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杨柳池小学2016年秋季学期六年级语文第一次月考
限时：90分钟  范围：第1课—语文园地二    ☆级：100☆
枯萎的反义词是什么
项目
一
二
三
合计
☆级
一、积累运用（40☆）
（一）用钢笔规范、端正、整洁地书写《文心雕龙》中的名句（3☆）
（二）把下面词语中注音、书写有误的出来，并改正。（4☆）
（    ）A 蒸（zhēng）融  枯萎（wěi）  鼻涕（tì）    汲（ xī）水
（    ）B选择（zé）    花卉（fèi）  搜（sōu）索    恍惚（hū）
C引吭高歌    肃然起敬    朴实敦厚    美不盛收
D惊心动魄    语重心长    专心至志    养尊处优
（三）联系具体的语言环境，根据自己的理解和感悟填空。（33☆）
1、新年到了，显出万象更（    ）新的气象（①gēng  ②gèng    1☆）
2、窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么（      ）自在，显示出勃勃生机。
（①优雅 ②高雅 1☆）
3、填关联词（1☆）：豁达乐观的和田维吾尔人，（    ）生活在苦，感觉（    ）是甜的。
4、词语积累
①根据意思写出恰当的词语。（1☆）
形容剧场或礼堂等演出场所坐满了观众。（            ）
②用成语代替句中画线部分，把成语写在括号里（1☆） ：这时候，全寨子的人像蜂似的拥挤着而来，喜气洋洋，像过节一般热闹。（            ）
5、文言文知识积累。
①《奕秋》中的两个学生跟着奕秋下棋结果却不同，原因是：其中一个学生                          ；另一个学生                            （以上原文填空）这让我们明白一个道理                          （3☆）
②（1）《两小儿辩日》中两小儿各执一词：一儿的观点是：                          ；理由是                               。另一儿的观点是：                    ；理由是                         。针对两小儿的说法， 孔子           ，（以上原文填空）从中你想到了什么？                                                （3☆）
6、回顾课文，句段推敲。
①在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
这里把八千多的日子比喻成            ；把            比喻成大海 ；形象地说明                         
表达了作者                                          （4☆）
②这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。“守岁”在这里有什么含义？（2☆）
                                                                             
③                 ，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，                      。
百川东到海，何时复西归？                    ，                      （4☆）
④手指的全体,同人的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。这句以手指比喻            ，阐明的            人生道理，是文章的表达主旨。（2☆）
顶碗的少年歉疚地微笑着，不失风度地向观众鞠了一躬。（2☆）
这是对顶碗少年            和            描写，表现出            。从“微笑”“不失风度”可以看出他对表演                     
元宵上市，春节的另一个高潮到了，文中的另两个春节高潮在什么时候                    （1☆）
那时候,雅鲁藏布江上没有什么桥梁,数不清的牛皮船,被掀翻在野马脱缰般的激流中,许多试图过江的百姓,被咆哮的江水吞噬。谈谈对这句话的理解（2☆）
                                                                             
                                                                             
花儿不仅盛开在的沙土里，还盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。
这句话运用                写法，赞美了                                              （2☆）
7、拓展延伸（3☆）
“百里不同风，千里不同俗”你的家乡有哪些风俗习惯？写下来分享一下。
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二、阅读感悟（30☆）
    短文一（15☆）      《桃花心木》片段
  乡下老家屋旁。有一块非常大的空地，租给人家种桃花心木的树苗。
  桃花心木是一种特别的树，树形优美，高大而笔直，从前老家林场种了许多，已长成几丈高的一片树林。所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗，有点难以相信自己的眼睛。
  种桃花心木苗的是一个个子很高的人，他弯腰种树的时候，感觉就像插秧一样。
  树苗种下以后，他常来浇水，奇怪的是，他来的并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。
  我住在乡下时，天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步，种树苗的人（偶尔  偶然）会来家里喝茶。他有时早上来，有时下午来，时间也不一定。
  我越来越奇怪。
  更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。所以，他来的时候总会带几株树苗来补种。
  我起先以为他太懒，有时隔那么久才给树浇水。
  但是，懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？
  后来我以为他太忙，才会做什么事都不按规律。但是，忙人怎么可能做事那么从从容容？
  我忍不住问他，到底应该什么时间来？多久浇一次水？桃花心木为什么无（原  缘）无故会枯萎？如果你每天来浇水，桃花心木苗该不会枯萎吧？
  种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土里水源。我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算
不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中到水源、拼命扎（zhá  zhā）根，长成百年的大树就不成问题了。”
  种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”
  他的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活，能比较经得起生活的考验，会锻（练  炼）出一颗独立自主的心。在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
  现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。
  种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
1、选择文中正确的汉字或拼音（2☆）
2、在文中出近义词和反义词（2☆）
近义词：意味深长（      ）  依靠（        ）
反义词：慌慌张张（      ）  旺盛（          ）
3、作者觉得种树人很奇怪，主要表现在哪几方面？___________________________________
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4、树木的“不确定”指的是什么？人的“不确定”又是指的什么？（2☆）
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________________________________________________________________________                5、桃花心木为什么不在枯萎了？（2☆）
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