在我们平凡的⽇常⾥，需要使⽤发⾔稿的场合越来越多，发⾔稿可以提⾼发⾔⼈的⾃信⼼，有助发⾔⼈更好地展现⾃⼰。写起发⾔稿来就毫⽆头绪？以下是店铺帮⼤家整理的教师期中考试后家长会发⾔稿，希望对⼤家有所帮助。
教师期中考试后家长会发⾔稿 1
各位尊敬的家长
上午好！
今天，我们能聚在⼀起，实在是机会难得。⾸先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，这是你们对孩⼦的爱，也是对我们⽼师⼯作的⽀持和帮助。召开这次家长会的⽬的是为了加强⽼师与家长之间的联系，相互交流⼀下学⽣在校及在家的情况，以便我们能够及时调整⼯作，提⾼教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学⽣的教育管理中来。总之⼀句话，那就是"⼀切为了孩⼦，为了孩⼦的⼀切！"这是我们教育的⼀个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会⼀定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
很多。⼤部分学⽣都形成了良好的⾏为习惯，他们能遵守学校纪律，关⼼班级。如我们班的：蔡⽂慧、朱可欣、魏苏⾬、刘⼦妮、周亮等是我们班的班⼲部，他们以⾝作则，帮⽼师管理班级纪律，早晨早早到校领读，真是⽼师的好帮⼿。作业认真，字写的好的⼩朋友有：许静、柳清、蒋丽华、吉⾬恬等。爱劳动，学习上进步很⼤的有：薛家宝、仇雅俊、汪硕硕、霍丽雅等。我刚才是⽚⾯的说了孩⼦的优点，每个孩⼦都有他的长处，我们应该多⽅⾯的衡量您的孩⼦。确实，孩⼦们在⾃⼰的努⼒下，在各位家长的帮助下，各⽅⾯有了质的飞跃。孩⼦们少先队员的意识更强了，更加懂事有礼貌了。
期中测试是⽐较重要的，家长们⼀定很关⼼。下⾯我就说说其相关情况，这次期中试题，因为事先课堂上都复习过，所以总体来说，情况都⽐较好。但我想说的是⼀张试卷的分数并不能全⾯的代表孩⼦的成绩。我们更应该关注是孩⼦的能⼒，注重孩⼦的全⾯发展，认识到孩⼦是不是⼀个合格有⽤的⼈才，不是⼀张试卷决定的，⽽是社会对他的检验。未来社会需要的是⼈格健全、⼼理健康、有社会适应能⼒、有终⾝学习的愿望和能⼒的⼈。因此，光有知识是远远不够的，学⽣的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。我们家长不能⼀味关注孩⼦的分数，要看孩⼦错的真正原因。是不懂，还是粗⼼，还是根本就没弄懂，然后对症下药，教会他们家长会教师发言稿
解决问题的⽅法，让他们重新树⽴⾃信。
各位家长，随着社会的进步和"科教兴国"战略的实施，下⼀代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点
和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为⼴⼤教育⼯作者和家长的共识。但是在现实⽣活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好⽗母的紧迫性缺乏⾜够的认识，不懂得怎样教育孩⼦，对待孩⼦，或重智轻德，只关⼼孩⼦的考分；或对孩⼦过度溺爱，百般呵护。。。。。。在家庭教育上形成的⼀个个误区，由此给孩⼦的⼼灵带来的负⾯影响，必将对孩⼦的⼀⽣造成延误。⾼尔基曾说："爱⾃⼰的孩⼦这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是⼀个严重的问题。" 今天，我们召开本次家长会，就希望我们能够共同探讨，更好地教育好我们的孩⼦。希望家长们能⼀如既往地做好以下⼏点：
