三年级下阅读训练(1)
三年级下阅读训练一
一、
春天,老师带着一活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。
当秋风送爽的时候,芭蕉成熟了。老师领着学生采下了丰硕的果实,留下了已经憔悴的芭蕉。
不久,从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽,嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛,而老芭蕉却越来越憔悴,终于完全枯萎了。学生跑进了老师的办公室,伤心地说:“老师,老师,
老芭蕉病得很厉害。”正在备课的老师摘下眼镜,抬起头来和蔼地说:“那是因为它身上的养分都输送给了小芭蕉。”“那老芭蕉心里一定不好受。”学生说。老师深情地望着学生肯定地说:“。”
一个静静的夜晚,老师坐在桌前批作文。她翻开了一本本子,只见上面写道:“我们的老师就
像老芭蕉,我呢,是一个嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一本,上面写着:“我长大也乐意做一位老师,用自己的心血哺育更小的小朋友,就像老芭蕉一样。”老师读着读着……
1、在文章开头的横线上加上题目。
2、按要求写词语。
(1)写近义词:厉害()哺育()
(2)写反义词:枯萎()和蔼()
3、选择正确答案,在()里填上序号。
(1)老芭蕉枯萎了,是因为:()
A、它病得很厉害。
B、它老死了。
C、它把身上的养分都输送给了小芭蕉。
(2)“老芭蕉越来越憔悴”用的修辞方法是:()
A 比喻
B 夸张
C 拟人化
(3)在第三自然段的结尾,老师说的话应该是:()
A、芭蕉不是人,心里怎么会不好受呢?
B、是的,老芭蕉多可怜啊!
C、不会,它心里一定很快乐。
D、唉,为了下一代的成长,她又有什么办法呢?
4、“我们的老师就像老芭蕉,我呢,是一个嫩嫩的小芭蕉。”按照你对它的理解完成填空。
老师和老芭蕉都有一个共同的特点,那就是。人们常用“,”这句诗来赞扬他们的这种精神。
5、文章结尾“老师读着读着……”,请根据短文的内容,把省略号的内容补充完整。
老师读着读着。
二、企鹅
高伯伯好像看出了我的心思,当天下午就带我们登上了企鹅岛。我以前从电视里看到,企鹅差不多有小孩那么高。可现在一看,这个岛上的成年企鹅只有一尺来高,未成年的就更小了,只有小猫那么大。岛上一共有三种企鹅,最漂亮的是金企鹅,嘴是金红的,头部有两块白毛,又叫花脸企鹅。还有一种企鹅颈部有一圈黑毛,好像系帽子带儿。他们彬彬有礼,站在远处向我们点头,像欢迎我们似的。最凶猛的是阿德雷企鹅,我刚迈进他们的领地,一只企鹅就尖叫着把我驱逐出境了。他们的叫声很像毛驴,所以又叫驴企鹅。
1、企鹅有多高?请用“”画出有关句子。
2、为什么阿德雷企鹅又叫“驴企鹅”?
3、你最喜欢那种企鹅?请写出来为什么喜欢?
4、你能用几句话写一写你喜欢的一种动物的外形吗?
