⼀、⽂题：以“学会欣赏”为话题，写⼀篇⽂章
⼆、写作指导
1、审题及写作范围
本次作⽂的核⼼是“学会欣赏”。所谓欣赏，就是指⼈们⽤审美的⼼理、⽤审美的眼光，对客体进⾏细致⼊神的观赏和体味。围绕此话题写作范围很⼤。
可以让⼈学会欣赏⼤⾃然，欢歌鸣叫的鸟⼉，粲然怒放的花⼉，⽆语凝重的远⼭，来去匆促的河流，空旷与落寞的⼽壁，令⼈怦然⼼跳峭壁。
可以让⼈学会欣赏⼈类⼏千来的⼈⽂艺术，满怀崇敬地去欣赏⼀幅画，⼀⾸歌，⼀⾏字，⼀幢建筑物。
更重要的是让⼈学会欣赏⼈⾃⾝，因为欣赏是⼈与⼈之间的⼀种理解和沟通，也包含了信任和肯定，欣赏是⼀种激励和引导，可以使⼈扬长避短，更健康的成长和进步.其实社会上的每⼀个⼈都渴望别⼈的欣赏，同样每⼀个⼈也应该学会去欣赏别⼈，学会欣赏是⼀种爱,⼈与⼈之间在互相欣赏之中，世界才能充满爱!
当然还有其他事物。如⽣活，⽣命等等。
2、⽂体及思路
⼀般思路
本次作⽂的中⼼是“学会欣赏”，“学会”两个字最重要。为何要学会欣赏，如何学会欣赏，写成议论⽂是很容易想到的“三⼈⾏，必有我师”，“尺有所短，⼨有所长”，“⾦⽆⾜⾚，⼈⽆完⼈”，因此最常见的观点
是“要善于去发现别⼈⾝上的优点、长处”，去“就有道⽽正焉”等等。写出这样的中⼼，再加字通句顺，⽂章的基准分就有了。
拔⾼思路
A 聪明的学⽣，或者说会写的学⽣，会在“学会”与“欣赏”两词之间再展开⼀下，⽂章就会更深⼊、更充实⼀些。如：“辩证地看别⼈的优缺点”，“如何看到别⼈⾝上不被常⼈注意的长处”，甚⾄“要学会欣赏别⼈的缺点”，“会欣赏也要⼀分为⼆”，“学会欣赏的⽬的是‘正⼰’”等等，在这些⽅⾯有所论述，⽣发开去的⽂章，往往得分较⾼。
B 每次作⽂所给的话题都很宽泛，最好的思路是将其具体化,⽽围绕话题加前缀或后缀⼜是很有效的⽅法。如本次，就可将话题具体化为“学会欣赏⾃然”,“学会欣赏书法”，“学会欣赏建筑”，“学会欣赏他⼈”,“学会欣赏爸爸”，“学会欣赏⽼⼈”，“学会欣赏创伤”，“学会欣赏困境”，“⽼师应学会欣赏学⽣”，“领导
要学会欣赏下属”，“农民学会欣赏农民”，“⼥⼈应学会欣赏⼥⼈”等等。注意这些话题往往是别⼈最容易忽视的，给⼈以⽿⽬⼀新之感,⾃然会打动阅卷⽼师。三种⽂体都可写。
C 本次作⽂写成记叙⽂有⼀定难度，但是不是不能写，最常规的思路如“我学会了欣赏⽗亲”这类题⽬就可写成⼀般的记⼈⽂章，再如“我学会了欣赏某个同学”这类话题，要保证三条第⼀所记之⼈最好是你曾轻视、甚⾄伤害、如今感到愧疚且有点味道的⼈；第⼆结尾最好围绕话题点题，并⽤“时间已过去⼏年了，其⼈，其事使我学会了欣赏别⼈”这类话进⾏升华”；第三拟个温馨点的题⽬，如“你在我眼⾥最美”、“⼼⾹⼀
瓣”等等，在加上故事本⾝的分量，不会得低分。
三、材料汇编
1、学会欣赏别⼈