⼀、思想上，⾏为习惯上继续引导孩⼦。为了更好地规范孩⼦们的⾏为习惯，我要求孩⼦早上不能迟到，来了以后就读书，每天孩⼦⼀到校，总是⾃觉地拿出书包⾥的东西，书放在桌脚，作业本也放好，等组长来收。每次做作业，总是规范他们的写字姿势，做到⼀拳、⼀尺、⼀⼨。每次离开教室上其他课，总是把桌上收得⼲⼲净净，把椅⼦塞好。减少磨蹭的机会，基本做到有条有理。把这些具体地要求落实下去的开始，我曾经担⼼孩⼦是否能做到的，事实证明孩⼦做得很棒。作为家长，我们平时要教育孩⼦爱劳动，讲⽂明，尊敬长辈，待⼈有礼。⽗母是孩⼦最好的⽼师。⾸先，家⾥有⼀个爱学习求上进的⽓氛，家长的榜样作⽤⼗分重要。孩⼦⼀般喜欢并尊重有⽂化、有教养、好学上进、作风民主、举⽌⽂明、关系和谐的家长。特别是家长的学习兴趣，在⼀定程度上会影响到孩⼦的学习兴趣，从⽽间接地影响孩⼦的学习成绩。孩⼦⽣长在⼀种充满学习⽓氛的环境中，很容易萌发⼀种⾃发学习的需要，以⾄形成⼀种千⾦难买的⾃觉学习的习惯。因此，家长应率先热爱学习，形成家风，以⾃⼰的⾔⾏熏陶⼦⼥。调查表明，许多学
业不良的⼉童家庭缺乏良好的学习⽓氛，家长经常约些朋友晚上打牌，撮⿇将，闲聊，外出跳舞，上⽹打游戏等，处于这类环境的孩⼦怎么可能安⼼学习呢"⼩树易直也易弯"，家长们，只有我们从⼩教育引导好孩⼦什么事该做，什么事不该做，培养良好的习惯。那对孩⼦今后的成长是⼗分有利的。
⼆、学习上要帮助孩⼦。各位家长来之后⼀定看过你们孩⼦桌上的作业本了，这就是他们在校的字，这就是他们在校做的数学题⽬，对他们的作业质量还满意吗但每次收上来的回家作业却不是令我很满意。有些家长总以⾃⼰忙借⼝，对于孩⼦的学习很少过问。其实现代社会⼈⼈过着节奏紧张的⽣活。同样作为家长，我们⾝有体会。但是孩⼦的成长是我们的希望，我想⼤家每天抽出10—20分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩⼦聊⼀聊学校的情况，问⼀问最近的学习的内容，然后帮助他默写⼀下词语，背诵⼀下古诗，⼩学⽣记忆⼒好，有些东西会背了，可以终⽣不忘。家长在指导孩⼦学习时，可以引导孩⼦尽量地多背记⼀些词汇和课⽂，或出上⼏道数学题，甚⾄和他们⼀起读读书。这样既可以增进与孩⼦的亲密关系；还可以帮助孩⼦提⾼学习成绩，好处是多⽅⾯的。不过再此我还想说⼀件事，帮孩⼦出好题之后⼀定要督促他们⾃我检查或帮助他们检查，千万不要给孩⼦以"滥竽充数"的感觉。
三、从各⽅⾯培养学⽣的语⽂能⼒。作为语⽂⽼师即班主任的我，接下来，我就谈谈语⽂学习的要求。语⽂能⼒主要指孩⼦"听说读写"的能⼒。"听"不仅指认真听⽼师的讲课，包括认真地听其他同学的发⾔。在听的过程中接受或筛选有⽤信息。现在这⽅⾯的训练，课堂的训练是占了很⼤⽐重的，班上绝⼤部分孩⼦都可以做到认真听别⼈发⾔，在现在的语⽂课堂，我们经常可以听到诸如："我来说。。。。。。
