小学语文四年级阅读竞赛试卷
(一) 美丽的鄱阳湖
位于江西省的鄱阳湖是我国最大的淡水湖,它像一颗最大的绿宝石点缀在祖国母亲金的腰带——长江上。它令人向往,令人赞美。
鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静的时候,鄱阳湖就像一面镜子,湖边的青山,倒映在湖中,不正是仙女在梳洗打扮吗?微风吹过湖面的时候,碧波荡漾,在金的阳光照射下,波光粼粼,叫人心旷神怡。当湖面狂风大作的时候,几百里的水面白浪滔滔,汹涌澎湃,风声水声响成一片,就像那千军万马在冲锋陷阵……鄱阳湖无论什么时候,都会使人产生遐想,兴奋不已。
鄱阳湖最令人陶醉的,还是它那丰盛的水产。这里的水产品名目繁多,有味道鲜美的青鱼、鳊鱼,有披盔戴甲的龙虾、螃蟹,还有闻名全国的红眼鱼、银鱼……每年秋冬季节湖水下退的时候,鄱阳湖到处是一片繁忙的景象。一艘艘机帆船“嘟,嘟,嘟……”穿梭来往,一网网鱼虾装满了舱,大大小小的鱼儿在舱内乱跳乱撞……这是一幅多么美妙的“渔乐图”啊!
啊!鄱阳湖,人们爱你的美丽多姿,人们赞美你的物产丰富。
1、“陶”字按音序查字法应查字母( ),它在字典中的解释有:A、用黏土烧制的材料 B、制造陶器 C、比喻教育、培养 D、快乐。 “陶醉”中“陶”字的意思应选( ) (1+1分)
2、从文中出与下列意思相应的词语,写下来。(3分)
(1)没有风浪,水面平静,比喻平静无事。( )
(2)波涛猛烈地向上涌或向前翻滚。( )
(3)心情舒畅,精神愉悦。( )
3、本文主要运用了_____________的修辞手法,突出表现了鄱阳湖的美丽,用“﹏﹏”在文中画出一个这样的句子。(1+2分)
4、本文是从_____________和_____________两个方面写鄱阳湖的。(2分)
5、文章第2自然段是围绕______________________________________这句话来写的,分别写出了_________________、微风吹过湖面的时候、__________________这三种不同
情况下的鄱阳湖美丽风光。(2+2分)
6、到文章的中心句并抄写在下面。(2分)
7、用“_______”画出文中的一个过渡句。(2分)
(二)买快乐
有一天,财主背上钱袋,出门去买快乐。财主逢人便问:“喂,你有快乐吗?卖给我一些吧!”人们都嘲笑地看着他,认为他是个傻子。财主走了许多地方,都没有买到快乐。这天,他正走着,见一个衣着破烂的农民正躺在田边的一片树阴下,那农民边乘凉边哼着小曲儿。财主忙走上前说:“能把你的快乐卖给我一些吗?”
农民说:“当然可以,你跟我来。”
农民领着财主走进麦田,说:“你先帮我把地里的草锄完再说。”
财主便(吃力 卖力)地锄草。锄啊锄,午饭时分,财主满头大汗一屁股坐在树阴下。此时,一阵凉风扑来,财主不由叫道:“真快乐呀!”
农民又递给财主一碗稀饭,财主(畅快 欢快)地大口吃起来。财主终于明白了,他叫道:“我买到快乐了!”
1.选择恰当的字,把字母填在第一段的括号里。(5分)
A.穿 B.牵 C.喝 D.提 E.吃
2.用“√”选出文中括号内用得恰当的词语。(3分)
3.财主不快乐的原因是( )(2分)
A.他吃不饱穿不暖。 B.没有人和他玩。 C.他不劳而获,生活没有意义。
蜗牛的奖杯
4.财主最后买到快乐了吗?他终于明白了什么?(1+2分)
5.你认为什么才是真正的快乐?(3分)
(三)不能只看外表
妈妈买回来两个石榴。我发现石榴并不好看。一层粗糙的黄皮,土里土气的,在它的上面还有一个裂口,像咧着嘴在傻笑。我不明白这儿怎么会有一个裂口。妈妈告诉我,那是石榴开花的地方。
我打开石榴的黄皮,啊!里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。它们挤得紧紧的,长得满满的,真是好看极了。那一粒粒籽儿吃在嘴里,甜甜的,酸酸的,味道真是好极了!我和
妹妹都说石榴好吃。
妈妈对我们说:“石榴不仅籽儿好吃,它的皮还有用呢!它是一种专门治拉肚子的中药。”吃着石榴,想一想妈妈的话,我明白了——看事物可不能只看外表!