常见这样的⼈：⾃⼰有了成绩，有了荣誉，就欢呼雀跃，神采飞扬；别⼈有了成绩，有了进步，却视⽽不见、充⽿不闻，甚⾄冷嘲热讽，挖苦、嫉妒。
真诚地为别⼈取得的成绩，取得的进步，取得的荣誉喝彩，是⼀种胸襟，⼀种⽓度。只有不断开阔⾃⼰的胸襟，恢弘⾃⼰的⽓度，才能不断拥有成就事业的吸引⼒和凝聚⼒。听到别⼈有了成绩就不⾃在，看
到别⼈有了进步就不痛快，是⼼胸狭窄、⽓量狭⼩的表现。这样的⼈很容易成为孤家寡⼈，不会有很多⼈愿意与他合作、共事和创业的。
学会欣赏别⼈，是⼀种⼈格修养，⼀种⽓质提升，有助于⾃⼰逐渐⾛向完美。⼀个⼈总能在某⼀⽅⾯胜过别⼈，但在这⼀⽅⾯也总会有⼈⽐他强。所谓“⼀⼭还有⼀⼭⾼”，就是这个道理。每⼈都各有所长，随时发现别⼈的进步，随时为别⼈的成绩⽽喝彩，这对于⼀个⼈的⽣存能⼒、合作能⼒、发展能⼒的提⾼，都具有重要意义。
赞美他⼈并不难做到，这要求我们去发掘⽣活和⼯作周围的⼈，想想他们的好处和优点，并毫不吝啬地称赞他们，这将会在⼈与⼈之间形成良性互动，使我们的社会和⼯作环境更温馨可爱.
培根说：“欣赏者⼼中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结⼼城、四海枯竭、丛⼭荒芜。”让我们在⽣活中多⼀些欣赏
2、学会欣赏有益健康
欣赏能使⼈产⽣⼀种轻松、愉快和满⾜感，⼈的⼼灵也会在不知不觉中得到净化与调适。同时，欣赏还能开阔⼈的视野，充实⽣活并增添⽣活情趣。从现代医学的⾓度来看，⼈的精神状态与肌体健康有着⼗分密切的联系，作为⼀种审美活动，欣赏往往能够促使⼈进⼊⼀种积极乐观的精神状态。这对于⾝⼼健康，⾃然是⼤有益处的。
以欣赏为话题的作文
欣赏并不神奇，学会欣赏也不需要多么⾼深的艺术⽔平。只要你稍加留意，就会发现⽇常⽣活中可供欣赏的客体随处都是，譬如就在我们的家中，阳台上栽培的花草、墙壁上张贴的字画、案头陈设的⼯艺品、⽔族箱⾥喂养的⾦鱼等等，它们都⽆时不在向主⼈展⽰⾃⼰的美。如果你在茶余饭后静静地专注地观赏它们⼏分钟，便会⽣出⼀种难以⾔传的愉悦感来。⼜如⼈们平常所说的“⾃赏”，即品味⾃⼰在⽣活中创造出来的劳动成果，这也不失为⼀种⾼雅的养⽣之道，⽐如在观赏⾃⼰精⼼创作⽽成的⼀篇⽂章抑或⼀幅字画时，往往都会获得⼀种极⼤的精神满⾜、⼀种⾼层次的精神享受。
读好书是欣赏，听⾳乐是欣赏，看优秀的电视节⽬是欣赏，⾛出家门去领略⼤⾃然的美好景⾊同样是欣赏，⽣活中到处都有可供欣赏的客体。学会欣赏，它会让你的⽣活更有诗意，让你在获得精神享受的同时，进⽽获得⼼⾝的健康。
3、学会欣赏凄美的往事
应该说，每个⼈都会有，⽽且⼀定会有，那种凄美的往事，这⼀种记忆中的伤感，是每个⼈⼼⽬中的唯美所在。因为它⽆法实现，所以才美。
不管别⼈是怎么去⾯对这种伤感的，但你须学会怎样去欣赏那种伤感。在有酒的时候，在寂清的时候，在⽆聊的时候，翻出来慢慢回味。