""我⽐他更好。。。。。。"等类似的⾃主开头。但也有⼀部分同学做得是不够的。现在的孩⼦很会"说"，有时说出的话也有⼀定的深度。每天在接送孩⼦回家的路上，家长可以有意识地跟孩⼦交流学校⾥发⽣的事情。不仅增进感情，也是训练说话的好机会。最好让孩⼦说完整、有条理。在课堂上，孩⼦"说"的能⼒也很重要。要说出精彩的话来，除了必要的⽣活经验，还需要⼤量阅读课外读物。阅读是⼩学语⽂教学中的基本环节，我们知道杰出的⼈才都爱读书。⼤⽂豪⾼尔基，没上过多少学，全凭⾃⼰刻苦读书。他说："我扑在书籍上，像饥饿的⼈扑在⾯包上⼀样。" 为了培养孩⼦的阅读兴趣，你可以⾸先选择孩⼦感兴趣的书籍，她感兴趣的内容给他看，读完后和孩⼦交谈，使他尝到读书的乐趣。关于写，主要是指写好字和写好话。现在班⾥孩⼦的字总体来讲还是⽐较令⼈满意的，但写字的姿势还得进⼀步提⾼，同样希望得到家长的⽀持。⾄于写话，那么我现在对班⾥同学的要求是能将⼀副画⾯的内容⽤⼀段话完整地表达出来，并写出来。写话应该跟学⽣的阅读有关。多读⼀定会写得很美。
四、关于安全教育。由于学校周围公路分布较为密集，交通繁忙，各种车辆来来往往。在学校⾥，我们每天都会关照学⽣，反复强调，注意安全，增强⾃我保护意识，校内外不做危险游戏，上下路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们⼀样关⼼孩⼦的安全，因为孩⼦是家庭的希望，是学校的希望，更是国家的希望。
最后、我希望家校之间加强联系。孩⼦要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩⼦不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩⼦的情况，或反映⼀下在家⾥的情况，以便我们
及时针对你的孩⼦的特点展开教育。苏州市有⼀位副市长叫朱永新，他是全国著名的教育学教授，他主持了⼀项课题研究叫新教育实验。他主张：⽆限相信孩⼦的潜⼒；永远不要对孩⼦失望；决不吝啬⽗母的表扬和⿎励；教给孩⼦⼀⽣有⽤的东西。请天下所有的⽗母记住这样⼀句话："你可以不是天才，但你可以成为天才的⽗母。"同时，我们在⼯作中，难免也会出现疏忽或不⾜之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。谢谢⼤家！
教师期中考试后家长会发⾔稿 2
各位家长：
⼤家好！⾸先感谢各位能在百忙之中抽出时间来参加这个会议。感谢你们对我们班学⽣的关⼼和爱护，也感谢你们对我们⽼师⼯作的⼤⼒⽀持。孩⼦⼊学⼀晃已经五年了，在座各位呢，有些家长我们接触⽐较多，所以可能对孩⼦在校的情况了解也就多⼀些，但也有⼀些家长可能因为⼯作⽐较忙碌，我们接触的就⽐较少⼀些，相对来说对孩⼦在校情况的了解就少⼀些。今天我们就借此机会相互交流⼀下孩⼦有关数学学习⽅⾯问题。
⾸先，我把这次考试中出现的⼀些问题告诉各位家长：从考试卷⼦来说，这次由于我们刚好是中间单元，部分考题还是⽐较难，难拿分，但是只要上课听讲了，⽼师讲的都弄懂了，拿⾼分也不是很难。有些
题型平时很少见到，但课堂上也有讲到，可见学⽣的听课的效果不是很理想。
其主要原因有以下⼏个⽅⾯的原因：
