优秀初中教师先进事迹材料
老师不但应该用自己的智慧、活力赢得孩子们的喜爱，更应该是善解人意的，以下为
优秀教师事迹材料大家提供初中教师先进事迹材料，供大家参考借鉴，希望可以帮助到大家。
优秀初中教师先进事迹材料(一)
着我为工作、为学生所做的点点滴滴。现就本人在工作中的主要事迹作如下介绍：
自xxxx年至今，我已经连续做了19年的班主任工作，19年的班主任生涯，让我深深地懂得：一名成功的班主任，要能与学生“同学”，与学生一起成长。
20xx年秋，xxxx部迁址，作为“先行部队”的xx年级率先入驻新学校。当时王xx
不仅负责校教务处工作，而且负责高一年级组工作，同时还任两个班的英语老师和xx班
的班主任。各项工作千头万绪，学校的各种设施还不齐备，一切都得从零开始……她是一
名老师，也是一位母亲，新校区离家更远了，为了搞好工作，她无暇照顾年仅六岁的孩子，只好忍痛把孩子送到年迈的爷爷奶奶身边。可从来没有离开过她的孩子，一直哭喊着，抱
着她的腿不肯放手，听着孩子撕心裂肺的哭声，王xx也在流泪、纠结：孩子能适应吗?能
健康成长吗?隔代教育会有问题吗?这个决定究竟是对是错……可转过身来，全班几十个家
庭的孩子也在等着她，她要对他们的未来负责……
一、努力学习先进的教育教学理念和班级管理理论
要搞好班主任工作，就得多学习，从各种书籍、报刊杂志中获取丰富的理论知识。我
尝试着把它分为两类：一类是有关人生哲学的，这类书能丰富思想，帮助我们在向学生说
明某个问题时，可以侃侃而谈，滔滔不绝，令其信服；另一类就是指导班主任工作的书籍、报刊、杂志。每一次阅读后我都大有收获。工作中遇到的问题，往往在看到有关文章时迎
刃而解。当在书籍或报刊杂志上看到有助于班主任工作的好文章，我会将它剪贴或作一些
摘抄，这些理论和经验对我的班主任工作帮助极大。我深感活学活用班主任工作的经验，
能使我们的工作更轻松活泼而高效。
二、努力做到“为人师表”
孔子早在两千年前就说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”就是说教
师要努力给学生作出榜样，这是做好工作的前提。榜样的力量是无穷的，否则就失去了说
服力。一名班主任要不断地加强自身的品德知识修养，要注意自己的言行，以自己的人格
魅力来影响学生。因此我对自己提出了高标准严要求，凡是我要求学生做到的，自己首先
做到，而且要比学生做得更好。如自己工作这二十年来从不迟到、早退、坚持每一节课都
认真对待，善始善终，不应付，坚持跟间操与自习，不做与工作无关的事情，大清扫时，
亲自动手和学生一起干。在我的带领下，班内形成了一种积极向上的良好风气。
三、对学生要捧出一颗火热的心。
一位教育家说过“同情心是对人的由衷的关怀，这就是教育才能具有的血和肉，教育
又不能是一个乏淡无情的人。”这段话道出了“爱心”在班主任工作中的重要性。我认为
爱学生是全方位的，包括学生的学习和生活的方面；包括优等生、中等生、后进生；家庭富
足的、贫困的。通常情况下优等生、富裕生、关系生赢得教师的爱比较多，而后进生、贫
困生往往被遗忘在爱的角落。作为一个班主任应该对整个班级的任何一个学生都普洒爱的
雨露，要注意的是后进生、贫困生更要求我们倾注爱心，一味偏爱好学生则会使他们变得
骄傲，变得孤立，也会使他们与同学产生一种对立情绪，我们不是也曾经碰见过自己曾
“倍加呵护”的优等生连招呼都不打，而自己一向视其为差生而不闻不问的学生却非常客
气的场面吗?因此要平等地给班级学生以爱心，只有这样，在你这个班级，你的学生才会
人人都觉得是你心爱的学生，而便于你更好地开展班主任工作。
我班有个叫程文闯的学生，父母离异了，失去了母爱的他和奶奶一起相依为命，他经
常吃不饱，穿不暖。当我了解到这些时，我对他油然而生一种怜悯之情。我要更加好好的
呵护他，要给予他从家庭得不到的温暖。我经常他谈心，了解他的思想，观察他的变化，到他家家访，了解他家里的情况，所有这些换来了程文闯同学对我的信任和感动。这对我
开展班主任工作起到了积极的作用。
Xx同志，小学高级教师，自1978年参加工作以来，一直担任小学数学教学工作，他
忠诚于教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋
努力，成绩卓著，深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。
校园里角角落落有我和孩子们共同成长的花絮：操场上，有我跟孩子们刻苦训练，备
战运动会的身影；篮球场上打雪仗的笑声时时还在耳边回荡；团队课上，师生配合多么融洽，一个个优秀小记者、小主持就在这小小课堂中诞生……学生是好动的，孩子是多彩的，学
生是求知欲最旺盛的，学生也是好胜心最强的。所以教育学生最好的办法是寓教于乐。我
们班的同学们最喜欢上的课就是活动课了。每次活动都搞得非常隆重，同学们自编自演，
