幼⼉园2021六⼀活动策划⽅案（通⽤15篇）
幼⼉园六⼀活动策划⽅案1
⼀、活动⽬标：
1、教幼⼉⽤颜料给杯⼦涂上漂亮的颜⾊，或⽤粘贴的形式进⾏装饰。
2、锻炼幼⼉的动⼿操作能⼒和丰富幼⼉的想象能⼒。
⼆、活动准备：
纸浆等
三、活动流程：
导⼊——演⽰——操作——欣赏
（⼀）导⼊
师：我们做的纸浆杯⼦啊，都⼲了，那我们看看。这个杯⼦漂亮还是这个杯⼦漂亮啊？
师：所以啊，我们要给纸浆杯⼦打扮得漂亮⼀点，给他穿上漂亮的外⾐。
师：我们还可以装饰成喝⽔的杯⼦，在上⾯贴⼀些⼩花、⼩草、⼩鱼啊，只要打扮得漂亮⼀点就好。
（⼆）演⽰
1、我们⽤左⼿拿好杯⼦，⽤你喜欢的颜料涂在杯⼦的⾝体上，⼀定要涂得均匀，我们可以在上⾯涂上不同的颜⾊。可以画点⾃⼰喜欢的图案在上⾯，总之，怎么漂亮就怎么涂。注意不要弄脏桌⼦和⾐服。
2、我们除了可以涂颜⾊还可以给杯⼦做成⼀个杯⼦宝宝，我们⽤即时贴剪两只眼睛贴上去。
3、我们再⽤红⾊的即时贴剪⼀个弯弯的嘴巴。⽤五颜六⾊的⽑线作头发粘上去。我们⼩朋友可以把杯⼦装饰成娃娃也可以装饰成喝⽔⽤的杯⼦，你们怎么装饰都可以的。（三）操作师：
⼩朋友你们⾏动起来吧，⽤你喜欢的⽅式把纸浆杯⼦打扮得漂亮⼀点！
⼩朋友进⾏操作，⽼师巡回指导。
（四）欣赏：
欣赏幼⼉作品，讲⼀讲，你是怎么装饰的！⽐⼀⽐谁装饰的更漂亮！
“彩⾊纸杯”活动⽬标
1、练习使⽤剪⼑、粘贴的动作，发展幼⼉的⼩肌⾁动作。
2、粘贴的动作练习，提⾼幼⼉的动⼿能⼒。
3、发展幼⼉的想象⼒，培养幼⼉的专注⼒、耐⼼的养成。
幼⼉园六⼀活动策划⽅案2
⼀、前期准备
（⼀）幼⼉准备
1、节⽬。
2、带上⼀张与⾃⼰好朋友的合影。
3、制作⼀朵话，彩练，准备8个酸奶瓶⼦。
4、带上⾃⼰最喜欢的玩具，想好⼀件⾃⼰最⾼兴的事。
5、制作礼物。
6、去给残疾，失去亲⼈的⼩朋友送礼物（31⽇）
（⼆）教师准备
1、⽔果，蛋糕胚⼦，奶油，巧克⼒⾖，QQ糖。
2、游戏材料（每班各⾃准备）。
例：⼩⼀：摸⿐⼦做⼏个纸⿐⼦。
⼩⼆：时装舞台
准备⼏套表演服装或⼏套纸做的服装。
中⼀：模仿秀。
中⼆：钓鱼。
⼤⼀：讲故事（⾃⼰最⾼兴的事）。
3、奖品。
4、节⽬所需的头饰，乐器（铃⿎、圆舞板、⼩铃、⼤⿎、钹）。
5、教师与幼⼉⼀起布置（31⽇）。
6、邀请家长。
（三）家长准备
6⽉1⽇来园前为孩⼦化好妆。
请⾄少⼀位家长来幼⼉园与孩⼦们⼀起庆祝“六⼀”节。
⼆、活动过程（上半⽇）在活动室或室外
1、幼⼉主持⼈，教师代表简短发⾔。
2、节⽬表演。
3、结束语。
4、回⾃⼰教室休息。
5、家长与孩⼦⼀起制作蛋糕。
家长与孩⼦边吃蛋糕边观看世界各地⼉童欢庆“六⼀”的录象。
6、孩⼦可以⼀起玩⼤家带来的玩具。
7、孩⼦午睡，家长离园。
三、活动过程（下半⽇）
游戏（⼤带⼩玩）：摸⿐⼦，时装舞台，模仿秀，钓鱼，讲故事（⾃⼰最⾼兴的事）边做边讲。
四、游戏结束，互赠礼物
五、吃午点
六、离园
幼⼉园赠送给幼⼉礼物，并赠送⼀句希望或祝福的话。
幼⼉园六⼀活动策划⽅案3