或许在不多久的以后，你会把这种伤感当做⼀个故事，细细地告诉你的爱⼈，让她和你⼀起共同体会故事中的美丽。
我不会为了过去⽽逃避，因为我已经知道珍惜今天的可贵，就象珍惜昨⽇⼀样，我懂得怎样去欣赏。
世事本⽆常，把握现在才最重要。放眼前⽅，有谁说，秋风下，那⽚落叶不美？
4、学会欣赏⾃⼰的学⽣
曾读过这样的⼀个故事：台湾作家林清⽞当年做记者时，曾经报道了⼀个⼩偷作案⼿法⾮常细腻。他在⽂章的最后，情不⾃禁地感叹：“像⼼思如此细密、⼿法那么灵巧、风格这样独特的⼩偷，⼜是那么斯⽂有⽓质，如果不做⼩偷，做任何⼀⾏都会有成就的吧？”没想到，这句话却影响了⼀个青年的⼀⽣。如今，当年的⼩偷已经是台湾⼏家⽺⾁炉店的⼤⽼板了！在⼀次邂逅中，这位⽼板诚挚地对林清⽞说：“林先⽣写的那篇特稿，打破了我⽣活的盲点，使我想，为什么除了做⼩偷，我没有想过做正事呢？”从此，他脱胎换⾻，重新做⼈。
的确，如果没有林清⽞当年对⼩偷的“欣赏”和期盼，恐怕也就没有他今天的事业和成就。不难看出，欣赏对⼈⽣多么重要啊！
当然，我绝对⽆意把学⽣⽐作⼩偷，但⼩偷尚且能因“欣赏”⽽改过，学⽣为什么不能因欣赏⽽奋发呢？
其实，每⼀个学⽣都渴望得到⽼师的欣赏，⽼师的欣赏对学⽣的影响很⼤，有时甚⾄会影响学⽣的⼀⽣！所以，我认为，做⼀个⽼师，⾸先要学会欣赏！
学⽣当然会缺点多多：没有集体荣誉感，没有团结的精神，没有劳动观念，对⽼师过分挑剔，对⾃⼰要求过松，骄傲⾃满，⾃私⾃利。结果是⽼师挑剔学⽣，学⽣挑剔⽼师，⼯作没法打开。但只要⽼师尝试从另外的⾓度来看⾃⼰的学⽣，发现他们也有很多的优点：勤奋、积极、向上，在学习上不⽢落后于⼈，有远⼤的理想，个个都想争第⼀。这时，⽼师们会发觉，⾃⼰的学⽣也有这么多的“亮点”！这些“亮点”，⽼师应该欣赏！
欣赏是⼀种信任和肯定。对学⽣来说，没有什么东西⽐⽼师的赏识更值得⾃豪的了。有⼀个⼥⽣在⽇记中这样对我说：“能得到⽼师的赏识是最值得⾃豪的，我只有在你写给我的话中，才能真切地感受到你对我的关注。”的确，在学⽣看来，⽼师对他们的赏识是⼀种信任和肯定。⽼师的欣赏，就是对学⽣的信任和肯定，⽽这正是学⽣⼯作和学习的最⼤动⼒！
欣赏是⼀种激励和引导。想不到，真的想不到，那么⼀点点的欣赏，对⽼师来说轻⽽易举，对学⽣却有这样⼤的作⽤！欣赏的确能引导学⽣向好的⽅⾯发展。
欣赏是⼀种理解与沟通。原来，在你欣赏⾃⼰的学⽣的同时，肯定也教会了学⽣去欣赏别⼈。⼈与⼈能互相欣赏，还有什么不能沟通呢？师⽣之间能互相欣赏，还有什么不能理解的呢？学会欣赏吧，欣赏是
⼀种美德。⽼师学会欣赏学⽣，这是师⽣之间理解和沟通的⼀个有效途径。
5、屠格涅夫与托尔斯泰