自己主持，主题队会包罗万象，什么都有。“大家来说普通话”、“安全在我们身边”、“说说学习好方法”、“
惩罚到底好不好”、“帮助别人，快乐自己”、“作文的乐趣”等，辩论会、联欢会、展示会，形式各种各样；小品、笑话、故事节目丰富多彩，层出不穷，真正是寓教于乐。
一方面，她认真学习政治理论，努力提高政治素养。近年来，她针对新形势下学生工
作需要和党建工作需要学习了《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教
育的意见》、党的十七届四中全会提出的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若
干重大问题的决定》等重要文件，注重对时政和学生工作形势的掌握，使自己的思想能够
与时俱进，始终与党中央保持高度一致。
我觉得老师不但应该用自己的智慧、活力赢得孩子们的喜爱，更应该是善解人意的。
我利用自己所掌握的专业知识知道了只有理解学生，才能更好地帮助学生。我发现有不少
孩子不爱劳动、不尊敬长辈、不懂听课秩序。针对这些问题给学生进行心理辅导，较多地
采用游戏和故事。我曾以“免费”为主题，让孩子们辩论做家务该不该收劳务费；再以
“免费”为主题，讲述了一位儿子因为做了一些分内的小事而问妈妈要劳务费，而妈妈从
小到大做的一切都是免费的故事，孩子们很有感触，为刚才大喊劳动应该有劳动报酬而惭愧；接着还以“免费”为主题，请同学们想想自己的妈妈为自己免费做了些什么事，孩子
们激动了，原来自己的妈妈为自己做了这么多事；最后仍以“免费”为题，说说你将为妈
妈做哪些你认为是免费的事。尊敬长辈的教育自然而然地渗透在同一主题，不同的形式中。游戏是孩子们最喜欢的，心理辅导最常用的就是游戏，在游戏中渗透道德教育，自然而深刻。这是人际关系的教育。一个小小的游戏可以让那么多学生浅显地明白一个深刻的做人
道理。
四、充分发挥班干的主观能动性，实施自我管理
班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来，才能形成合力，
共同构筑学生自我管理机制。因此，我想方设法构建学生自我管理体制，为学生设置多种
岗位，让每个学生都有机会上岗“施政”，有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己
的机会。引导学生的行为和品德向更高的层次发展，促使学生通过自我教育、自我调整而
不断成长。
每一届，每一年度的新学年开始时，我都会通过一段时间的观察和民主选举，建立一
支有管理能力，有责任心的班级领导核心。放手让他们去管理班级，自己多做点“幕后”
工作。通过几年来的实践，这一办法效果良好。我班的鄂广森同学很有管理能力，有体育
特长，是我班的体育委员，我班的大事小事只要交给他，保证完成的很好，我一直注意培
养他的各种能力，经过几个学期的锤炼，鄂广森同学已经具备了一个合格体育老师的能力，为班级管理做出了很多贡献。
五、善于反思，不断总结班主任工作
平时，我还挤出点滴时间，用笔认真记录自己的班级工作，反思自己的班级管理。几
年来，我撰写了大量的工作日记、教育随笔。为我的班主任的后续工作打下了良好的基础。
六、与学生一起享受成功的喜悦
功夫不负有心人，辛勤的汗水结出了丰硕的成果。1、我带过的几个班级从初一到初
三各科学习成绩几乎全是排在年部首位，周坤、王雨、孙冰妍、张凯旋等五名同学的个人
成绩始终排在年部前十名，而且周坤、王雨同学曾在抚顺市数学竞赛中取得了优异的成
绩;2、在学校纪律、卫生评比中创下了流动红旗不流动的辉煌纪录。3、在培养学生全面
发展大力推行素质教育的过程中也取得了令人可喜的成绩：①2020年曾获望花区《节粮、节水、节电》优秀主题班会一等奖;②2020年被评为抚顺市三好班级。③、参加过抚顺市
摇篮工程大合唱比赛获得二等奖;④孙冰妍参加区演讲比赛获得优秀奖等等;⑤、在市里举
行的英语口语比赛中我们班的《龟兔赛跑》获得第一名;⑥、学校组织的运动会、踢毽比赛、跳绳比赛、汇操比赛我们班都获得了最好的成绩;4、在向四川灾区献爱心捐款活动中
我们班也表现得极为为突出。
参加工作二十载，在经历了无数的风风雨雨之后，终于看见了彩虹，在师生的共同努
力下，班级的成绩得到了学校领导，区有关领导及市有关领导的肯定，在2020—2020学
年度被评为区三好班级称号，2020—2020学年度被评为市三好班级称号，而我本人也在同事的关心及学
校领导的支持和栽培下，茁壮的成长起来，得到了上级有关领导的肯定，被
授予过抚顺市优秀班主任，区优秀教师称号、多次获得国家级、省级教育论文一等奖，省
级心理健康科研成果证书，市级优秀课，望花区百花奖优秀课等等。
班主任的工作是神圣的，也是极其普通的。作为一名班主任，就是要与学生“同学”，与学生一起成长。我虽然在大家的帮助下取得了一定的成绩，但我不会骄傲，永远记得不
进则退的道理。所以在以后的教学和班主任工作中，我会不断的刻苦钻研，大胆创新，克