六⽉⼀⽇是全世界⼉童的节⽇。为了让每⼀个幼⼉过⼀个⾃主、开⼼、有意义的节⽇，充分让他们发挥他们的主动性、创造性，让每个幼⼉在活动中体验成就感，树⽴⾃信⼼，使幼⼉充分感受到节⽇的快乐和成⼈对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐，⼩朋友的节⽇就该⼩朋友轻松⾃在的过。结合本园实际情况，特制订庆六⼀活动⽅案：
【活动⽬标】
1、开展庆祝六⼀系列活动，使幼⼉在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼⼉在活动中尽情体验与同伴、家长、⽼师⼀起过节的乐趣。
2、家长在参观与参与幼⼉的庆祝活动中，进⼀步感悟幼⼉教育的理念从中使⾃⼰对如何教育孩⼦有所启发，学习科学的育⼉⽅法，了解家园共育的重要性。
3、向家长、社会展⽰幼⼉园的六⼀活动进⼀步塑造本园的良好形象。
【活动主题和宣传⼝号】
1、活动主题：“挑战⾃我展风采，快乐童年过六⼀”
2、宣传⼝号：“展风采，庆六⼀、我运动、我健康、我快乐”
【活动准备】
1、布置富有欢庆⽓氛的环境（班级环境及全园周围环境），张贴相关宣传标语
2、以班为单位家长和教师作好参加亲⼦活动的准备
3、由幼⼉园准备活动奖品和礼品。
4、各班⽼师准备好幼⼉绘画作品，提前粘贴到指定位置。
5、提前布置好活动场地，检查场地的安全，并专⼈负责，制定详细的安全活动预案。
【活动倡议】
1、⽬的：为了使幼⼉能度过⼀个愉快、难忘⽽有意义的“六⼀”⼉童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼⼉创设欢度“六⼀”的节⽇环境与氛围，⿎励全园家长和教师共同积极参与“六⼀”节的各项活动。
2、时间：5⽉25⽇⾄5⽉30⽇活动准备。5⽉31⽇上午8：00——11：30进⾏活动。
3、对象：本园全体家长、教师和幼⼉。
4、办法：通过致家长⼀封信的形式向每个幼⼉的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与⽀持。
5、地点：幼⼉园各班教室、⼤操场。
【活动内容】
活动⼀：开场：园长、家长代表、幼⼉代表讲话。
1、⼊场8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持⼈开场⽩（穿插“幸福拍⼿歌）。
2、园长讲话和各代表发⾔8：00—8：30（园长、幼⼉代表、家长代表发⾔）。
3、评选优秀家长，发放荣誉证书。
活动⼆：幼⼉早操活动展⽰。
（1）⽬的：通过户外体育器械的展⽰、体现家园共育的良好合作关系，培养幼⼉环保意识、创新意识，从⽽达到我运动、我健康的乐观⼼态。
（2）要求：每班在规定时间内将本班幼⼉的早操向家长展⽰，展现幼⼉的⾃我风采。
1）⼩班徒⼿操、模仿操表演。
2）⼤班、中班绳操、徒⼿操表演。
3）时间：5⽉31⽇上午8：30分—9：10。
活动三：“快乐童年过六⼀，亲⼦趣味运动会”
（1）活动⽬的：通过设计⼀些新奇有趣的⼩游戏，培养幼⼉与⼈合作的快乐，从⽽度过⼀个快乐、难忘的六⼀⼉童节。实现我运动、我张扬、我快乐、我健康的宣传⼝号。
（2）活动要求：要求幼⼉和家长能积极、⼤胆地参与此项活动，进⼀步感受到“六⼀”⼉童节的快乐，并使他们体验亲⼦活动的乐趣。
（3）游戏内容：各班根据本班幼⼉的运动发展⽔平和现有能⼒进⾏专项体育项⽬表演赛，此项活动邀请家长⼀起参与，家长和幼⼉同台竞赛。要求安排好场地及器械，注意安全。