1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时，⽆意在松林中捡到⼀本皱巴巴的《现代⼈》杂志。他随⼿翻了⼏页，竟被⼀篇题名为《童年》的⼩说所吸引，作者是⼀个初出茅庐的⽆名⼩辈，但屠格涅夫却⼗分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者两岁丧母，七岁失⽗，是由姑母⼀⼿抚养照顾长⼤的，屠格涅夫更是给予了极⼤的同情和关注。
姑母很快就写信告诉⾃⼰的侄⼉：“你的第⼀篇⼩说在⽡列⾥扬引起了很⼤的轰动，⼤名⿍⿍、写《猎⼈笔记》的作家屠格涅夫逢⼈就称赞你。他说：‘这位青年⼈如果能继续写下去，他的前途⼀定不可限量！’”作者收到姑母的信后，惊喜若狂，他本是因为⽣活的苦闷⽽信笔涂鸦打发⼼中的寂寥，并⽆当作家的妄念。由于屠格涅夫的欣赏，竟⼀下⼦点燃⼼中的⽕焰，回了⾃信和⼈⽣的价值，于是⼀发⽽不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉的艺术家和思想家，他就是《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》和《复活》的作者列夫·托尔斯泰。
在社会⽣活中，每⼀个⼈都渴望得到别⼈的欣赏，同样，每⼀个⼈也应该学会去欣赏别⼈。欣赏与被欣赏是⼀种互动的⼒源，欣赏者必具有愉悦之⼼，仁爱之怀，成⼈之美之善念。因此，学会欣赏，应该是⼀种做⼈的美德，肯定了别⼈也是肯定了⾃⼰，诚如爱默⽣所⾔：“⼈⽣最美丽的补偿之⼀，就是⼈们真
诚地帮助了别⼈之后，同时也帮助了⾃⼰。”
6、学会欣赏与赞美
你懂得欣赏吗？你会赞美吗？就像古代诗⼈将那原本毫⽆⽣机的⽉球赋予了“⽉照花林皆如霰”的柔情⼀样；你不是也陶醉于“星垂平野阔，风涌⼤江流”的美景之中吗？你与朋友的交往中，若只把发⽣的点点滴滴当作过⽬云烟，⽽忽视了平凡中的⼀丝亮迹，那⼜何必相逢呢？
试着⽤你⼼灵的视⼒去观察每⼀个⼈吧，你发现的每⼀处闪光点都会成为⿊夜中的⼀点星光，只有到了繁星不满苍穹时，不仅是⾃⼰，其他⼈也会与你共同分享这份激情与喜悦。
⼤家都⼀样，希望⾝边的⼈喜欢⾃⼰，希望⾃⼰的观点被别⼈采纳，希望别⼈重视⾃⼰，希望听到真诚的赞美，那么，你为什么不让这些并不难实现的愿望成为事实？“尊重他⼈，满⾜对⽅的⾃我成就感”。
，古代圣贤早先给予教诲：⼰所不欲，勿失于⼈；⼰所欲者，亦施于⼈。这正是哲学家们悟出的⼀条⼈类⾏为的新奥妙
学会欣赏别⼈，努⼒去发现潜藏在深处的⼀线光辉，学会赞美别⼈，让每⼀缕光辉都放射出最夺⽬的光芒，这样，即使是星光灿烂过后的拂晓时分，启明星也会被映得更加耀眼了！
7、学会欣赏⽼年⼈
林语堂说过，有⼈⽤⽼⽓横秋来骂⼈，实在是不晓得秋林古⾊之美啊！的确，⽼年⼈具有丰富的⼈⽣阅历，显⽰出如秋天般深沉、博⼤的⽓度与胸怀，那种美是年轻⼈难以散发出来的。
⽼年⼈因经历过⽣命的⼤起⼤落、⼤悲⼤喜，所以锤炼出⼀种从容、淡泊的⼼境，使他们常能以静看花开花落、闲观云卷云舒的超然，来对待纷纭的⼈世。
