春天的校园六年级作文600字
关于春天的校园六年级作文600字合集五篇
春天的校园六年级作文600字 篇1
阳光明媚,晴空万里。而春,就在这样的一片灿烂中款款地近了。
春天,沁人心脾。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。
春天,生机勃勃。春满园关不住,一枝红杏出墙来。
春天,酒里飘香。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
春天,丰富多彩。等闲识得东风面,万紫千红总是春。
春天,似有若无。天街小雨润如酥,草遥看近却无。
光阴似箭,不知不觉,又是一个轮回。漫步在校园中,抬头望,只见太阳透过朦胧淡薄的云层放射着光芒,把温暖和光辉一缕缕地洒满了校园。它伸出温暖的大手,把万物摩挲得格外舒坦。
闭上眼,便能感到那丝丝和煦、略带甜意的春风拂过面颊,轻柔柔地像小燕子一掠而过,不留一丝痕迹。
前边是一棵柳树。它不愧是春的信使,每当春回大地时,它会最先感受到春的气息。只见柳树已不再是冬天时枯竭僵直的状态,而是微微泛着绿点的枝干上缀着几点生气勃勃的小苞。柳枝随着和煦的春风微微摇摆着,嫩黄的枝条像极了姑娘的披肩秀发。我不禁感叹,大自然竟会这样的奇特,它居然在万物沉睡的冬末,将春姑娘派遣到人间,尽情挥舞着她那神奇的魔杖。
低头看去,那种生机勃勃的绿顿时闯入了我的视野。真不愧是是生命的颜!再细细看,原来那是萋萋的小草从土里钻出了头。它们贪婪地吮吸着春姑娘撒下的甘露,一根根地簇拥在一起,自然而又和谐,为春天带来了无限的生机与活力。
再向前走,便看到了抢眼的报春花。当其它鲜花还在沉睡中时,它已肩负着责任来到人间第一个前来释放出朝气与活力。迎春花既不像月季那样鲜艳,又不像玫瑰那样娇媚,但那小巧玲珑的样子,却是那么惹人喜爱。花的花蕾和花瓣给人们带来了喜悦。长长的枝条上,迎春花排起整齐的队伍,远远地望,像是朝天的喇叭,正鼓着腮帮子呼唤着春天的到来。
不一会儿,就来到了玉兰花池。阳光透过稠密的枝叶洒下来,斑斑驳驳地便在玉兰叶上缀上了点点的光斑。,罩上了一层神秘的面纱。由于是初春,那树枝上挂着的只是几个含苞欲放的褐小花骨朵儿,毛茸茸的,好不可爱。
校园的春天就是这么美
春天的校园六年级作文600字 篇2
吃过饭,一看表已是六点。
我习惯性的向西边的天空望去一。哇,真美!
此时太阳已有一半看不见,只剩下一半红彤彤的脸。围绕她的云都染了,略微发红。在风的吹拂下,红红的云在白云中游荡,就像是小鱼儿在碧波中自由地游来游去。让人看了不禁觉得也是悠闲自在。
地上铺满了金黄的余晖,让人感到温暖。西边的小操场上聚满了打篮球的人。在金黄的背景下,点缀着红与紫的身影。他们随着篮球的滚动、飞跃而移动、舞蹈,散发着青春的活力。
从远处看,这简直就是一幅充满生机的油彩画。
