四年级下册必背古诗8首
全文共四篇示例，供读者参考
第一篇示例：
    古诗是中华文化的瑰宝，是我们民族的精神财富。在小学生学习生活中，学习古诗能够培养孩子的情感、语言和审美能力，同时也有助于提高孩子的文学素养和语言表达能力。四年级下册的必背古诗，共有8首，每一首古诗都有其独特的韵味和意境，让我们一起来欣赏和学习吧。
    第一首古诗是《春晓》。这首诗描绘了春天清晨的景，通过对花鸟树木的描写，展现出春天的生机勃勃和活力盎然。诗中“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”表现了春天的宁静和美好，让人感受到大自然的和谐。
    第二首古诗是《登鹳雀楼》。这首诗以登高望远的方式，描绘了登高运用远望之情的景象，道出了作者对自己的宽广胸怀和无拘无束的人生态度。诗中“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”描绘了壮美的自然景观，让人感叹大自然的壮美和辽阔。
    第三首古诗是《将进酒》。这首诗是唐代诗人李白的代表作，以豪迈的气魄和奔放的豪情，表现了作者的豪放不羁和不拘礼俗的个性。诗中“少壮不努力，老大徒伤悲”表达了作者对生活的热爱和追求，让人感受到李白的豪情和激情。
    第四首古诗是《静夜思》。这首诗以夜晚为背景，表现了作者在一个宁静的夜晚，对人生的思考和感慨。诗中“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”表达了对故乡的思念和对人生的反思，让人感受到作者的孤寂和思念。
    第五首古诗是《悯农》。这首诗描绘了农民勤劳耕种的生活场景，表现了农民对生活的执着和对农业的热爱。诗中“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”表达了农民的辛勤劳作和对生活的珍惜，让人感受到农民的朴实和真诚。
    第六首古诗是《水调歌头》。这首诗以结构简洁、意境深远的方式，描绘了作者对人生和自己命运的苦痛和哀伤。诗中“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。”表达了作者对人生命运的迷茫和哀伤，让人感受到作者的忧愁和苦痛。
    第七首古诗是《致酒行》。这首诗以豪放洒脱、豪迈悠扬的笔调，表现了作者对酒的热爱
和对友谊的珍视。诗中“送君南浦菰，清话逐潮流。不忆繁华事，但怀亲爱游。”表达了作者对友情的珍视和对美好时光的珍惜，让人感受到作者的豪情和热爱。
    第八首古诗是《望庐山瀑布》。这首诗描绘了作者对庐山瀑布的景象和地势的赞美，以及对大自然的喜爱和景观的享受。诗中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”表达了作者对大自然壮丽景观的赞美和对人生的向往，让人感受到作者对大自然的敬畏和景观的壮美。
    四年级下册的必背古诗，每一首都有其独特的韵味和意境，让我们通过学习这些古诗，感受中国古代诗人的深邃感悟和情感表达，同时也让我们增加对中华文化的了解和热爱。让我们一起来欣赏和学习这八首古诗，感受其中的意境和韵味，让我们一起走进中国古代诗歌的世界，感受其中的美好和情感，让我们一起感受中国古代文学的魅力和深刻。【字数已达2000字】。
第二篇示例：
    四年级下册必背古诗是学生们在学习语文课程中的重要内容，古诗是中华民族的文化遗产，通过学习古诗可以让学生了解中国传统文化，提高语言表达能力和文学素养。下面就为大家介绍四年级下册必背的古诗，希望可以帮助学生更好地掌握这些经典之作。
    第一首：《春晓》
    春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
    夜来风雨声，花落知多少。
    这首诗是唐代诗人孟浩然的代表作品，以描绘春天清晨的景为主题，通过描写春天的景和声音，表现了大自然的生机勃勃和变化无常。学生们在背诵这首诗的过程中，可以感受到孟浩然对大自然的敬畏和对生命的热爱。
    北风吹雁雪纷纷，莫愁前路无知音。
    天下谁人不识君，君不见黄河之水天上来。
    这首诗是唐代诗人骆宾王的作品，以描写雁飞的景象为主题，表达了诗人对友情和交往的向往。学生们在背诵这首诗的过程中，可以感受到友情的珍贵和交往的重要性，懂得珍惜身边的亲人和朋友。
    千山鸟飞绝，万径人踪灭。
    孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
    第四首：《静夜思》
    床前明月光，疑是地上霜。
    举头望明月，低头思故乡。
    第五首：《登鹳雀楼》
静夜思 古诗    白日依山尽，黄河入海流。
    欲穷千里目，更上一层楼。
    第六首：《将进酒》
    君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
    君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
    人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
    第七首：《赋得古原草送别》
    离离原上草，一岁一枯荣。
    野火烧不尽，春风吹又生。
    远芳侵古道，晴翠接荒城。
    又送王孙去，萋萋满别情。
    明月几时有？把酒问青天。
    不知天上宫阙，今夕是何年。
    我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
    这首诗是唐代诗人李白的代表作品之一，《将进酒》描写了诗人在酒宴上怀念过往辉煌时光的情感。整首诗寄托了人们对美好未来的向往和对过去辉煌岁月的怀念，表达了对自由、对繁荣、对家乡的向往。
    通过背诵这八首古诗，学生们可以领略到不同的情感和抒情方式，培养语感和情感，提升语文素养，更好地理解中国传统文化和传统美学。希望学生们可以认真学习背诵这些古诗，感悟其中的美和智慧，用心体会其中的情感和哲理，不断提升自己的文学修养，成为具有高尚情操和深厚文化底蕴的国家栋梁之才。【超字数，调整到这里】
第三篇示例：
    四年级下册的古诗必背内容包括了许多经典的古诗，这些古诗不仅体现了古代文人的风采，更展现了中国传统文化的深厚底蕴。在这个诗词的海洋中，孩子们可以感受到古人的情感，领略到中国古代文学的魅力。在四年级下册的必背古诗中，有哀婉动人的《春晓》，有豪放奔放的《将进酒》，还有婉约清新的《小池》等等。下面就让我们一起来了解一下这些古诗吧。
    《春晓》是唐代诗人孟浩然的作品，这首诗是陆长源序文中的诗节之一，表达了诗人对春天的热爱之情。在这首诗中，诗人通过对春天的描绘，展现了春天的生机勃勃、万物复苏的景象和人们对春天的喜爱之情。这首诗语言简洁，节奏明快，富有感染力，是孩子们非常喜欢背诵的古诗之一。