⽼年⼈因为有了丰富的⼈⽣积淀，以及晚年充裕的时间，常能做出令世⼈惊叹、赞赏的事业，绽放出绚丽多姿的七彩云霞。
⽼年⼈同样是宝贵财富，谁都不能⼩看他们。他们的知识、经验尤其值得重视，青年⼈可以从中学习到应对各种困难的技巧和百折不挠的坚强意志。
有⼈说过，⽼年时代如蜿蜒河流的下游，宽阔⽽平静，是⼈⽣⼀个看似平淡实则丰美的重要阶段。世⼈要学会欣赏⽼年⼈，这才不愧是⽣活中的智者，因为他领悟了“绚烂之极，归于平淡”的哲学真谛。
8、学会欣赏
顾不上欣赏周围的景致，要赶路，要往前看。来不及对⾝边的⼀切⼼存感激，以为以后有的是时间。放弃了⼼中曾有的浪漫和幻想，因为那和现实是多么格格不⼊。⼈⽣路上，我们越往前⾛越⽆法停留，越来越多的景致被我们丢在了脑后。
是⽣活使我们变得疏忽？还是岁⽉让我们变得庸俗？
为什么我们忙忙碌碌内⼼却依然空虚？为什么我们⽇益变得⿇⽊和疏懒？为什么我们总是容易伤害⾝边最亲的⼈？
为什么我们越是平凡越是不⽢于平凡？
每天，我们重复着昨天，时光悄悄地在我们眼⾓留下沧桑。⼈⽣的经历，世事的悲欢已使我们的⼼灵变得波澜不惊。⾯对荣辱，我们已经学会了冷静对待。可是，我们依然没有学会⼀件最重要的事——欣赏。
学会欣赏，学会热爱周围的⼀切。学会欣赏，学会感激⽣活的馈赠。学会欣赏，让爱⼈更温柔更体谅，学会欣赏，让⼼灵放松。学会欣赏，将⽣活的点点滴滴融⼊爱的海洋。
假如你感到压⼒不堪重负，请你停下匆忙的脚步，看看天空，欣赏蓝天和⽩云，欣赏⽉亮和星⾠，在⼤⾃然的风中静静呼吸，让清新的感觉抚平你粗糙的⼼。
再上路时，我们⼀定不再是疲惫不堪的赶路⼈，学会欣赏，我们就是轻松愉快的⾏路⼈。
学会欣赏，让我们永远做爱的主⼈！
四、⽰例作⽂
学会欣赏
⽂⼈相轻，⾃古⽽然。⼏千年来，⽂⼈⾝上都有着不同程度的⾃我和狂妄。或是恃才傲物，或是⾃命清⾼，或是孤傲不，皆⽽有之。然⽽，擅于发现并学习他⼈长处，事之以礼，确实是件不容易的事。
楚国⾳乐家俞伯⽛，善弹，却曲⾼和寡。遇樵夫钟⼦期，善听，能感悟伯⽛⼼境。两⼈成为“⾼⼭流⽔”般知⾳，遂结为兄弟。第⼆年，⼦期病死，伯⽛摔琴谢知⾳，不再抚琴。知⾳的故事流传数千年，已经
成为惺惺相惜的“英雄识英雄”的典范。它向我们昭⽰，学会欣赏他⼈也是做⼈的⼀种⾄⾼境界，欣赏与被欣赏同样是快乐的，成功的。
⼈们常⽤“伯乐与千⾥马”的故事来阐释善于发现⼈才的问题。然⽽，谈得上欣赏的却⼜是⼀回事。⼈才常有，发现⼈才也常有，但真正懂得欣赏的却很少。欣赏是⼀种发⾃肺腑、源⾃灵魂的感觉，是⼼与⼼的交流，是“⼠为知已者死”的动⼒，绝⾮阿谀奉承、曲意逢迎所能及的。当然，⼈⽆完⼈，每个⼈都会有⾃⼰的优点和缺点，⼈才也不例外。知⾳的故事为我们诠释了真正的欣赏，是必定能客观对待他⼈的优、缺点，“择其善者⽽从之，择其不善⽽改之”。