此时的风,有点调皮。他一会儿抚摸行人的脸颊,一会儿又钻进窗里和行人玩起了捉迷藏,一会儿又撩起女生的刘海和她们开玩笑你瞧!他现在又跑到柳树前装起了绅士。他一只手拉起柳树的手,另一只手腕着她的腰。她也羞答答的将手搭在他的肩上,另一只手与他紧握。就这样他们跟着节拍开始了舞蹈。
他们的舞蹈如此轻盈,如此美妙,我都不禁要为他们鼓掌了。
春暖花开作文600字柳树下,一一些同学正在健身器上锻炼身体。不远处的墙那儿,初一的同学正在黑板上尽情发挥他们的想象力,在欢笑中播下梦的种子。棵棵绿树件的小路上是三两成的同学在嬉戏玩耍。操场上随处可见的是玩乐的人,有打羽毛球的,与打篮球的,有扔沙包的校门前的那丛绿上也点缀了些紫红的小花。黄的小蜜蜂在朵朵花儿重飞来飞去,采集花粉,忙的不亦乐乎。
在草创的最东面,忙完的园林师傅排排绳上的尘土,犯下见到,坐在板凳上,看看自己的劳动成果,看看着这充满生机的`绿,再看看我们这些活蹦乱跳的孩子。他拿起水杯惬意的喝了口水。我想它也一定和我一样也为这美景而陶醉其中了。
空中云儿飘,风在吹;书上也而无,绿意盈;地上人嬉戏,花儿笑。此时好像有一首音乐在播放。一切都像的那样舒缓、协调却又不失活力。
春天的校园六年级作文600字 篇3
听,哦!是小鸟在歌唱绿意盎然的春天;听,哦!是小溪在歌唱远道而来的春天;听,哦!是小草在歌唱万紫千红的春天;听,哦!是小花在歌唱桃红柳绿的春天;听,哦!是小树在歌唱生机勃勃的春天。春天不像夏天骄阳似火,春天不像秋天五谷丰登,春天不像冬天银装素裹,但校园的春天却显得那么美好。
走进我的校园——双江学校,首先映入眼帘的是一条宽敞的林荫道。林荫道两旁是两排高大挺拔的树,它们像一个又一个训练有素的士兵似的终年整日挺直腰杆,在骄阳烈日下,在大雨雷劈下,它们从来没有倒下过。一阵微风吹来,大树们手拉手跳起笨拙的“交谊舞”。相比大树,小叶子们可就灵活、敏捷多了,一会儿跳起了欢快的迪斯科,一会儿又跳起了优雅的华尔兹。多可爱啊,这生机勃勃的绿告诉我们春姑娘来了。
们努力生长着,在春姑娘的怀抱里开出一朵又一朵的大鲜花。虽然只是一些无名花朵,我也不认识,但花儿努力生长的精神是值得我们学习。
走过圆形花坛,便到了我们学校最具有特、最美的长方形花坛了。花坛“光芒四射”,各种各样的颜使人眼花缭乱。记得花坛里有一棵大树,这棵大树恐怕有十几米高了,我们仰起头来都看不到树冠;这棵树还很粗,粗得连一个小朋友都环抱不过来;而且这棵树十分年老,听老师说它立在这里有一、二十年了。大树旁边是一大片、一大片的灌木丛,灌木就像一些蘑菇,修剪得整整齐齐,好看极了!灌木丛的下面则是一些山茶花,有的含苞怒放,美得犹如“天花下凡”,有的却还只是小花骨朵,犹抱琵琶半遮面。哟!这棵树上还开着杜鹃花呢!可真好看啊!走了这么久也应该休息休息了。这时,你会在绿树掩映中看到一个涂有朱红漆的八角亭,亭里依着栏杆做了一圈椅子,供人避暑乘凉休憩。
下课了,同学们都脱掉了厚重的棉袄,换上了鲜艳的春装,在操场上愉快而又轻松地玩耍嬉戏。
春姑娘带着画笔,点染了校园的绿,描绘了五彩的花;同学们带着笑声,热闹了美丽的校园,更热闹了校园的春天!