（4）活动形式：⾯向全体幼⼉，在幼⼉园⼤操场进⾏。
（5）活动时间：5⽉31⽇上午9：10—10：20。各班教师准备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。
游戏名称：青蛙过河、⼆⼈三⾜、打保龄球、摸兔尾巴等。利⽤班级形式开展活动，游戏规则另⾏制定。
1、托班、⼩班亲⼦活动：
（1）游戏名称：《青蛙过河》这项⽐赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成，a、b两块地垫从起点到终点必须家长和孩⼦同时站在a地垫上，然后换到b地垫上，以此类推从起点移到终点，先到者为胜。
（2）游戏名称：我给爸爸（妈妈）穿鞋⼦游戏玩法：每个家庭由⼀名家长和⼀名幼⼉参加，⾸先让幼⼉认识家长的鞋⼦，然后让家长将鞋⼦脱下后放⼊圆圈内，⽼师将鞋⼦打乱，游戏开始，幼⼉从圆圈内出⾃⼰爸爸（妈妈）的鞋⼦，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。
2、中班亲⼦活动：
（1）《⼆⼈三⾜》材料准备：4⾄8根带⼦。游戏玩法：孩⼦拿着带⼦从起跑线开始，跨过跨栏，跑向⽗母亲（⽗母亲站在离起跑线30⽶处），把带⼦交给⽗母亲，母亲⽤带⼦将两⼈靠近的两条腿扎紧（必须在膝盖以下扎紧），此时两⼈三⾜⾛向终点，谁最先到达终点谁胜。
（2）《运球⾛》材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖。游戏玩法：宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长⼿持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝⼿托瓶盖将球运送到
终点。先到达终点者为胜。游戏规则：家长和宝宝不得⽤⼿扶乒乓球。
3、⼤班亲⼦活动：
（1）全家总动员：
准备：⽓球若⼲
⽐赛规则：孩⼦⼿拿⽓球，站在起点做准备，听到⼝令后，⽴即向前跑，把⽓球送到⽗母⾝边（⽗母背对背侧⾝站在终点等孩⼦），把⽓球放到⽗母的背上，⽗母使劲把⽓球⽓球夹破，在10分钟的时间内夹破⽓球最多者获胜。
（2）揪尾巴
准备：纸尾巴若⼲条。
⽅法：⼀家三⼝组成⼀条⽜。爸爸为⽜头，妈妈的⼿搭在爸爸的肩上为⽜⾝，孩⼦紧贴妈妈⾝后做⽜尾，⽜尾巴别在裤腰上。在⼀定范围场地内，⼏个家庭展开揪尾巴⽐赛。最后看哪个⽜头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。
规则：游戏中尾巴不能⽤⼿死死地抓住，只能别在孩⼦的裤腰上。
活动四：“展风采庆六⼀⼤型画展。
⽬的：通过绘画展⽰活动，让孩⼦体验成功的乐趣，提⾼审美观；让家长感受到孩⼦的进步体验到孩⼦快乐的幼⼉园⽣活。
参加⼈员：全体幼⼉、家长及教师。
时间：5⽉31⽇10：20———10：40。
地点：在幼⼉园的操场、⾛廊、门厅。
活动内容：《畅想未来》《保护我们的家园》《快乐的幼⼉园》。