1，这⼀单元的内容刚学完，还没复习，并且这个单元学的正是这个学期的难点内容，⽣字词还不是很熟练。也没有⾜够得时间来练习，所以导致考试，⼀些容易得分的题反⽽乘了失分的关键。
2，态度不端正——卷⾯不整洁，书写差；没有静下⼼来做题，敷衍潦草。
其次，从近两周孩⼦在学校的表现来说：同学们好动，好表现，喜欢讲话，静不下来，不理会别⼈发⾔，书写潦草等，是相当⼀部分同学的缺点。
另外，就是从第⼀单元的考试试卷来说。每位家长都已经看见了。学习上有进步，能主动⾃觉学习的孩⼦有：
学习上拖拖拉拉的孩⼦有：
不完成作业的孩⼦有：盛伟。
我们现在的语⽂不同于家长们在学校时的学习。学习知识⽐以前深了很多，对学习技能⽅⾯的要求⾼
了很多。这样的教育改⾰，除了要求我们做教师的教育理念要不断更新之外，对我们做家长的也提出了新的要求。针对孩⼦出现的问题，我提出以下⼏个建议，⼤家看可否？也就是要通过你们⽗母帮助孩⼦养成好的学习习惯并纠正以往的坏⽑病：
1、专⼼致志。孩⼦⼊学之后，对于⾃学能⼒较差的孩⼦，注意⼒不集中，因⽽家长应严格要求并经常提醒孩⼦在上课时，⼀定要⽤⼼听讲，聚精会神，不要作⼩动作，更不要说话影响别⼈听课。回到家时要给孩⼦创造⼀个适合孩⼦学习的环境，让孩⼦放学及时做作业，按规定时间完成作业之后才能做其它事情的。
2、独⽴思考。⽗母对孩⼦不能解决的问题要采取诱导的⽅式引导孩⼦思考问题，重要的不是教会孩⼦⼀道题怎样解决，⽽是要告诉他们解决问题的⽅法，培养孩⼦独⽴思考的能⼒。
3、认真细致。孩⼦的作业⼀定要在规定时间内去完成，不能有潦草马虎，要求内容正确。为使孩⼦养成良好的习惯，提⾼正确率与责任感，要求孩⼦养成检查作业的习惯。
4、培养孩⼦活跃的思维。不要以⼤⼈的眼光来看待孩⼦的提问，要善于培养孩⼦勤思的优点，对他们的提问进⾏恰当的⿎励与表扬，并能及时更正孩⼦的错误想法。
5、每天要检查学⽣的学习情况，及时查漏补缺，做到坚持不懈。
6、每天与学⽣进⾏亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，有什么地⽅不懂，今后打算怎样做，交谈时，要有耐⼼，不能简单粗暴。
7、定期与教师进⾏沟通，因为每个孩⼦的进步和成功与家长的关⼼是分不开的，对于学⽣的优点，不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与⽼师保持联系，共同寻最好的教育⽅法，让我们共同把孩⼦的数学学习搞得更好。
教师期中考试后家长会发⾔稿 3
尊敬的领导：
⼤家好！
相信诸位家长通过前不久的期中考试对⾃⼰孩⼦的学习有了⼤致的了解，⽆论是⾼兴还是烦闷都应该在这个时刻将精⼒花费在孩⼦的照顾上⾯，对于六年级的学习来说掌握各种题型的解法与认真对待考试是⾮常重要的，但是在这个过程中家长的陪伴与学⽣⾃⾝的努⼒对于考试成绩的提升同样重要。
其实⽆论是繁忙的⼯作还是其他的事务都应该在这次其中考试结束以后放在⼀边，毕竟六年级的学习对于孩⼦将来的升学来说⽆疑是⼗分重要的，若是能够考上⼀所不错的中学⾃然能够为孩⼦的成长提供许多助⼒，只不过想要实现这点需要在六年级阶段督促好孩⼦的学习才能让他们发挥出应有的⽔平，⾄
少通
过我对这次考试结果的分析可以看出他们对于知识点的掌握还是很不错的，⽆论是基础的运算还是复杂的解法都能够很好地运⽤到考试之中，然⽽相对于掌握的知识点来说考试中表现出来的粗⼼却难以使他们获得⾼分。