三、啄木鸟
啄木鸟除虫的本领可大啦!它身上有许多法宝。它有一个凿子嘴,又尖又长,能凿开坚硬的树皮。它有一条钩子舌,能把舌头插入树皮,钩出害虫。它有两只隔木耳,藏在树木里的害虫有一丝声音,也逃不脱它的耳朵。它会闻声啄破树皮,而且百发百中。它还有一对铁钩爪,别看它腿短,却十分有力,一上树就能将树干抓得牢牢的。
1、啄木鸟的身上有许多法宝,请仿照样子概括出每件法宝的用处。
凿子嘴——(凿开树皮)()————()
()———()()———()
2、这段话是围绕()这句话写的。这样的段落叫做()段式。
四、笋芽儿(节选)
笋芽儿终于钻出地面来了。她睁开眼睛一看,哎呀,地面上多么明亮,多么美丽!桃花笑红了脸,柳枝摇着绿的长辫子,小燕子叽叽喳喳地唱着……笋芽儿看看这儿,看看那儿,好像永远也看不够似的。在笋芽儿的脚边□有一棵小草在摆动身子□笋芽儿问□小草弟弟□你在做什么呀□
1、在□内加上适当的标点符号。
2、笋芽儿刚钻出地面时看到了的桃花、的柳枝和的小燕子。
3、文中省略号表示。根据你的想象,请在省略号前再补充一句:
五、宝岛台湾
台湾是一座美丽、富饶的宝岛。枯萎的反义词是什么
台湾岛的西部是平原,中部和东部都是山地。最高的一座山峰海拔将近4000米,是我国东部最高的山峰,山顶冬天积雪,晶莹耀眼,远看如玉,所以叫玉山。
台湾岛的西部盛产稻米和甘蔗,人们把它叫做“米仓”和“糖库”。台湾岛鲜果四季不断,出产最多的是香蕉和菠萝,一向享有“水果之乡”的美称。
台湾岛上树木繁茂,高山地区有密密层层的针叶林,森林面积占总面积的55%,是我国木材主要产地之一,被称为“绿宝库”。
台湾岛除了有丰富的森林资源,还有许多矿藏和水产。地下埋藏着石油、金等各种矿藏110
多种。周围广阔的海洋里有着丰富的水产,仅鱼类就有500种,著名的有鲨鱼、鳗鱼等。
日月潭是岛上的天然湖泊。湖中有小岛,把湖面分成日潭和月潭。湖水清澈,湖面水平如镜,岸边绿草如茵、花朵艳丽。四周山环绕,林山青葱,山水相映,吸引了许多中外游客前来观光,成了著名的游览胜地。
1、这篇短文共有()个自然段,是按()的方法写的。
2、短文围绕()()这两个中心词和()这个中心句写的。
3、短文最后一个自然段作者从()()()这几个方面具体写了日月潭的美丽。
4、台湾岛有()()()等美称。
5、短文从()()()()这四个方面说明台湾岛是富饶的岛屿。
6、根据短文内容,把句子补充完整。
①因为(),所以成了著名的游览胜地。
②台湾岛有“水果之乡”的美名,因为()
六、迷人的海滨夏夜
这是一个迷人的海滨夏夜。
夕阳西下,天空燃烧着一片橘红的晚霞,大海被霞光染(rǎn yǎn)成了红,比天空的景更壮观,当一排排波浪涌(yǒng rǒng)起的时候,那照在浪峰的霞光,又红又亮,滚动着,使人赞叹。
夜幕降临,天空的霞光渐渐淡下去了,深红的颜变成浅红,当一切红光都消失了的时候,
那高而远的天空中便出现了(启起)明星。它那么大,那么亮,放射着令人注目的光辉,活像一盏挂在市空的明灯。
夜加浓,各处的灯火也陆续亮了起来,尤其是山坡上那一片片灯光,从半空中倒(应映)在乌蓝的海面上,像一串串流动的珍珠。
我踏着软绵绵的沙滩,望着这夏夜的景,心里有说不出的愉快和兴奋。
1、用“\”划去括号里不正确的读音或字词。
2、文中的“”一词集中写出了海滨夏夜的美,作者面对这美景,感到()和()。
3、用“~~~”划出文中打比方的句子。
4、从文中出表示时间变化的词语,按顺序写在下面的横线上。
5、把文中你认为写得最优美的一个句子摘抄在横线上,并说说你认为优美的理由,然后仿照着这句你也写一句吧。
我摘抄的句子:
我认为优美的理由:
我仿写的句子:
三年级下阅读训练二
一、巧捞花瓶
这天我们搬家,当我们来到新居门口时,奶奶一失手,花瓶掉到了阴沟里。这阴沟很深,满是淤泥,只露出半边瓶口。