活动办法：以⼤班（东操场）、中班（西操场）、⼩班（门厅）分为三组，分别由各班⽼师带队，进⾏游园参观画展，⽼师现场讲解作品内容。
活动要求：作品的内容要体现时代特征、校园特⾊、幼⼉特点、⼒求新颖、颜⾊鲜艳、富有个性、画⾯丰富充实。
活动五：幼⼉美⾷分享活动。
活动时间：5⽉31⽇上午10：40——11：10
（1）⽬的：通过此项活动，培养幼⼉之间的感情，分享节⽇的快乐。
（2）活动形式：每位幼⼉⾃带⼀定数量的⾷物（托、⼩、中班组带⼀定数量的糖果、饼⼲、薯⽚、果冻、⽔果等）（⼤班组带⼀定数量的话梅⼲、花⽣、⽠⼦、⽜⾁⼲、荔枝⼲、桂圆⼲等⼲果）（幼⼉园准备各种甜点、⾖浆等）在幼⼉园与其他幼⼉分享。
（3）要求：各班幼⼉结伴⼀起参与⾷物分享活动。活动时幼⼉之间要互相照顾，注意卫⽣和安全。
“六⼀”是孩⼦们的快乐节⽇，也是幼⼉园⾯向社会和家长进⾏⾃我宣传、⾃我展⽰，扩⼤影响，提⾼知名度和美誉度的重要时机。我们将充分利⽤这个节⽇，认真准备，组织好各项活动，争取和幼⼉⼀起度过⼀个安全、快乐⽽有意义的节⽇。
幼⼉园六⼀活动策划⽅案4
⼀、活动⽬的
1、通过开展庆祝“六⼀”⽂艺活动，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从⽽度过⼀个幸福、难忘的“六⼀”⼉童节。
2、使家长在参观幼⼉的节⽇庆祝活动中，进⼀步感悟幼⼉教育的新观念，从⽽对如何教育孩⼦有所启发。
⼆、活动准备
1、布置富有欢庆⽓氛的班级环境及全园周围环境（5⽉29前各班创设庆“六⼀”环境，布置户外演出环境，张贴庆“六⼀”宣传标语、彩旗、舞台）。
2、以班级为单位做好参加活动的准备
1）各班排练2—3个节⽬
2）各班做好活动前的环境布置
3）各班需提前为幼⼉购买好服装。
3、5⽉上旬每班确定好节⽬内容，列好节⽬单，并根据节⽬内容定好主持稿，由⼩主持⼈配好主持词。
4、由幼⼉园准备节⽇礼物。
三、活动内容
1、庆“六⼀”⽂艺表演。
2、幼⼉园发送节⽇礼物。
四、活动⽅案
（⼀）活动内容
1、活动时间安排：20xx年5⽉30⽇前分别进⾏两次节⽬彩排；5⽉31⽇下午举⾏庆“六⼀”活动（初定）
2、活动对象：本园每位教职⼯、幼⼉及家长
3、活动地点：本园⼤操场
4、活动内容形式：舞蹈、独唱、歌表演、时装表演等
（⼆）活动主要流程
1、⼩主持⼈开场致词
2、园长主持讲话
3、⽂艺表演活动开始
4、给各位幼⼉分发⼩礼物
（三）注意事项
1、活动当天，各班教师需提前做好幼⼉更换服装及化妆准备。活动开始后需做好提前两个节⽬之前的准备⼯作。
2、活动中安排现场负责⼈负责现场秩序，照看好家长的车辆以及幼⼉的安全。
提醒家长：
（1）请家长⾃觉坐在事先安排好的座位观看演出。
（2）请家长如需摄影或拍照，不要超越本园所规定的安全线，以免影响后⾯的观众。
（3）请家长维护好现场秩序，不要⼤声喧哗，并照看好⾃⼰的孩⼦。
（4）在接⾛幼⼉后，需与带班⽼师打招呼。
（5）请家长、幼⼉注意路上安全。
幼⼉园六⼀活动策划⽅案5
活动⽬的：
1、使幼⼉在活动中尽情体验与同伴、家长、⽼师⼀起过⼉童节的乐趣；
2、提⾼幼⼉遵守游戏规则的⾃觉性。
3、展⽰幼⼉的学习成果。
活动时间：20xx年5⽉31⽇上午8：30——10：30