在平时的教学中我也对学⽣们强调过细⼼对于考试的重要性，⽆论是在审题⽅⾯花费更多的⼼思还是在写完以后仔细检查都有助于分数的提升，然⽽从这次期中考试的结果可以得知学⽣⾝上存在着较为浮躁的⼼态，这对于今后的学习以及教学⼯作的展开⽆疑存在着不利的影响，因此在接下来的时间内除了学⽣弱势科⽬的教学以外还要让他们养成勤检查的好习惯，有些时候即便是多查看⼀遍或许便能够在做好的试卷中发现新的问题，所以在我看来考试过后重点抓这⽅⾯的教学可以对学⽣的成长起到很⼤的帮助。
只不过各位家长需要对孩⼦的学习多关⼼些才能够为他们提供帮助，毕竟刚刚经历过考试的学⽣也需要家长的⿎励才能够在学业上⾛得更远⼀些，⽽且对于六年级的学⽣来说家长的关⼼有些时候⽐⽼师的教导有⽤得多，因此在期中考试结束以后可以在⽣活中多关⼼学⽣来让他们认识到学习的重要性，每次孩⼦在学习上有所进步都可以适当⿎励或者嘉奖的⽅式来提升他们的动⼒，当孩⼦们认识到六年级学习的重要性以后便可以在⽼师和家长的帮助下逐渐获得成长。
这次家长会的主要⽬的还是希望⼤家聚在⼀起共同探讨期中考试以后如何应对孩⼦的学习状况，⽆论他们在这次期中考试表现如何都付出了相当⼤的努⼒，因此还请家长们能够理解他们的⼼情并在⽣活中给予他们更多的帮助。
谢谢⼤家！
教师期中考试后家长会发⾔稿 4
各位家长：
⼤家好！
⾸先感谢各位能在百忙之中抽出时间来参加这个会议。感谢你们对我们班学⽣的关⼼和爱护，也感谢你们对我们⽼师⼯作的⼤⼒⽀持。孩⼦⼊学⼀晃已经⼆年了，在座各位呢，有些家长我们接触⽐较多，所以可能对孩⼦在校的情况了解也就多⼀些，但也有⼀些家长可能因为⼯作⽐较忙碌，我们接触的就⽐较少⼀些，相对来说对孩⼦在校情况的了解就少⼀些。今天我们就借此机会相互交流⼀下孩⼦有关数学学习⽅⾯问题。
⾸先，我把这次考试中出现的⼀些问题告诉各位家长：从考试卷⼦来说，这次由于我们刚好是中间单元，部分考题还是⽐较难，难拿分，但是只要上课听讲了，⽼师讲的都弄懂了，拿⾼分也不是很难。有
些题型平时很少见到，但课堂上也有讲到，可见学⽣的听课的效果不是很理想，
其主要原因有以下⼏个⽅⾯的原因：
1，这⼏单元的内容刚学完，还没复习，学⽣掌握还不是很熟练。也没有⾜够得时间来练习，所以导致考试，⼀些容易得分的题反⽽乘了失分的关键。
2，态度不端正——卷⾯不整洁，书写差；没有静下⼼来做题，敷衍潦草。
其次，从近两周孩⼦在学校的表现来说：同学们好动，好表现，喜欢讲话，静不下来，不理会别⼈发⾔，书写潦草等，是相当⼀部分同学的缺点。
另外，就是从这⼏单元的考试试卷来说。每位家长都已经看见了。学习上有进步，能主动⾃觉学习的孩⼦有：
学习上拖拖拉拉的孩⼦有：
不完成作业的孩⼦有：
我们现在的数学知识⽐以前深了很多，对学习技能⽅⾯的要求⾼了很多。这样的教育改⾰，除了要求
我们做教师的教育理念要不断更新之外，对我们做家长的也提出了新的要求。针对孩⼦出现的问题，我提出以下⼏个建议，⼤家看可否？也就是要通过你们⽗母帮助孩⼦养成好的学习习惯并纠正以往的坏⽑病：
