神奇的探险之旅作文五年级下册（通用12篇）
部编版五年级下册第六单元的习作可以用《神奇的探险之旅》作为题目，也可以在这个范围内自拟题目。下面是我分享的神奇的探险之旅作文五年级下册，欢迎大家阅读。
神奇的探险之旅作文五年级下册1
我有一个大胆的想法，那就是去森林里探险，然后到遗迹，虽然我知道这很难，但我相信我一定可以做到。
我的探险小队有三个人，一个是我，一个是经验丰富的探险爱好者，还有一个是我的同学，他虽然胆小，但是很细心。
我们准备了很多东西，有绳子、小刀、水、食物、药品、纸和笔、指南针、地图、我们已经准备好出发了。
来到森林，我们每个人都有自己的地图，在森林里，我们越往里走，就会发现森林里的树越
长越高，走着走着，我们走到了一条裂缝，这条缝深不见底，而且离对面还有点远，我们在想怎样才能过去，这时细心的同学发现我们头顶上有一根强壮的树枝，探险爱好者从边上的小树苗折了一根树枝，绕在绳子上，又把绳子绕在树枝上，我们一个个都当过来了，我们继续前进吧!
走着走着，我们听到了野兽的声音，我们在大树的后面待了一会，几分钟后果然出现了一只野兽，好像发现了什么朝我们这边走来，快到的时候，我们屏气凝神，一声不吭叫时草丛里跑出来一只兔子，野兽就开始去追这只兔子，野兽一下就把兔子抓住了，他开始吃兔子，吃完后突然向我们跑来，有人说：“快跑!”我们朝着一个方向跑，同学说：“刚刚我一直在观察他她的右眼是灰的，不是异瞳就是看不见我们试着攻击它左边的那只眼睛，然后再用伤害力高的东西，攻击他的四肢。”“好的。”我们说。
探险爱好者先把小刀拿出来攻击猛兽的左眼，射了两三次之后，终于攻击到了，野兽开始乱撞，我们确定野兽的右眼也看不到了，我们开始靠近他，接着用石头打他的腿，他倒在了地上，我们击了个掌，就继续寻遗迹了。
我们打开了地图，离遗迹不远了，就在正前方，我们到了遗迹之后经历了重重机关，
到了宝藏。
经过这次探险，我很有成就，感觉自己是一个真的探险家了。
神奇的探险之旅作文五年级下册2
本活动以体现人为本，树立健康第一的思想和建立良好的评价体系为指导思路;以培养学生体育实践能力、竞争意识、协同精神、意志品质和创造能力为主要目标，设计了一堂以情景教学为背景，以学生亲身体验为主线的趣味游戏课——《森林探险》。本课有一个明显的特点就是：从准备活动→过河→完成探险活动至始至终都是在情景教学的环境下进行的，情景教学就是这节课的主体链，利用情景围绕目标逐步开展，让学生就好比真正参加一次实际探险活动，从而在探险过程中得到锻炼。 在整个探险过程中，我们要跳过石头路，淌过河流，穿过森林。
本活动虽然是一堂探险课，但在探险的过程中体现了极大地趣味性。自设的场景和装备既使用又简单，如过河用的桥墩(塑料垫)这些简单的道具，给我们整堂课带来很大的趣味性，所以课堂氛围和学生积极性得到充分的展示。 虽然在创新和趣味性方面做得不错，但通过实
际教学，发现了不少的问题。因为本课，模拟的是一次野外探险活动，所以在组织上有很大的挑战，实际反映出许多的问题。在教学教法上，语言指导和激励方面还不够准确，我的表情和情绪不是完完全全地和学生能打为一片。评价时，语言不够简练，不能一点到位，缺乏激励性评价。
通过本次课的教学，我得到很大的启发，及在课的内容、教法、组织、情感、目标、评价、运动量等诸多方面得到启发。(通过课堂教学，我要考虑所选的内容到底适不适合大班幼儿练习，能不能达到锻炼的效果，同时在规定了课堂内容后，我应该采取哪些方法、手段和组织形式来引导孩子们参与到活动中来，通过积极有效的评价以及合理的运动量，来达到孩子们在认知、技能和情感上的发展目标)。
最后写一下这次活动我的一个很深的感悟就是：一堂成功的体育教学游戏就必须给孩子们提供一个发展的平台，即：给孩子们一个探索、合作、创新、表演发展的空间和时间。
神奇的探险之旅作文五年级下册3
道别了猎户后，我们向原始森林前行。经受了上次的教训，我们一个个紧贴在一起，缓缓向前挪动，大气不敢出一下，周围静的只能听见沉重的呼吸声。
我们这样不知过了多久，天渐渐黑了，我们准备就地露营，可是就在我们要扎帐篷是，突然，空中滴下一团不明液体，队友被吓了一跳，我定晴一看，这液体像极了蜘蛛的唾液，朋友也观察到我们上方有一个蜘蛛，不，是巨型蜘蛛，几个腿搭在树上，有五层楼那么高。
短短几分钟蜘蛛已用蛛网将四周几乎封了起来，就差一个缺口，我见势不好，拿起向它打去，大叫：“快，阻止它封锁我们仅剩的出口!”它滴着口水向我们飞速爬来，我们边跑边射击，不幸的是，我被蜘蛛腿弹了一下，它用腿挑起我往嘴里送，我又一次面临死亡，我听见有一个人说：“别管他了，先逃命吧!”话音刚落，蜘蛛那恶心又恐怖的嘴张开了，我觉得已经没有了求生的念头。就在这时，我的好朋友不听其他人的劝阻，冲进蛛网内，举起毒弓，一箭，射入蜘蛛的口中，可一箭哪管用啊!“咻，咻，咻”十几箭射进了蜘蛛的嘴里，我灵机一动，转身跃向它的另一只腿，滑了下去，蜘蛛可不忍心让到嘴的鸭子飞了，左扎一下，右扎一下，尽管我非常灵活，但也避免不了被划伤，大战了几回合后，我体力不支，昏在地上，蜘蛛也因毒性发作，倒在地上。
队友们抬着受伤的我，一路前行，路途中，我们更是举步维艰。到达了原始森林的中部，没想到，那只蜘蛛也醒了过来，一路跟踪。突然，那只蜘蛛跳到我们面前，拦住我们的去路，
我们转身回头，后面还有两只更大的蜘蛛，一看就是报仇来了。这只蜘蛛不得不说，自愈系统是真好，连能使鳄鱼一击致命的毒弓，对它来说却没有一点事，我们只能逃，慌乱中钻进了一片沙地，那些蜘蛛居然不敢过来了，便守在森林与沙地的边界。
在这暂时安全的背后，不知还有多少危机在等着我们。
神奇的探险之旅作文五年级下册4
“轰轰轰”直升机的声音响起，我和探险爱好者小明、表哥一起乘着直升飞机，带着刀、水、食物去森林探险了。因为出来得匆忙，一人只带了三天的口粮。
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