活动对象：幼⼉园全体幼⼉，全体教师，⼩、中、⼤班家长。
活动地点：幼⼉园⼤操场及各班活动室。
活动主持：⽅秋炎、刘⾦荣、郑术春
活动⽅案及具体时间安排：
⼀、庆祝⼤会
1、⼊场8：30以前完成各班按指定位置坐好，主持⼈开场⽩。
2、园长讲话和各代表发⾔8：30—9：00。
1）园长讲话。
2）幼⼉代表发⾔。
3）家长代表发⾔。
4）幼⼉⼴播操表演。
⼆、幼⼉节⽬表演9：00—10：10
⼩班节⽬单：
1）诗歌表演：《春晓》、《天净沙》等
2）舞蹈表演：《我真的很不错》。
3）歌表演：《⼩燕⼦》、《摇啊摇》等
4）古诗朗诵
中班节⽬单：
1）舞蹈表演：《快乐的⼩鸭⼦》等
2）故事《冉冉请医⽣》等
3）古诗、⼉歌串烧。
⼤班节⽬单：
1）歌表演：《蜗⽜与黄鹂鸟》、《蒲公英》、《⼩猪吃得饱饱》、《⼩⽼⿏上灯台》、《春天来》《你说好笑不好笑》等。
2）诗歌表演：《母爱》、《⽼师的话》、《游⼦吟》等
3）舞蹈表演：《上学歌》、《粉刷匠》等
三、奖状发放10：10—11：30
四、亲⼦活动
五、安全保障
1）在幼⼉活动室进⾏。
2）全体⽼师要加强责任⼼，对学⽣进⾏安全事项等多⽅⾯教育，确保⽆事故。
幼⼉园六⼀活动策划⽅案6
活动⽬标：
1、通过⽂艺汇演、智⼒抢答、分组⽐赛等形式，让幼⼉感受过节的愉悦，体验节⽇的⽓氛。
2、知道这是⾃⼰在幼⼉园所过的最后⼀个“六⼀”节，增加幼⼉对幼⼉园的依恋之情，激发幼⼉步⼊⼩学的欲望。
3、以汇餐的形式体验分享的快乐，并提醒幼⼉在活动的同时注意维持活动室的卫⽣与整洁。
活动准备：
将幼⼉分成红、黄、蓝三队，幼⼉事先制作三种颜⾊的花，并佩戴好按区域⼊座。
教师与幼⼉布置好活动室。
排练⽂艺节⽬。
准备以下物品：照相机、胶卷、⽔果、幼⼉⾃带⾷品、节⽬所需道具、神秘礼物。
安排主持⼈：教师与幼⼉。
活动过程：
⼀、全体幼⼉合唱：《六⼀的歌》
主持⼈：⼩朋友，明天就是“六⼀”了，是我们在幼⼉园过得最后⼀个“六⼀国际⼉童节”，⼩朋友过节⾼兴吗！（⾼兴）好，下⾯咱们⼀起⾼唱“六⼀的歌”，唱完以后，咱们⼀起说“过节了！OK？”（OK）
⼆、歌曲联唱：
红队——《我是草原⼩牧民》
黄队——《勤快⼈和懒⼈》
蓝队——《不再⿇烦妈妈》
主持⼈：⼩朋友，今天咱们以友谊赛的形式过“六⼀”，希望⼩朋友都能发挥出⽔平，过⼀个快快乐乐的“六⼀”。好，下⾯先请红队演唱歌曲《我是草原⼩牧民》，红队队长于⼦瑶指挥。（依次黄队、蓝队）
三、脑筋急转弯（规则：最先答对者获神秘礼物⼀份）
主持⼈：⼩朋友，下⾯咱们来玩⼀个智⼒游戏，看看谁最聪明，⽼师来出⼏个“脑筋急转弯”谁第⼀个答对，谁便可得神秘礼物⼀份。
四、打击乐
《⼯农兵联合起来》、《送我⼀枝玫瑰花》。
主持⼈：⼩朋友还记得打击乐《⼯农兵联合起来》吗？咱们今天是红、黄、蓝三队，所以就可以把它改名为《红黄蓝三队联合起来》，让我们⼀起来表演吧！（随后，表演《送我⼀只玫瑰花》）
五、拼⾳⼤⽐拼：
每组五次机会，胜利的⼀组每⼈得粘贴画⼀张。
主持⼈：咱们现在已经学了很多的拼⾳字母，我知道咱们班有许多⼩朋友学得都很好，下⾯咱们就来⼀个“拼⾳⼤⽐拼”，⽼师出⽰卡⽚，在两分钟内哪⼀组说得⼜快⼜好，哪⼀组就获胜，你们这⼀组就可以每⼈得⼀张⼩粘贴画。好，⽐赛开始。
