音乐课《静夜思》教案
教学目标:
2、通过倾听、感受、体验,能用自然柔和的声音有感情的歌唱。
3、让学生在音乐实践中选择自己喜爱的方式自主学习,努力提高学生的音乐鉴赏能力,从而培养良好的音乐兴趣及开发激励进一步的创新行为。
教材分析:
《静夜思》是唐代诗人李白脍炙人口的著名诗篇之一。歌曲为两段体,宫调式。以级进为主的旋律,舒缓的节奏,稍慢的速度表现了思乡的愁绪,在演唱时用柔和的声音来进行歌唱,来感受声音美。在优美的旋律上填上富有意境的诗歌,体验美,整首曲子中休止符的运用很有特点,
声断气连的演唱,深刻表现了思乡的情绪,唱起来朗朗上口,把思乡的情绪深入学生心中。
教学重难点:
扩大学生音乐文化视野,促进学生对音乐的体验、感受与表现创造能力。
教学过程:
一、 导入:聆听古诗歌曲《读唐诗》导入本课主题——古诗歌曲 导语:
唐诗里有画,唐诗里有歌 ,唐诗像清泉流进我心窝, 唐诗里有乐,唐诗里有苦, 唐诗像祖先在向我诉说!
五千年文化,三千年诗韵,经典永流传,我们的文化从未断流,诗言志,歌咏言,古人和诗以歌,造就了一首又一首传唱至今的经典…….当我们还在牙牙学语的时候 ,我们长辈就开始教我们背唐诗,当我们今天翻开那些古老的诗集,我们仍能感受到我们的祖先对真善美的追求,对生命的感悟!
还记得我们一年级时候学的那首古诗歌曲《咏鹅》吗?今天老师给你们带来一位神秘的小伙
伴,听听它吟颂的这首古诗!
1、 八哥朗诵古诗《咏鹅》,进入复习歌曲环节
我们古人都下的诗歌实是太有魅力了,连小八哥都忍不住要来朗诵了!虽然它还没有背诵完整 ,不过没有关系,咱们给它来唱一唱,怎么样?说不定它以后还能学会唱这首歌曲呢!
2、 介绍曲作者——谷建芬
这么好听的旋律,你们想知道是谁为它谱写的吗?
今天老师就向你们隆重的介绍一下这位可敬可爱的曲作家——谷建芬老师(播放课件)
她曾经创作了许多脍炙人口的经典歌曲,如三国演义里的主题歌《滚滚长江东逝水》这也是她创作的一首古诗词歌曲,还有流传至今仍非常受小朋友们喜欢的《歌声与微笑》等等,还有很多很多…… 可以说她为中国的现代音乐做出了巨大贡献,也为小朋友们的童年留下了太多的美好!所以我们要向这位老艺术家致敬,要衷心的感谢她 的付出!(鼓掌致敬)
二、 学习新歌《静夜思》
1、聆听范唱《静夜思》
静夜思 古诗导语:今天我们要学习的就是谷建芬老师创作的另外一首古诗词歌曲《静夜思》相信同学们非常熟悉!
2、聆听中央电视台主持人康辉的范读《静夜思》
3、老师配乐范读(我们是古代诗词之所以很美,就是因为它有着音律的美感,古人在作诗的时候讲究音的平仄,这样写出来的诗就有了乐感)
4、学生朗读(个人 全体)用心体会诗人的心境,把古人的所思展现表达出来!
5、学唱歌曲 分两部分学唱
诗词短小,谷建芬老师巧妙的创作了两个旋律,使得歌曲的情绪有了对比,歌曲的表现力就更为丰富了!
三、 在《苔》歌曲中结束本课 并提出希望
最后,让我们再老师教给你们的另外一首古诗词歌曲《苔》来结束我们今天的课程,让我们把这些最宝贵的文化遗产,用今天的旋律谱写和传唱!让经典再一次流行,让经典走向大众,让传统焕发新生!
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