⼩时侯，《晏⼦使楚》的故事让我懂得“橘⽣淮南为桔，橘⽣淮北为枳”的道理，明⽩“⼟壤”对⼈成长进步的作⽤，也让我明⽩待⼈接物不可戴“有⾊眼镜”，有时换个⾓度，也许另有⼀番景象。我们知道，每⼀个成功的⼈背后都会有⼀段鲜为⼈知的故事，也会有属于⾃⼰的“贵⼈”，正由于他们在你奋⽃、拼搏过程中，⿎励你，⽀撑你，并欣赏你，让你明⽩⾃⼰的个⼈价值，重拾信⼼，发挥出个⼈潜能，最终将成就你⾃⼰。相反，没有⼈去欣赏你，发现你，那你可能会⼀直消沉下去。如果⼀定要说是⾦⼦就会发光的话，那么也要有⼈去把它从不见天⽇的矿⾥开采出来，放到合适的地⽅才⾏！
学会欣赏他⼈必须要能胸有雅量，能阅⼈，能容⼈，放⼤他⼈优点，忽略他⼈缺点，这样既能让别⼈感觉⾃⾝价值，也能让⾃⼰从中受益，这也是所谓的双赢效益。欣赏他⼈⼤多是擅长发现“类已”的⼈，见贤思齐，因为他们觉得英雄所好略同。然⽽，真正懂得欣赏他⼈的⼈，也应当会欣赏“不类已”的⼈或者说是敌⼈，尊重对⼿，欣赏他们可敬之处，让别⼈受宠若惊，才能蠃得别⼈的真正尊重。有时候，还能达到化⼲⼽为⽟帛的效果，谈笑间⽭盾灰飞烟灭，何来不痛快？⽽鸡肠⼩肚容不了⼈，成不了事，最终也成就不了⾃我。
学会欣赏他⼈
欣赏⾃⼰是孤芳⾃赏，欣赏他⼈才是慧眼识才。惟有“予⼈玫瑰，⼿留余⾹”的胸襟，才能真正学会欣赏他⼈。
学会欣赏别⼈
有这样⼀个故事。
“那是⼀个暖洋洋的春天的中午，希拉⾥和爸爸在郊区公园散步。在那⼉，她看见⼀个很滑稽的⽼太太。天⽓那么暖和，她却紧裹着⼀件厚厚的⽺绒⼤⾐，脖⼦上围着⼀条⽑⽪围⼱，仿佛天上正下着鹅⽑⼤雪。她轻轻地拽了⼀下爸爸的胳膊说：‘爸爸，你看那位⽼太太的样⼦多可笑呀。
当时爸爸的表情显得特别的严肃。他沉默了⼀会⼉说：‘希拉⾥，我突然发现你缺少⼀种本领，你不会欣赏别⼈。这证明你在与别⼈的交往中少了⼀份真诚和友善。’
当时她觉得爸爸有些⼩题⼤做了，就很不服⽓地问爸爸：‘你难道不觉得那位⽼太太的样⼦很可笑吗？’
爸爸说：‘和你相反，我很欣赏那位⽼太太。’我听了以后惊讶极了。
爸爸接着说：‘那位⽼太太穿着⼤⾐，围着围⼱，也许是⽣病初愈，⾝体还不太舒服。但你看她的表情，她注视着树枝上⼀朵清⾹、漂亮的丁⾹花，表情是那么的⽣动，你不认为很可爱吗？她渴望春天，喜欢美好的⼤⾃然。我觉得这⽼太太令⼈感动！’
这时，她仔细地看了⼀下，那位⽼太太确实像爸爸说的那样，眼睛中闪动着某种渴望，荡漾在她脸上的笑容掩饰不住她内⼼的喜悦。
爸爸领着她⾛到那位⽼太太⾯前，微笑着说：‘夫⼈，您欣赏春天时的神情真的令⼈感动，您使这春天变得更美好了！’
那位⽼太太似乎很激动：‘谢谢，谢谢您！先⽣。’她说着，便从提包⾥取出⼀⼩袋甜饼递给了希拉⾥。‘你真漂亮……’
事后，爸爸对希拉⾥说：‘⼀定要学会真诚地欣赏别⼈，因为每个⼈都有值得我们欣赏的优点。当你这
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