;给宝宝制造集体活动的氛围,使宝宝感受到参加集体活动的欢乐,促进宝宝的交往力量及社会性的进展,为培育宝宝健全的人格制造条件;扩大华幼亲子中心影响,打造华幼亲子教育品牌,大力宣扬亲子教育好处。
    二、活动对象
    我园社区亲子中心会员小伴侣,会员小伴侣可邀请其同龄好伴侣共同参加活动;幼儿园亲子中心全部老师及保教室人员。
    三、活动时间:20__年5月30日上午9:00整
    四、活动预备
    创设美丽热闹的节日环境,悬挂横幅;音乐“”小礼物及奖品若干;工作人员统一园服,蓝短袖套装;大泡沫板拼成小路四条,沙包四个;阳光隧道4个;泡沫几何图形嵌板28块;套圈8个;锤盒四套;纸砖40块;骰子10个,音乐磁带;关于我园亲子中心学问问答题若干;签到表若干;华幼亲子专刊及亲子中心宣扬彩页。
    五、人员分工
    主持人:马宁
    嬉戏活动:马宁宋丽红
    材料预备:巩敏、陈翠
    签到及奖品发放:曹卫华、张毅
    摄像照相:薛敏冯秀丽
    六、活动过程
    1、开场歌舞:
    表演者:亲子中心老师
    2、园长致词
    3、0—1岁嬉戏:乌龟爬爬
    玩法:四条小路,爸爸在起点,妈妈在终点。嬉戏开头,妈妈在终点招呼宝宝,宝宝向妈妈爬去,看哪一名宝宝先到达终点。
    4、1-2岁宝宝嬉戏:小老鼠钻洞
    玩法:阳光隧道做老鼠洞,宝宝跟随爸爸在起点,妈妈在阳光隧道另一端等待。听到老师
发令,宝宝快速跟随爸爸跑至老鼠洞前,钻过去,跑至妈妈处即获胜。
    5、2-3岁宝宝嬉戏:铺小路
    玩法:镂空“小路”提前铺好,爸爸手拿几何图形站于起点,妈妈站于终点。听到老师发令,宝宝从爸爸手中拿取一个嵌板,在自己的“小路”上到相应的几何图形镂空处填好,再到爸爸处拿去其次个,第三个…直至第七个,小路铺好,爸爸与宝宝共同携手从小路上跑过与妈妈会和,嬉戏结束束。
    6、3-4岁宝宝:小鸡出壳
    玩法:大张的废报纸,每张画大鸡蛋,家长拿着站于起点,宝宝站于终点。老师发令,家长拿着报纸快速跑至宝宝处,当心地从“蛋”中间撕破一个洞,然后将宝宝头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。发出“叽、叽”声,一只小鸡则成了。要是将报纸撕破了,就算失误。完成最快的一组家庭为优胜。
    7、学问问答。
    8、0-1岁宝宝嬉戏:大力锤盒
    玩法:每个宝宝一套锤盒。老师发令,宝宝用小榔头将小球砸下,哪个宝宝最先将球悉数砸出即获胜。
    9、1-2岁宝宝嬉戏:抢座位
    玩法:骰子10个摆放成圆形,宝宝爸爸或妈妈怀抱宝宝(参与人数多一个),站于骰子旁等待。音乐响起家长抱着宝宝围着骰子走,听到音乐停止快速抢一个骰子坐在上面,没抢到的宝宝及家长被淘汰,如此依次进行,坚持到最终的为胜出者。
    10、2-3岁宝宝嬉戏:盖高楼
    玩法:爸爸与宝宝站于起点,妈妈在终点。老师发令,爸爸依次递给宝宝一块纸砖,宝宝持砖快速跑向终点交给妈妈,由妈妈将纸砖依次向上积高,如此依次将10块纸砖叠放完即获胜。要求每次只能拿一块。
六一活动方案    11、3-4岁宝宝嬉戏:过河
    爸爸或妈妈手持一套圈与宝宝共同站在起点,宝宝站在另一圈内等待。嬉戏开头,爸爸或
妈妈快速将套圈放于宝宝前面,宝宝双脚踏进圈内,家长再将后面的套圈移至宝宝前面,如此依次向终点移动,先到达者为胜。
    12、发放奖品、活动结束。
    离园时可领取华幼亲子专刊及亲子班宣扬彩页。
    社区六一儿童节主题活动方案精选篇4
    一、活动目的。
    通过开展庆祝“六一”文汇演的活动形式,使幼儿在乐观的参加中体验合作与交往的欢乐,从而度过一个难忘的“六一”儿童节;使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的熟悉,进一步感悟幼儿教育的观念,从而使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展现“六一”活动,进一步塑造本园的社会形象。