六、舞蹈：《青春舞曲》
主持⼈：请欣赏优美的舞蹈《青春舞曲》。
七、开⼼辞典：
每组答题（内容多为数学和常识⽅⾯）分必答和抢答，答对者得神秘礼物。
主持⼈：⼩朋友，下⾯这个游戏叫“开⼼辞典”，每组回答⽼师的问题，分为必答和抢答，答对⼀题得⼗分，看哪⼀组得的分。
⼋、歌曲合唱：《⼩海军》
主持⼈：咱们班有许多⼩朋友的理想是当⼀名“解放军”，下⾯我们⼀起合作“我是⼩海军”（三组分配好）
九、室内游戏：
做反动作，三组依次听⽼师⼝令，五次之后哪⼀组⼈数最多，哪⼀组获胜。
主持⼈：下⾯这个游戏是看⼩朋友反应⼒，名字叫“做反动作”，咱们先试⼀下，（教师与幼⼉先练习⼀次，活动开始）
⼗、英语律动
主持⼈：英语是⼀种⾮常重要的语⾔，希望⼩朋友以后都能好好学英语，现在咱们⼀起跳跳咱们的“英语字母操”吧！
今天的活动到此结束，希望⼩朋友能像今天⼀样天天快乐！
结束部分：
师⽣共同打扫卫⽣，整理活动室，利⽤下午时间，幼⼉作画《Happy六⼀》。
幼⼉园六⼀活动策划⽅案7
设计意图：
春暖花开正是远⾜踏青的好时节，孩⼦们已经进⼊了⼤班的第⼆学期，也就是在幼⼉园学习的最后⼀学
期。为了让孩⼦们在幼⼉园渡过的最后时光⾥，留下最美好、最善良的回忆，且根据孩⼦们对⼩动物喜爱的天性，我们特组织了这次远⾜——参观动物园的活动，希望能通过本次活动让孩⼦们获得更多情感、态度、能⼒、知识、技能等多⽅⾯的综合发展。
活动⽬标：
1、锻炼幼⼉的坚强品质，能够克服⾃⾝的⾝体疲倦，坚持参加完整的活动。
2、能够遵守活动纪律，学会保护⾃⼰的基本⽅法，体验集体活动的乐趣。
3、体验与同伴、⽼师⼀起出游的乐趣。
4、引导、⿎励幼⼉在轻松、愉快的氛围中⼤胆且较为完整地说说⾃⼰的参观见闻。
活动准备：
1、事先联系好相关单位。
2、幼⼉对常见的动物有基本的了解。
3、幼⼉事先对远⾜活动有相关准备。
活动过程：
1、组织幼⼉整理好⾃⼰的相关物品，乘坐专车前往活动⽬的地——XX市动物园。
2、在乘车的过程中，向幼⼉再次强调参观的相关注意事项：听⽼师的⼝令；跟紧⽼师和同伴；不离队、不掉队；注意安全等。
3、到达⽬的地，组织幼⼉排好队进⾏参观活动，在参观活动的过程中，可向幼⼉介绍看到的动物的相关知识和资料，也可请个别幼⼉充当“⼩导游”，提⾼幼⼉对参观活动的兴趣。
4、中途可组织幼⼉进⾏休息、如厕等。
5、继续进⾏参观活动，⿎励幼⼉坚持参观完整个活动。
6、组织幼⼉乘车回院。（上车后⼀定要清点幼⼉⼈数，确定幼⼉全数安全上车）
7、回园后，请幼⼉交流讨论⾃⼰的参观感受。
延伸活动：
让幼⼉⽤绘画的形式画出⾃⼰参观动物园的活动过程。
幼⼉园六⼀活动策划⽅案8
设计意图
我园是⼀所农村幼⼉园，我们让孩⼦和家长⼀起利⽤农村丰富的稻草资源制作玩具、布置环境……既享受着制作过程的乐趣，⼜培养了孩⼦们的环保意识。我们还策划
了“六⼀亲⼦稻草节”活动，意在让孩⼦过⼀个低碳环保有趣的节⽇。
活动过程
导游篇：校园风光好
幼⼉园场景设置：江南农家⼀条街。
将幼⼉园的⼆楼护栏布置成江南农家⼀条街：⽤⽊条制作成农家⼩屋的屋檐，上⾯适量铺盖⼀些稻草，再在“屋檐”下悬挂⽤稻草制作的“鸟窝”，并⽤绿⾊柳枝缠绕在“鸟窝”四周，“鸟窝”之间⽤红灯笼间隔美化，体现江南温馨、秀美的意蕴。⼤班的孩⼦们利⽤稻草制作⼩圆盘，然后重叠，再⽤针、⿇绳丝将稻草⼩圆盘串成⾼矮不同的⼩凳⼦供“游客”休闲娱乐。由幼⼉担当讲解员，向“游客”介绍江南农家的美景，培养幼⼉的语⾔表达能⼒和爱家乡的`情感。