春天的校园六年级作文600字 篇4
阳光明媚,晴空万里。而春,就在这样的一片灿烂中款款地近了。
春天,沁人心脾。“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”
春天,生机勃勃。“春满园关不住,一枝红杏出墙来。”
春天,酒里飘香。“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”
春天,丰富多彩。“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”
春天,似有若无。“天街小雨润如酥,草遥看近却无。”
光阴似箭,不知不觉,又是一个轮回。漫步在校园中,抬头望,只见太阳透过朦胧淡薄的云层放射着光芒,把温暖和光辉一缕缕地洒满了校园。它伸出温暖的大手,把万物摩挲得格外舒坦。闭上眼,便能感到那丝丝和煦、略带甜意的春风拂过面颊,轻柔柔地像小燕子一掠而过,不留一丝痕迹。
前边是一棵柳树。它不愧是春的信使,每当春回大地时,它会最先感受到春的气息。只见柳树已不再是冬天时枯竭僵直的状态,而是微微泛着绿点的枝干上缀着几点生气勃勃的小苞。柳枝随着和煦的春风微微摇摆着,嫩黄的枝条像极了姑娘的披肩秀发。我不禁感叹,大自然竟会这样的奇特,它居然在万物沉睡的冬末,将春姑娘派遣到人间,尽情挥舞着她那神奇的魔杖。
低头看去,那种生机勃勃的绿顿时闯入了我的视野。真不愧是是生命的颜!再细细看,原来那是萋萋的小草从土里钻出了头。它们贪婪地吮吸着春姑娘撒下的甘露,一根根地簇拥在一起,自然而又和谐,为春天带来了无限的生机与活力。
再向前走,便看到了抢眼的报春花。当其它鲜花还在沉睡中时,它已肩负着责任来到人间第一个前来释放出朝气与活力。迎春花既不像月季那样鲜艳,又不像玫瑰那样娇媚,但那小巧玲珑的样子,却是那么惹人喜爱。花的花蕾和花瓣给人们带来了喜悦。长长的枝条上,迎春花排起整齐的队伍,远远地望,像是朝天的喇叭,正鼓着腮帮子呼唤着春天的到来。
不一会儿,就来到了玉兰花池。阳光透过稠密的枝叶洒下来,斑斑驳驳地便在玉兰叶上缀上了点点的光斑。,罩上了一层神秘的面纱。由于是初春,那树枝上挂着的只是几个含苞欲放
的褐小花骨朵儿,毛茸茸的,好不可爱。
校园的春天就是这么美。
春天的校园六年级作文600字 篇5
已是冬末春初,校园中早已不再是一片荒凉,作文 校园春天。酸浆草虽四季常绿,但现在却也显出了一种不同于冬日的绿,嫩嫩的,水灵灵的,如同浸过了水。月季已长有半尺高,暗红而微透紫的叶子一片片上竖着,仔细研究起来,竟比花还耐看一些。白玉兰此时已是繁花满树,一树的白花,近观,如明灯挂树,远看,如雪似雾,心情随之平淡。
花园中小道上,来往师生已明显多了。芍药,这尊贵的花都不愿呆在地下了,试问还有谁愿天天闷在屋里?北风早就累了,宣布不干了,东风似乎很快乐接受这权柄。有人匆忙从白玉兰树下走过,却未停一下脚步或转一下头。而白玉兰安静而高雅,几只喜鹊停在树上,张开双翅,开成一道绝美的风景,连性急的麻雀都被震惊。有人快步走过月季池边,匆匆地目光也未能在生机勃勃的月季芽上停留。大片大片的酸浆草似乎更不被人注意,就如同沙漠中人不会刻意注视沙土,草原上,人们不注意走过的草。
一年之计在于春,万物于春时发芽、生长,对于学生,春更是一个学习的好时机。六年级的学生,忙碌着最后的冲刺,恨不得一秒当成一分用。五年级学生面临着将升入毕业班的压力,都说一到四年级基础,五年级关键,谁敢分心走神去关注一下空中飞鸟地上花木?四年级的学生还未很好适应,但又必须面对人生又一阶段。功课要学,而且还要学好,针眼大的时间,扎进去的都是一枚钉。学生如此,生命亦如此。去年的绿草经过一个秋冬的蹂躏,早已无了绿,北风又把它们吹散的每个角落都有。现在它们也很忙,虽然看不出,它正忙着扎新根,忙着长新芽,但要不了多长时间,又一丛新的绿草就会以全新的形象挺立于大地之上,代替那已成土的上一代。
草木有本心,它们有着同人一样的本心,在这个将到的春天,他们同人一样,努力着,奋斗着。春天,不仅是人们的春天,更是大地万物的春天,是一切生命的春天。春已近,这将是一个万紫千红的春天,这将是一个生机盎然的春天,这将是一个被很多生命铭记或遗忘的春天,这将是一个普通但又独一无二不会再重复的春天。
校园内,依旧有学生匆匆走过,依旧是花木欣欣向荣,他们将联合,绘制春天繁荣的图卷,也将携手成就这所学校又一年的辉煌
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