文言文两则
第一课时
一、根据课文内容填空。
1.《学弈》这篇课文选自《 》。孟子是我国古代的（ ）、（ ）。
二、看拼音写汉字。
yì hóng hú zhuān xīn zhì zhì
对（ ） （ ） （ ）
三、给据课文内容回答问题。
1.一个学生是怎样学习下棋的，另一个学生又是怎样学习下棋的？（用课文的原话回答）
答：
2.两个学生都跟一个老师学习为什么学习的结果却不同？
答：
第二课时
一、文学常识填空。
2.孔子是 学派的创始人,被后人尊为“ ”。他一生的言行被他的学生编成《 》一书,流传于世。
二、先解释加点字，再翻译整个句子
“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
以（ ） 始（ ） 去（ ）
日中（ ） 远（ ）
翻译：______________________________________________________
三、理解回答。
1.文中两小儿在争论太阳的什么问题？
答：__________________________________________________________
2. 文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性？
答：___________________________________________________________
_______________________________________________________
参考答案：
第一课时
一、 1.孟子·告子。思想家、教育家。
2.态度 截然不同 做事情要一心一意，专心致志，决不能三心二意。
二、弈 鸿鹄 专心致志
三、 1.其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
2.一个专心致志、一个三心二意，心不在焉。
第二课时
一、
1.列子 道家有道之士 《列子·汤问》 愚公移山 杞人忧天
2.儒家 圣人 论语
二、
认为 起初 开始 动词 距离
正午 距离人远
翻译：我认为太阳刚出来时距离人近，正午时（距离人）远。
三、1.两小儿在争论太阳在何时距离地球远近这一问题。
2.“孔子不能决也。”说明两小儿辩论的内容很复杂，因为孔子被公认为“多知”之人，理应知道答案，但他却无法判断谁是谁非。
2 匆匆
第一课时
一、用“√”给加点字选择正确的读音。
1.这次拔河比赛尽(jǐn jìn)管我们班失败了，但大家都已经尽(jǐn jìn)力。
2．明明每天都在寻隐藏（cáng zàng）在书中的知识的宝藏（cáng zàng）。
二、写出下列词语的近义词或反义词。
1.写近义词:
匆匆—( ) 痕迹—( )
遮挽—( ) 确乎—( )
2.写反义词:
空虚—( ) 匆匆—( )
觉察—( 伶俐—( )
三、联系上下文，给加点字选择正确的解释。
1.杨柳枯了：（ ）
A、植物失去水分 B、河流变得没水了 C、没有生趣、枯燥
2.花谢了：（ ）
A、感谢 B、认错；道歉 C、脱落
四、对本文内容理解有误的一句是（ ）。
A.文章紧扣“匆匆”二字表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜
B.文章无论是写燕子、杨柳、桃花，还是写太阳，都与“我们的日子为什么一去不复返呢”的感叹融为一体。
C.文章大量运用夸张的修辞手法，表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留念
第二课时
一、选词填空。
渐渐 默默 轻轻 悄悄 匆匆
1.时间（ ）地从我们身边溜走。
2.时间来去（ ），稍纵即逝。
3.在父母的关爱下，我们（ ）长大了。
4.她这种（ ）奉献的精神，值得我们大家学习。
5.春风（ ）地吹过田野和村庄。
二、巧填有关珍惜时间的名句并背诵积累。
(1)落花不会有芳香, 。
(2)逝水不会有重归枯萎的反义词是什么, 。
(3)黑发不知勤学早, 。
(4)一寸光阴一寸金, 。
三、理解句子。
①等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。
②我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
（1）读了句①我想到________、________等描写时间流逝的成语。
（2）“我”掩面叹息的原因是__________________________________________________，句中的“________”这个词说明时间流逝极快。
参考答案：
第一课时
一、1. jǐn jìn 2. cáng zàng
二、1.匆忙 印象 挽留 的确
2.充实 缓慢 忽视 愚笨
三、1. A
2.C
四、C
第二课时
一、1. 悄悄 2. 匆匆 3. 渐渐 4. 默默 5. 轻轻
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