家长会副班主任教师发言稿简短篇1
恭敬的各位家长，教师，友爱的全体同学们：
大家下午好!
今日，我们能聚在这里，实在是时机难得。作为班主任代表在这里发言，我也深感荣幸。各位家长能在百忙中抽出珍贵的时间来参与这次家长会，这是你们对孩子的关爱，也是对我们学校和教师工作的支持和帮忙，我代表全体教师向你们致以真诚地问候和诚心地谢谢!
召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联系，互相沟通一下学生在校及在家的状况，以便我们能够准时调节工作，提高教导教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教导管理中来。总之一句话，“一切为了孩子，为了孩子的一切!〞这是我们教导的基本出发点。我也信任，从这个出发点出发，我们的家长会肯定能够到达预期的效果，取得圆满的胜利!
今年我任一年级班主任兼语文教师。众所周知，一年级学生刚才踏入小学大门，啥也不懂，一切从零开场。
家长会教师发言稿我们不仅要教他们学问，还要培养他们各方面的生活和学习习惯，能力。举个例子，这段时间我已经为三名学生系过鞋带，他们不会系呀，可见一年级的教师真的不光是教师，还是父母，是阿姨，是伴侣，啥都得做，啥都得教，特殊是如今的孩子，家长都很娇惯，自立生活的能力比拟差，所以好多东西得从头教。入学这半学期以来真的很辛苦，所幸我们的付出没白费，经过这十一、二周的努力，同学们大多数已经适应了学校生活，能够按时上下课，上课也能坐端正，仔细听讲；主动开动脑筋，勇跃举手回答下列问题，按时完成作业。根本能恪守学校纪律，关怀班级，主动参与各项体育运动和学习活动等等，收获真不小啊!真替他们感到欢喜。
我格外理解做父母的情绪。你们白天要工作，劳动，晚上还要担负起教导孩子的责任。好多家长晚上还有无数事儿要做，格外辛苦。但是，再怎么忙，也不能忘了对孩子的教导和辅导。看到孩子一点点地长进，一天天地长大，我想大家的内心肯定格外愉快的吧。下面就教导孩子问题谈一点点我个人粗浅的认识，有不到之处还望各位家长提出、共同探讨。
首先：培养孩子良好的行为习惯。
1、教导孩子要言传身教。
有这样一个广告，你们一定都看过：妈妈给儿子洗完脚后，又忙着去给婆婆洗漱，骤然有
一天儿子默默地给妈妈端来了洗脚水﹍这就是“言传身教〞的典型案例。构想一下：一对父母，假如事事仔细，他们的孩子一定事事仔细；一对父母，假如事事粗心，他们的孩子一定事事粗心。你迟到，他一定迟到；你撒谎，他一定撒谎；你爱发脾气，他一定爱发脾气。相反，你尊老，他一定有礼貌，讨人喜爱；你恭敬教师，他一定听教师的话等等。再如哪一天，你假如说“这个作业没什么关系，明天再做〞或者“不要做了，明天我向教师表明一下〞，以后他就学会了不交不做作业，还会理由的毛病。所以要求孩子做到的家长首先要做到，要求孩子怎么做家长肯定要怎么做。典范的力量是无穷的，家长是孩子的第一任教师，肯定要时时、事事为孩子起到模范带头作用。同时家长也要支配好孩子学习、生活的时间，让孩子能早睡早起，形成逻辑，养成他们良好的学习习惯、生活习惯。习惯成自然，既能减轻家长的负担，又有利于促进学习成果的提高，更有利于孩子地安康成长。
2，教导孩子要从详情做起。
就说学习习惯的培养吧，就是要从一点一滴做起。在学校有教师催促，在家里就得家长费神，因为一旦家
中和学校做法不一，则这一习惯就前功尽弃。比如：放学一回到家，就要催促孩子把当天的作业先完成，写完作业再嬉戏；做作业要一心一意，不能边看电视边写作业，或者写一会儿玩一会儿，作业马粗心虎。同样是写字，仔细的小伴侣端端正正的，而顽劣一点的，有的趴着写，有的脚翘着写，有的跪着
写……在学校里，教师不常指的话，他就这个样了，假如他在家里，可能越发随意了!还有写作业的时候要看清题目，写完一题要检查；写字肯定要一笔一划，写在格子内，写的标准、美丽，不粗心；写完作业，让孩子自己收拾书包，预备第二天的学习用品，铅笔要削好、橡皮预备好，课本与本子要带好，带全，不要一开场就形成丢三落四或等家长伺候的坏毛病等等。“无以规矩，不成方圆。〞良好的学习习惯，能促进孩子学习，反之，再聪慧，学习习惯差，成果也未必好。这些好习惯一旦养成了，会终身受用。
其次：学习上要帮忙孩子。
1.激发孩子的学习兴趣。
兴趣是最好的教师，无论做什么，只要感兴趣，就肯定能做好。作为语文教师又是班主任的我，在语文学习方面我就多说几句。低年级学生识字是关键，为了让孩子对生字感兴趣，家长随时随地都可以让孩子识
生字，比如：上街时可以和孩子一起看路边的牌子，货物上的表明；空闲时和孩子们一起看故事书，讲故事等等。这样，孩子识字的兴趣会越来越浓。平
日里我们每学习一篇课文都要学生前一天预习，因为低年级识字量大，课程紧，完全靠学校的时间基本
不可，只要抓住这一环节，学生的识字效果会格外突出。在这里我谢谢一年级的家长能准时监视孩子们学习，有的家长每次都能作到签字，格外好。但是有的家长对孩子催促不够劲，盼望家长能协作学校的工作，催促好自己的孩子。
高年级学生阅读那么成了学习的关键环节，他们必需进行大量的课外阅读，书读多了，理解能力提高了，成果渐渐就优秀了。而要多读首先就要爱读。为了培养孩子的阅读兴趣，你可以先挑选孩子感兴趣的书籍，她感兴趣的内容给他看，如《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》，《伊索寓言》等等，读完后和孩子交谈，使他尝到读书的乐趣，渐渐地就爱上阅读了。固然家长肯定要多为孩子提供各种课外书，别孩子一提买书家长就骂孩子，这是绝对不行以的。课外书读多了，写作能力也就自然而然地提高了，孩子再也不会为写作文发愁了。“师傅领进门，修行靠自身〞，关键是家长一开场要把孩子领进门，别老让孩子在门
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