一年级语文上册古诗阅读理解假期练习冀教版
班级：_____________  姓名：_____________
1. 读儿歌，完成练习。
小水滴
佚名
水龙头，滴答答，
小小水滴在说话。
小朋友，快来呀，
快来关紧水龙头，
节约用水靠大家。
（1）儿歌中的前鼻韵母音节：（______）（______）
（2）儿歌中的后鼻韵母音节：（______）（______）（______）
（3）小水滴在说什么？用“~~~”横线在儿歌中画出来。
2. 阅读儿歌，回答问题。
流星
月亮讲课，面带微笑。
星星听讲，眨眼思考。
流星好懒，它怕动脑。
溜出教室，撒腿就跑。
（1）请把带有后鼻韵母的音节画上“○”。（重复的音节只圈第一个）
（2）连一连。
月亮   好懒
星星   讲课
流星   听讲
（3）谁溜出了教室，撒腿就跑呢？（______）（填序号）
①星星 ②流星
3. 课内阅读。
静夜思
床前明月光，
疑是地上霜。
举头望明月，
低头思故乡。
在正确的说法后打“√”。
（1）《静夜思》是唐代大诗人李白写的。（ ）
（2）《静夜思》描写的是冬天夜晚的景。（ ）
（3）诗中“疑”的意思是：
怀疑（ ）； 好像（ ）； 不能解决（ ）
（4）诗中“举”的意思是：
提出（ ）； 兴起（ ）； 抬起（ ）
（5）诗中“思”的意思是：
想办法（ ）；思念（ ）； 希望（ ）
4. 古诗阅读。
静夜思
__________明月______，疑是地______霜。
举______望明月，__________________。
［1］补全古诗。
［2］下面加点字的意思是什么？（在正确的答案下面打“√”）
举头（①低  ②抬）   静夜思（①思念  ②思考）
［3］“那银白的月光洒在床前，像是地上铺了一层白霜”这句话描写的是哪两句诗？用“﹏﹏”画出来。
［4］这首诗写的是唐代诗人________（谁）看到________想起了自己的________，表达了诗人____________之情。
［5］每当月亮圆圆的时候，在远方工作的叔叔就会想起自己的家乡，这真是“______，______”。（填诗句）
5. 课外阅读。
梦
小草爱做梦，梦是绿绿的。
花儿爱做梦，梦是红红的。
大海爱做梦，梦是蓝蓝的。
云儿爱做梦，梦是白白的。
小朋友爱做梦，梦是五颜六。
［1］这首诗共有（______）句话。
［2］诗中都有谁爱做梦呢？用“_______”画出。
［3］照样子把句子写完整。（不会写的字可以用拼音代替）
例：小草爱做梦，梦是绿绿的。
__________爱做梦，梦是__________的。
6. 读儿歌，回答问题。
雪娃娃
飘哇飘，飘哇飘，天上掉下白棉花。
棉花落到花园里，花园里钻出雪娃娃。
雪娃娃，小朋友们喜欢它。
太阳公公一出来，雪娃娃跑得没影啦。
我想问：“雪娃娃，你藏到哪儿去了？”
（1）我知道“白棉花”就是    ， 有“白棉花”的时候是   季。
（2）雪娃娃藏到哪里去了？
7. 读一读,回答问题。
树真好
树真好,
树真好。
挡住大风,
静夜思 古诗
不让沙跑;
留下雨水,
留住肥料;
留下香花,
留下绿草。
树真好,
树真好。
春来花满树,
夏来绿荫罩，
秋来一树红,
冬来穿白袍。
树真好,
树真好,
有树的山河最美妙!
（1）大树有哪些作用?用波浪线画出来。
（2）树在四季中有哪些美景?用“______________”画出来。
（3）树还有哪些好?请你也来说一说。
____________________________________
8. 把古诗补充完整,并回答问题。 
静夜思
床前明（ ）光，
疑是地（ ）霜。
举（ ）望明（ ），
低（ ）思故乡。
（1）这首诗是唐代诗人________写的。（李白 杜甫 白居易）
（2）第一行和第三行都是写诗人_______到的，第二行和第四行都是写诗人_______到的。这首诗主要写出诗人_______的心情。（想   思念家乡   看）
（3）在空白处填空。
9. 阅读儿歌，回答问题。
花朵的妈妈是大地，
星星的妈妈是天空，
浪花的妈妈是大海，
我们的妈妈是祖国。
我们爱妈妈，我们更爱祖国。
（1）这首儿歌共有   句话。
（2）选一选，填一填。
①天空 ②大地 ③祖国 ④大海
花朵的妈妈是   ，星星的妈妈是   ，浪花的妈妈是   ，我们的妈妈是   。
10. 背一背，选一选，连一连。
咏鹅
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
［1］这首诗写的是（ ）
A.                  B.
［2］看图，连一连，选择对应的图画理解诗意。
               
 
①鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。  ②白毛浮绿水，红掌拨清波 
11. 课内阅读,再完成练习。
影子在前，
影子在后，
影子常常跟着我，
就像一条小黑狗。
（1）出一组反义词写下来。（____）——（____）
（2）出一个比喻句，写在下面的横线上。
_____________________
（3）用常常写一句话。
常常：______________________________________。
12. 读儿歌，回答问题。
树上落黄莺
树叶绿，
树枝青，
青树枝上落黄莺，
黄莺喳喳叫，
燕子满林中。
——选自《和大人一起读》
（1）请抄写儿歌中的整体认读音节。（不重复）
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
（2）用圆圈圈出儿歌中表示颜的词语。
（3）儿歌中出现了哪些动物呢？在正确答案后打上√。
①毛毛虫（ ） ②燕子（ ）③黄莺（ ） ④蜘蛛（ ）
13. 读古诗，回答问题。
赠汪伦
李白乘（ ）将欲行，忽（ ）岸上踏歌声。
桃花潭水深千（ ），不及汪伦送我（ ）。
［1］把上面的诗句补充完整。
［2］这首诗的作者是唐代诗人（ ）
A.李白 B.汪伦
［3］诗人用（________）来比喻他与朋友之间深厚的情谊。
［4］哪句诗写出了他与朋友之间的情谊深厚？请用“——”画出来。
14. 读一读，完成练习。
春夏秋冬（节选）
天吩咐春风，
把冰雪融化了，
变成清澈的河流，
滋润万物滋润你我他。
夏天号召山雨，
把树木浇绿了，
变成茂密的森林，
遮挡阳光遮挡风沙。
秋天派遣秋风，