展⽰篇：我的⼿艺⾼
节⽬⼀：远古的流传
活动室布置：迷你⼯艺品⽃室。
家长与幼⼉共同⽤稻草制作草绳，再卷成圆盘。⼤班幼⼉⽤⽔粉颜料在上⾯绘制京剧脸谱或其他图案制作成墙壁挂饰，布置成“戏曲室”；中、⼩班幼⼉在稻草圆盘上⾯扦插鲜花或其他物品，布置成各类“⼩巧⼿饰品室”。家长⽤稻草制作成⽣活⽤品，如笤帚、⽃笠、蓑⾐、草鞋、盘⼦、碗等，布置成“温温馨馨我的家”。孩⼦们可以运⽤各种装饰物对家居环境、⽣活⽤品进⾏装饰，增加稻草制作物的美感。
节⽬⼆：稻草时装秀
把稻草浸泡后去掉外⽪，制作成各种形状的草帽、草裙、草链、等。中、⼤班幼⼉⽤⼩饰物、图形、绘画作品或及时贴等进⾏⾃由装饰。孩⼦们穿上稻草编制的时装尽情表演。
运动篇：草绳游乐城
形式⼀：将稻草搓成草绳，⼩班幼⼉把50厘⽶的草绳当“⼩尾巴”或“缰绳”进⾏游戏。
形式⼆：中、⼤班幼⼉⽤1⽶长左右的草绳练习跳绳，或⼏个⼈合作跳绳。
形式三：师⽣齐动⼿，把⼏⽶长的草绳合成粗草绳进⾏拔河⽐赛。
其他形式：⽤绳⼦做成草绳⽹、绕成草棒状、制作成草球、环绕成草筐。中、⼤班的幼⼉爬过草绳⽹、连续跨过草棒，最后把草球投进草筐；将草绳做成飞碟，孩⼦们两⼈合作或多⼈合作玩耍；家长⽤绳制成绳圈，分⼤、⼩圈若⼲种，孩⼦将⼩圈⽤于套圈，⼤圈⽤于跳圈、占圈，或⾃由组合成漂亮的图案。
幼⼉园六⼀活动策划⽅案9
⼀、活动⽬标：
共度快乐六⼀，增进亲⼦感情，促进家园共育。
⼆、活动组织：
策划：
成员：
后勤：
摄影新闻：
三、活动时间：
6⽉1⽇上午8：30—10：50
四、活动准备：
1、园部和各班布置节⽇环境，各班门⼝张贴个性化的游戏单。
2、每班准备两个游戏，正副班各负责⼀个。
3、每位幼⼉⼀份六⼀礼物，游戏⼩奖品若⼲。
4、每位家长⼀张游戏卡，优胜奖券若⼲。
五、活动流程：
1、8：30—9：00家长凭接送卡⼊园内，到孩⼦所在班级签到、领游戏卡，班主任对孩⼦进⾏节⽇教育，可适当组织节⽬表演，向幼⼉和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。
2、9：00—10：30家长带孩⼦随意参加同年龄班级组织的游戏，每玩⼀个游戏后由组织游戏的教师盖⼩印章，不得重复玩⼀个游戏，优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取⼩奖品，凭游戏卡（必须六个
游戏全部玩过）换⼩礼物。
3、10：30—10：50家长带孩⼦回班级，领取六⼀礼物。家长离园，原则上不带孩⼦。
六、⼩班组活动项⽬：
游戏⼀：袋⿏跳（地点：芽芽班外场地，组织者：）
准备：场地上画有起点与终点的标志。
玩法：分4组进⾏游戏，家长将孩⼦抱在胸前，双脚并拢从起点跳跃⾄终点，先到者为胜。
规则：必须双脚并拢跳跃⾄终点，否则视为犯规，不计成绩。
游戏⼆：夹弹珠（地点：芽芽班，组织者：）
准备：筷⼦、勺⼦、弹珠若⼲，碗若⼲。