1。专⼼致志。孩⼦⼊学之后，对于⾃学能⼒较差的孩⼦，注意⼒不集中，因⽽家长应严格要求并经常提醒孩⼦在上课时，⼀定要⽤⼼听讲，聚精会神，不要作⼩动作，更不要说话影响别⼈听课。回到家时要给孩⼦创造⼀个适合孩⼦学习的环境，让孩⼦放学及时做作业，按规定时间完成作业之后才能做其它事情的。
2。独⽴思考。⽗母对孩⼦不能解决的问题要采取诱导的⽅式引导孩⼦思考问题，重要的不是教会孩⼦⼀道题怎样解决，⽽是要告诉他们解决问题的⽅法，培养孩⼦独⽴思考的能⼒。
3。认真细致。孩⼦的作业⼀定要在规定时间内去完成，不能有潦草马虎，要求内容正确。为使孩⼦养成良好的习惯，提⾼正确率与责任感，要求孩⼦养成检查作业的习惯。
4。培养孩⼦活跃的思维。不要以⼤⼈的眼光来看待孩⼦的提问，要善于培养孩⼦勤思的优点，对他们的提问进⾏恰当的⿎励与表扬，并能及时更正孩⼦的错误想法。
5，每天要检查学⽣的学习情况，及时查漏补缺，做到坚持不懈。
6，每天与学⽣进⾏亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，有什么地⽅不懂，今后打算怎样做，交谈时，要有耐⼼，不能简单粗暴。
7，定期与教师进⾏沟通，因为每个孩⼦的进步和成功与家长的关⼼是分不开的，对于学⽣的优点，不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与⽼师保持联系，共同寻最好的教育⽅法，让我们共同把孩⼦的数学学习搞得更好。
教师期中考试后家长会发⾔稿 5
⼤家好!
⾸先，我代表五三班全体任课⽼师和全体同学向各位家长的到来表⽰热烈的欢迎和衷⼼的感谢。感谢你们对我们⼯作的⼤⼒⽀持。
今天的家长会有四项议程：
1、马校长讲话;
2、班主任班级基本情况介绍给家长提建议;
3、英语⽼师学科分析和要求;
4、个别交流
今天邀请⼤家来，主要⽬的就是想通过家长会这⼀平台，阐明学校教育的原则，增加理解，消除误会，更多地了解学⽣家长及家庭情况，交流学⽣表现，让家长在班级背景中了解⾃⼰的孩⼦，同时帮助家长提⾼教育孩⼦的⽔平，希望通过我们双⽅的共同努⼒，使我们每个孩⼦都能取得进步!我知道⼤家都很关⼼孩⼦的成长，想知道孩⼦这学期在学校的表现及成绩，下⾯我就介绍⼀下：
⼀、总体情况
五年级(3)班现共有学⽣46⼈，其中男⽣25⼈，⼥⽣21⼈。⼤部分孩⼦活泼聪明，积极进取。随着孩⼦年龄的增长，他们的⾃我管理能⼒加强了，我们选举产⽣的班⼲部能⼒提⾼了，⾃觉性加强了，他们积极向上，带动全班同学，形成了以他们为中⼼的积极向上的班级风⽓。赵悦名、张婉琪作为⼤队委和班长，⼯作积极上进，积极带头参加班级的各项活动，学习成绩优秀；副班长绳敬⼀能很好地完成⽼师交给他的各项⼯作，关⼼班集体，并在班级管理上积极向班主任出谋划策，事事想在⽼师前⾯；课堂上回答问题很积极，发⾔很有想法；他的这些表现受到同学们的⼀致称赞。卫⽣委员杨昕烨也任劳任怨，积极努⼒的完成本职⼯作。宣传委员王睿隆、⽂艺委员李⼀鸣、体育委员张奕佳也各⾃在⾃⼰的岗位上尽职尽责，为班级做出⾃⼰的贡献!
⼆、表扬表现突出的学⽣
为了检验学⽣前⼀段时间在校的学习情况，在11⽉初，学校举⾏了其中考试，孩⼦们的成绩相信各位也相继都知道了，对于孩⼦的成绩各位家长可能有不通的看法。但在我看来，我们的每位孩⼦都是值得夸
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