本课话题 ——认识自我
朗读——课文中的名段
“我太天真。”她说，“我写过一篇日记，写着我自己给自己定了个‘三好’条件，还要自己评选自己，自己给自己举手。自己定条件嘛，当然应该，可自己评选自己就太可笑了。我是害怕评选，跟那次向你要药吃一样。那可真成了胆小鬼。高二、高三，我还有两次参加评选的机会。再说，我也有需要克服的缺点。就说对祝文娟的缺点吧，不采取那样的办法也能帮助她。人要想看清自己，就得多看看别人。这次评选加上失火，我看到了一些没看过的东西。我是用自己的眼睛看到的。你知道吗？”
【点评】 在古希腊神庙的柱子上镌刻着一句名言：“认识你自己”。安然经历过评选和失火事件后，理性冷静地认识到了自己也有缺点，这表明了这位个性少女在不断地走向成熟。
链接——生活中的素材
有一个自以为是全才的年轻人，毕业以后屡次碰壁，一直不到理想的工作，他觉得自己怀才不遇，没有伯乐来赏识他这匹千里马。痛苦绝望之下，有一天他来到大海边，打算就此结束自己的生命。在他自杀的时候，有一位老人救了他。老人明白了他的处境后，从脚下的沙滩上捡起一粒沙子，然后就扔在了地上，对年轻人说：“请你把我刚才扔在地下的那粒沙子捡起来。”“这根本不可能！”年轻人说。老人没有说话，从自己的口袋里掏出一颗晶莹剔透的珍珠，随便扔在地上，然后对年轻人说：“你能不能把这颗珍珠捡起来呢？”“这当然可以！”“如果要别人承认，那你就要想办法使自己变成一颗珍珠才行。”
背诵——相关名言警句
1．知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。
——老子
2．恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。
—— 诸葛亮
3．越是没有本领的就越加自命不凡。
——邓拓
4．构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。
——贝尔纳
5．一个人如果把从别人那里学来的东西算作自己的发现，这也很接近于虚骄。
—— 黑格尔
[知识·梳理]
第1步读字音——千言万语总关音
一、单音字
气氛(fēn) 酝酿(niànɡ) 蔑视(miè)
弥漫(mí) 脸颊(jiá) 忸怩(ní)
奚落(xī) 亵渎(xiè)
二、多音字
1．组词辨析法
(1)扁 2)膀
(3)横 (4)爪
2．语境辨析法
(5)他博闻强识(zhì)，有着惊人的识(shí)别能力。
(6)面对惨不忍睹的灾难(nàn)现场，难(nán)以控制情绪的他还是哭了出来。
第2步写字形——奥妙无穷方块字
(1) (2)
(3) (4)
第3步用词语——送你一双慧眼
反应·反映
请将使用正确的词语填在横线上。
风雨小说
②在中国共产党第十八大代表大会上，代表们充分行使了代表权，将基层党员的意见和建议都反映(反应/反映)了上去。
第4步辨熟语——于细微处细斟酌
请判断下列加点的成语使用是否正确。
(1)对于压力中生存的“80后”而言，要改变命运，应该更积极地去面对外界环境，怨天尤人不仅不能解决问题，还会错失发展良机。(√)
请说明理由：“怨天尤人”，指遇到挫折或出了问题，一味报怨天，责怪别人。用在此处符合语境。
(2)我们一定要指导考生，在做题时不要轻描淡写，以免影响清晰度，造成不应有的失误。(×)
请说明理由：“轻描淡写”，形容说话或写文章把重要问题轻轻带过。此处显然是望文生义，与语境不符。
(3)一向伶牙俐齿的美国女发言人纽兰，在8月28日美国国务院的例行发布会上面对新华社记者的追问却语无伦次。(√)
请说明理由：“语无伦次”，形容话讲得乱七八糟，毫无次序。用在此处符合语境。
(4)在这次演讲比赛中，各位选手都口若悬河，高谈阔论，表现出。(×)
请说明理由：“高谈阔论”，多指不着边际地大发议论。多含贬义。用在此处感情彩失当。
(5)为美化小区环境，营造春节的喜庆氛围，人们都千篇一律地在楼道前挂起了红灯笼。(×)
请说明理由：“千篇一律”，指文章公式化。也比喻办事按一个格式，非常机械。多用为贬义，用在此处感情彩失当。
[常识·速览]
中国作家协会主席——铁凝
铁凝，女，河北人。现为中国作家协会主席。1975年
开始发表作品，著有短篇小说集《夜路》、中短篇小说集《没有纽扣的红衬衫》《哦，香雪》《铁凝小说集》《铁凝文集》，长篇小说《玫瑰门》《无雨之城》，散文集《草戒指》等。其中《哦，香雪》获1982年全国优秀短篇小说奖，《没有纽扣的红衬衫》获1984年全国优秀中篇小说奖，《孕妇和牛》获《小说月报》第六届百花奖，《秀》获第八届百花奖，《永远有多远》《第十二夜》获第九届百花奖，《玫瑰门》获河北省第三届文艺振兴奖。
20世纪70年代末到80年代初，随着中国改革开放的逐渐深入，中国人的个体意识开始复苏，
人文主义也开
始盛行。而作为有着广泛影响的文学也引起了整个社会的强烈的关注。铁凝的小说《没有纽扣的红衬衫》也正产生于此时，它深刻地反映了80年代初整个中国走向文明、开放的艰难与坎坷。她的小说常以普通人的生活为表现对象，通过平凡的日常事物的描写，来揭示人物的心灵世界，并借助人物心灵深处的触动传达具有时代特征的情绪。
[质疑·手记]
预习完成后，请将你的疑问与“小伙伴们”探讨交流：
疑问1：_______________________________________________________
解惑：________________________________________________________
疑问2：_______________________________________________________
解惑：________________________________________________________
疑问3：_______________________________________________________
解惑：________________________________________________________
[整体·感知]
在评选事件过后，“我”和安然之间的关系出现了莫名其妙的距离，而“我”千方百计地想知道安然内心的想法，在一个偶然的机会偷看了安然的日记，初步了解了自己的妹妹。“我”接到了男友的信想要去省城的时候，家里突然失火，在灾难面前，安然为了让自己的保存一张完好的脸去迎接自己的幸福而勇敢地去救火，躺在病床上的安然通过和前来探望的同学的再次接触，理性地分析了自己的不足；在妹妹的支持下，“我”踏上了去省城的路。
[文脉·梳理]
①____________ ②____________
【答案】 ①安然舍己为“我”而救火 ②安然逼“我”去省城
[文本·层析]
一、阅读课文第一四节，回答下面的问题。
1．请简要赏析小说节选部分第三段文字中“从窗子到门，从门到窗子，每逢安然不在家时，我就这么走着，像一个掉队在草地里的红军战士一样一脚一陷地走着”这句话的表达效果。
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