玩法：分4组进⾏游戏，每个碗⾥放10个弹珠，家长⽤筷⼦夹，孩⼦⽤勺⼦舀，把弹珠从⼀个碗移动到另外⼀个碗⾥，先移完的为胜。
规则：以碗中弹珠数为准，掉落的不计⼊总数。
游戏三：亲⼦⼆⼈⾏（地点：苗苗班，组织者：）
准备：场地上画好四个⾛道。
玩法：⼀位家长和⼀位幼⼉参加活动，幼⼉和家长分成四队，幼⼉和家长⾯对⾯站好，幼⼉的脚踩在家长的脚上，准备出发，游戏开始，家长带着幼⼉向终点前进，最先到达终点的队为胜。
六一活动方案
规则：幼⼉的脚不许离开家长的脚。
游戏四：两⼈三⾜⾛（地点：果果班外场地，组织者：）
准备：场地⼀块，绳⼦四根。
玩法：⼋⼈为⼀组，幼⼉和家长并肩站着，家长左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开始，谁先到终点获胜。
规则：游戏过程中，家长不能抱幼⼉如有返回原地，重新游戏。
游戏五：喂饼⼲（地点：苗苗班，组织者：）
准备：在活动室内贴好横线、四只⼩动物箱⼦、四篮积塑。
玩法：⼀位幼⼉和⼀位家长为⼀组，四组为⼀轮游戏。游戏时家长和幼⼉站在线后，将积塑扔进前⾯的箱⼦⾥，在规定时间内哪组扔进箱⼦的积塑最多为胜。
规则：投积塑时家长和幼⼉的脚不能超过横线，每次只能扔⼀个积塑。
幼⼉园六⼀活动策划⽅案10
⼀、时间：
20xx年6⽉1⽇上午9：00—10：30
⼆、活动⽬标：
1、增进亲⼦间的感情，促进家园共育
2、通过游戏让幼⼉体验合作的快乐和发展团结协作的精神
三、活动准备：⾳乐
四、活动流程：
1、9：00家长进⼊班级并签到
2、开场⽩：各位家长朋友们好，⾸先我代表班⾥的⼏位⽼师感谢您对我们⼯作的⽀持，在百忙之中来到幼⼉园与我们⼀起庆祝”“六⼀”，谢谢！既然我们本次活动的主题是“家园同乐”，那我们就先和孩⼦们进⾏⼀下互动，为下⾯的游戏打基础吧
五、游戏安排：
1、游戏⼀：包饺⼦（⼉歌表演）
⽗母将孩⼦抱与怀中，两眼微笑对孩⼦：“揉揉⾯，剁剁馅，擀擀⽪，包⼀包，放进锅⾥煮⼀煮，啊呜⼀⼝就吃掉”（玩两遍）
2、⼉歌表演：通过孩⼦们在园的⽣活和学习，他们⼀天⽐⼀天懂事！⼀天⽐⼀天聪明！做为⽼师我们感到很欣慰。下⾯请欣赏我们的⼉歌表演：《吃饭歌》、《排队歌》、《⾛路歌》、《洗⼿歌》、《不打架》。
3、游戏⼆：《快乐蹦蹦跳》
材料：圈若⼲个
玩法：将圆圈放在活动室地上，摆成⼩路状，家长和幼⼉各排⼀队，将圈⼀个⼀个跳过，最早完成的⼀队获胜
4、游戏三：青蛙跳荷叶
材料：荷叶4个，青蛙头饰若⼲个
玩法：把幼⼉家长平分成四组，站在场地的两端，⾯对⾯进⾏游戏，家长领幼⼉交替跳荷叶，跳到对⾯组，对⾯组第⼀排的⼈接过荷叶向对⾯跳，直到全部跳完的组为胜5、律动表演：⽣动有趣的律动表演是孩⼦们最喜欢参与的⼀种表演形式，下⾯⽤热烈的掌声欢迎我们的孩⼦们为⼤家表演⼏个律动《⼩⼿拍拍》、《朋友》、《如果感到幸福你就拍拍⼿》（英语歌）、《头、肩膀、膝盖、脚趾》（英语歌）
6、游戏四：
踩⽓球
玩法：家长将事先绑好的⽓球系在⾃⼰的⼀条腿上，背着孩⼦去踩别⼈腿上的⽓球，坚持到最后的⽓球未破的家长获胜
7、结束：
此刻的欢声笑语代表着我们的⽣活是充满希望的，亲爱的家长朋友们、⼩朋友们！深深的祝福你们开⼼每⼀天、健康每⼀天！庆“六⼀家园同乐”活动到此结束，感谢⼤家的光临和参与，谢谢，再见！