1.从文中出下列词语的反义词。(3分)
光滑——( ) 内心——( ) 糊涂——( )
2.填空。(6分)
(1)说石榴不好看是因为
(2)说石榴好看是因为
(3)说石榴有用是因为
3.下面哪一句是比喻句?在括号里打“√”。 (2分)
(1)它的上面还有一个裂口,像咧着嘴在傻笑。 ( )
(2)里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。 ( )
4.选择文中“——”破折号的作用 ( )(2分)
A、用于行文中解释说明的部分 B、用于话题突然转变 C、用于声音的延长
5.你是如何理解“看事物可不能只看外表”这句话的?(3分)
(四)蜗牛的奖杯
很久以前,蜗牛长着一对翅膀,四只脚,一对触角,在空中自由地飞舞着。
在一次重大的飞行比赛中,蜗牛遥遥领先,(甩 用)下了所有的对手,夺得了冠军。于是,奖杯便授给了蜗牛。
蜗牛得了奖杯,得意扬扬地飞舞着,叫喊着。这以后,它把奖杯时刻带在身边,生怕别人不
知道它是飞行冠军,可是,这奖杯很大很重,蜗牛背上它,就只能在地上(爬 把)行了。晚上蜗牛怕别人偷去奖杯,它就睡在奖杯里。
好心的朋友见蜗牛背着奖杯,艰难地爬行着,便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶意。从此以后,再也没有人劝它了。
天长日久,蜗牛和奖杯连在一起了。它再也不能飞行了,只能背着沉重的奖杯,在地上慢慢地爬行。由于它睡觉时头缩在奖杯里,现在只能勉强地从奖杯里(伸 申)出长着一对触角的头。
看,荣誉(竞 竟)成了蜗牛的负担。
1.用“\”划去括号里不正确的字。(4分)
2.在文中出下列词语的近义词和反义词。(2分)
近义词:害怕( ) 反义词:轻便( )
3.依照给出的词语格式,写出四个相同格式的词语。(4分)
得意扬扬 _____________ _____________ _____________ _____________
4.这则寓言告诉我们一个什么道理?请在正确说法后画“√”。(2分)
(1)得奖后不能总是惦记奖杯。( )
(2)良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。( )
(3)取得了成绩也不能骄傲,要不断努力,力争取得更大的成绩。( )
(五) 战胜命运的孩子
有两个孩子□一个喜欢弹琴□ 想当音乐家□ 一个爱好(hǎo hào)绘画□ 想当美术家□
然而不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,突然眼睛瞎了。两个孩子非常伤心,痛哭流涕( tì dì ),埋( mái mán )怨命运对他们太不公平。
恰巧,有位老人打他们身边经过,听见了他们的怨恨。老人走上前去,先对耳聋的孩子比划着说:“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是亮的,为什么不改学绘画呢?”接着,他对眼睛瞎的孩子说,“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?”
两个孩子听了,心里一亮。他们擦干眼泪,开始新的追求。
说也奇怪,改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好。因为他可以避免一切喧嚣的干扰,使精力高度专注。改学弹琴的孩子,慢慢地也觉得失明反倒( dào dǎo )有利。因为他能够免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。
果然,耳聋的孩子后来成了美术家,名扬四海;眼瞎的孩子后来成了音乐家,饮誉天下。
一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人,他俩非常激动,拉住老人连连道谢。
老人笑着说:“不用谢,事实证明:只要努力,当命运堵塞了一条道路的时候,它,常常还留下另一道路的!”
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