先进教育工作者事迹材料1
苏__，女，蒙古族，中共党员，小学__高级教师，现任__区__小学综治办主任。
她坚持以理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，模范遵守国家法律法规和规章制度，热爱和忠诚人民的教育事业，模范履行岗位职责，教育教学或尊师重教成绩显著，品德高尚，充分展现了新时期教育工作者的光荣形象。同时，她能全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，坚持改革创新，不断探索新形势下教育管理的新思路、新方法，在全面深化教育领域综合改革等方面做出贡献;工作作风优良，业绩显著，爱岗敬业，甘于奉献，在全心全意为师生服务等方面充分发挥带头作用，具有模范性、先进性。
一、不断加强思想道德修养和业务学习
苏__一直坚持学习马列主义、思想、理论和“三个代表”重要思想以及党的基本路线和各项方针政策。通过学习，更加坚定了社会主义信念，增强了在工作中贯彻党的方针政策的自觉性。为了履行好岗位职责，胜任本职工作，她坚持有关教育方针政策、教育教学理论
和业务知识学习，并做了大量的学习笔记。通过学习，自身业务素质有了很大的提高，进一步更新了教育理念和管理意识，并学以致用，躬于实践，努力用现代教育理论、新的管理理念指导各项工作，取得了良好的成效。
二、业务水平不断提高
苏__老师能在学校教务的工作安排下，按照课程标准要求，认真钻研教材，认真备课，把课标、课本知识与实际操作能力有机结合，按时完成规定的教育教学任务，并确立“以学生为主体”，全面提高学生的知识和技能，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，从而使学生在__基础知识、基本技能等方面的能力不断得到提高。
认真制定工作计划和撰写工作总结，积极参加学校组织的师德、校本教研、新课标、教育技术培训、科学发展观知识等培训学习，每次学习都能提前安排好工作，做到学习、工作两不误。
优秀教师事迹材料 (一)以提高课堂教学效果为抓手
1.巧妙地运用信息技术，创设__教学情境
苏__老师力争每一节课都利用现代教学手段进行教学，充分创造出一个图文并茂、生动逼真的教学环境，激发学生的学习兴趣，使乐学落到了实处。通过学习情境的创设，有效地提高__教学质量，缩小了学生__成绩的两极分化。
2.设置语言环境，化难为易，实施__阅读教学
在海区教研室金__老师的指导和帮助下，苏__老师多次出示范课，展示自己阅读课的教学方式和方法，与__教师们共同探讨以求进一步的提高。在5月19日——21日，苏__老师代表内蒙古自治区去昆明参加了第八届全国小学__教师教学基本功大赛，并荣获一等奖。
(二)以开展兴趣__活动为载体，延伸课堂教学，构建__教育新天地
苏__老师力求在有限的时间内有效地利用积极因素，增加学生接触__的密度和广度。组织开展了丰富多彩的__活动，这些活动承载着学生学习的兴趣和动力，对于促进学生__学习起到积极的作用。
1.通过英文歌曲创设整体氛围。
2.开创__“对对碰”活动和“__红领巾广播站”栏目，增加学生接触__、展示实力的机会。
3.开设__第二课堂活动，拓展学生的知识面。
4.自去年以来，__小学每年春、冬两季组织学生参加全国中小学生__学习成绩测试(NEAT)活动。苏__老师组织所教学生半数以上参加此项活动。每次测试均有学生获奖。
近年来，学校的__教研组进行了卓有成效的探索，鼓励学生办好__手抄报、举办各种__活动，如：__书法比赛、朗读比赛、阅读比赛、单词识记竞赛等。通过开展丰富多彩的活动，促进学生听、说、读、写能力的发展，构建__教育新天地。
在课余时间里，苏__老师不断加强理论研究，撰写教育教学论文多次获奖：.5撰写的论文获国家二等奖;.12撰写的论文获自治区优秀奖。在度和度的考核中，苏__老师均获得优秀。
参加工作14年以来，苏__在思想上严于律己，时时以一个人民教师的身份来约束自己，鞭策自己。她热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。在工作中面向全体学生，教书育人，为人师表，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。该同志能积极参加各种业务培训学习，努力提高自己的综合素质。服从领导安排，积极配合学校各种工作，按时完成学校安排的各项任务。
总之，苏__老师作为教育战线上普通的一员，在教育、教学工作上取得了一定的成绩，也多次获得各级各类的奖项，但该同志仍以孜孜以求、任劳任怨的工作态度，刻苦钻研、开拓进取的工作精神，严肃认真、精益求精的工作作风，在教学第一线发挥着一个优秀教师的作用。她任职的工作，博得了学生们的喜爱、尊敬，也得到了领导、同行及家长的认可。
先进教育工作者事迹材料2
本人，李__，中共党员，现任__省__县__镇中心学校校长。在教育一线奋斗了十六余年的教育工作者，以其民主敬业的工作作风和出的工作成绩，得到各级领导、同事、学生和家长的一致好评。走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。多次被评为县、镇级优秀教师和先进个人。
一、爱岗敬业，做廉洁自律的表率。
本人始终坚持团结在党中央周围，拥护党和国家的路线、方针、政策。忠于党和人民的教育事业，认真学习“三个代表”重要思想、科学发展观及党的众路线教育的重要论述，并指导自己的工作。深知，一个好校长就有一所好学校。一所出的学校总是跟一个出的校长
联系在一起。从担任校长职务以来，要求老师做到的本人首先做到，要求老师不做的我从来不做。坚持每周星期日下午到校，星期五下午放学方才离校。节假日和寒暑假，更是牵挂着学校的平安，一心扑在学校的工作上，用心血和汗水抒写着自己的工作业绩。爱岗敬业、无私奉献、为人师表、开拓创新的精神和品质让我在校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。在廉政方面他严格要求自己，从不利用职权为自己或家人谋私利。在公务活动中，做到合理开支，手续清楚。
二、以身作则，科学管理当好“领头雁”。
在学校管理上对领导班子的管理模式是“统一步调，分工协作、各司其职、各负其责”，还拟订了一系列的管理制度;在教学管理上尝试有利于培养学生的创新精神和实践能力的“探究式学习模式”，在德育工作管理上能够处于高屋建瓴的势态，强调要有鲜明的时代性和符合儿童身心特点的实效性。在学校管理上，能做到以身作则，率先垂范，从不搞特殊化。目前，学校班子团结和谐，求实进取;教师队伍思想过硬、业务精良，办学条件进一步完善，教职工工作积极性、主动性进一步增强，各方面工作有条不紊。
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