服缺点，发挥特长，努力成为一名优秀的班主任、合格的人名教师，这就是我——一名普
通教育工作者一生的幸福。
优秀初中教师先进事迹材料(二)
xx，女，回族，1985年出生，大学学历，中共党员，2020年参加工作，是隆德县杨
河中学的一名教师。因为喜欢教师这份职业，对教育事业更有着一份执着的热爱，依然放
弃了工会工作，选择了教师这个行业，2020年来到杨河中学工作至今。6年的农村教学工作，使她更加喜欢和学生们呆在一起，不断钻研业务，以校为家，一直工作在教学第一线，不断提升自身素质，做一名师德高尚，履行教师职责，热爱学生，团结同事，忘我工作，
无私奉献的教师，为农村的教育事业呕心沥血，争取做一名德才兼备的优秀教师。始终在
平凡的教学岗位上为教育事业奉献自己的青春。
积极参加教师培训，尽快成长起来
2020年9月参加教师工作以来，对自己的事业充满了热爱，热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生。为了做好教师工作，我始终坚持不断地学习，坚持学习与教学有
关的书籍，充实自己的理论知识。虚心学习老教师的教育教学经验，利用业余时间继续探
索和创新教学方法，并且总结经验教训，来提高自己的教学水平。
1、2020年10月24日参加由宁夏大学承办的国培计划(2020)——中西部农村骨干教师培训，培训时间为三个月，包括第一个月的集中研修理论培训、第二个月的“影子教师”实践培训和第三个月的课题研究。本次培训深刻的影响了她，给她强烈的感染和深刻的理
论引领，让她认识到自己在教学中的不知之处，通过一个月的听课，让她反思自己的课堂
教学，终于总结出自己独特的实战英语课堂，总结出自己的英语教学方法，形成自己独特
的英语教学风格。
2、2020年10月12日至13日在平凉参加由全国著名教育家魏书生主讲的讲座，使她重新定位自己的教学，为什么越来越对自己的教学工作感到厌倦呢?——守住平常心：看
得开、想得透、放得下。魏老师对课堂教学的讲解，值得她学习和深思，让她改变态度，
不断创新教学，取得很大进步。
3、2020年参加隆德县组织关于高校课堂培训。高效课堂对于她们来说已经不陌生了，已经渗透到她们的课堂教学，进过参加培训，使她更加清楚自己的教学方法有待提高，通
过培训并结合自己的实际情况，将高校课堂融入到自己的英语课堂教学中。
学无止境，终身学习还在继续，身为一名教师，必须不断在学习中、在教学中反思自己，她一定将学到的知识运用于教育教学实践中，让培训的硕果在教育的发展中大放光彩。
我是一位很普通的小学教师，可是我将这一工作看成自己的生命。我以《中小学教师
职业道德规范》为准绳，严格要求自己，努力提高自己的道德修养，我的一丝不苟、勤勤
恳恳的作风受到了学校广大教师的赞誉。
扎实基础，不断磨练自己
她深知如果没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任教师这一职业。经过三年的七、八年级教学磨练，她在教学中力争做到有清晰
透彻的思路，生动有趣的教学情境，师生、生生积极参与的课堂互动，使每一节课都成为
示范课。她每天都深入细致的备好每一节课，在备课中，她认真研究教材，力求准确把握
重点，难点.并注重参阅各种资料，认真编写教案，并不断归纳总结提高教学水平。每天
都认真上好每一节课，上课时注重调动学生的积极性，活跃课堂气氛，保证每一节课的质量。每天都认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并利用
业余时间对学生进行辅导。每个学期都完成教研活动，按时听课、及时评课，注重学习其
他老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式.对自己的教学促进很大，不仅如此，还
抓住每次学习的机会，取长补短，收获不少。
XX学年开始x老师兼管政教处生活区管理工作，通过开展“优秀寝室”每二周一次评比活动，通过在生活区设立团支部等措施采加强管理，培养学生自我约束能力，完成课题《生活区建立团支部的探索与实践》获中央教科所二等奖、xx市一等奖。xx中学生活区
管理经验引起xx市许多高校的关注。XX年评为xx县优秀共产党员，XX年12月x老师获
xx市人防宣传先进个人。
毕业班的教学任务很繁重，对于她来说有着更多的压力，她心里很紧张，也很茫然，
又感觉无从下手，但是，她觉得又是机会，可以增加自己知识体系，挑战自己的时间到了，她开始奋战了，不懂的就请教其他有经验的老教师，结合自己的教学风格，在第一年的中
考中取得了优异的成绩，她终于相信，有付出就有收获。在接下来的两年时间里，毕业班
对于她来说更具有挑战性，不断创新教法，善于积累、总结出自己独特的教学经验，没有
做不到的，只有想不到的。
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