小学语文四年级阅读竞赛试卷
(一) 美丽的鄱阳湖
位于江西省的鄱阳湖是我国最大的淡水湖，它像一颗最大的绿宝石点缀在祖国母亲金的腰带——长江上。它令人向往，令人赞美。
鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静的时候，鄱阳湖就像一面镜子，湖边的青山，倒映在湖中，不正是仙女在梳洗打扮吗?微风吹过湖面的时候，碧波荡漾，在金的阳光照射下，波光粼粼，叫人心旷神怡。当湖面狂风大作的时候，几百里的水面白浪滔滔，汹涌澎湃，风声水声响成一片，就像那千军万马在冲锋陷阵……鄱阳湖无论什么时候，都会使人产生遐想，兴奋不已。
鄱阳湖最令人陶醉的，还是它那丰盛的水产。这里的水产品名目繁多，有味道鲜美的青鱼、鳊鱼，有披盔戴甲的龙虾、螃蟹，还有闻名全国的红眼鱼、银鱼……每年秋冬季节湖水下退的时候，鄱阳湖到处是一片繁忙的景象。一艘艘机帆船“嘟，嘟，嘟……”穿梭来往，一网网鱼虾装满了舱，大大小小的鱼儿在舱内乱跳乱撞……这是一幅多么美妙的“渔乐图”啊!
啊!鄱阳湖，人们爱你的美丽多姿，人们赞美你的物产丰富。
1、“陶”字按音序查字法应查字母（ ），它在字典中的解释有：A、用黏土烧制的材料 B、制造陶器 C、比喻教育、培养 D、快乐。 “陶醉”中“陶”字的意思应选（ ） （1+1分）
2、从文中出与下列意思相应的词语，写下来。（3分）
（1）没有风浪，水面平静，比喻平静无事。（ ）
（2）波涛猛烈地向上涌或向前翻滚。（ ）
（3）心情舒畅，精神愉悦。（ ）
3、本文主要运用了_____________的修辞手法，突出表现了鄱阳湖的美丽，用“﹏﹏”在文中画出一个这样的句子。（1+2分）
4、本文是从_____________和_____________两个方面写鄱阳湖的。（2分）
5、文章第2自然段是围绕______________________________________这句话来写的，分别写出了_________________、微风吹过湖面的时候、__________________这三种不同
情况下的鄱阳湖美丽风光。（2+2分）
6、到文章的中心句并抄写在下面。（2分）
7、用“_______”画出文中的一个过渡句。（2分）
(二)买快乐
有一天，财主背上钱袋，出门去买快乐。财主逢人便问：“喂，你有快乐吗？卖给我一些吧！”人们都嘲笑地看着他，认为他是个傻子。财主走了许多地方，都没有买到快乐。这天，他正走着，见一个衣着破烂的农民正躺在田边的一片树阴下，那农民边乘凉边哼着小曲儿。财主忙走上前说：“能把你的快乐卖给我一些吗？”
农民说：“当然可以，你跟我来。”
农民领着财主走进麦田，说：“你先帮我把地里的草锄完再说。”
财主便(吃力 卖力)地锄草。锄啊锄，午饭时分，财主满头大汗一屁股坐在树阴下。此时，一阵凉风扑来，财主不由叫道：“真快乐呀！”
农民又递给财主一碗稀饭，财主(畅快 欢快)地大口吃起来。财主终于明白了，他叫道：“我买到快乐了！”
1．选择恰当的字，把字母填在第一段的括号里。（5分）
A．穿 B．牵 C．喝 D．提 E．吃
2．用“√”选出文中括号内用得恰当的词语。（3分）
3．财主不快乐的原因是（ ）（2分）
A．他吃不饱穿不暖。 B．没有人和他玩。 C．他不劳而获，生活没有意义。
蜗牛的奖杯
4．财主最后买到快乐了吗？他终于明白了什么？（1+2分）
5．你认为什么才是真正的快乐？（3分）
（三）不能只看外表
妈妈买回来两个石榴。我发现石榴并不好看。一层粗糙的黄皮，土里土气的，在它的上面还有一个裂口，像咧着嘴在傻笑。我不明白这儿怎么会有一个裂口。妈妈告诉我，那是石榴开花的地方。
我打开石榴的黄皮，啊！里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。它们挤得紧紧的，长得满满的，真是好看极了。那一粒粒籽儿吃在嘴里，甜甜的，酸酸的，味道真是好极了！我和
妹妹都说石榴好吃。
妈妈对我们说：“石榴不仅籽儿好吃，它的皮还有用呢！它是一种专门治拉肚子的中药。”吃着石榴，想一想妈妈的话，我明白了——看事物可不能只看外表！
1．从文中出下列词语的反义词。（3分）
光滑——（ ） 内心——（ ） 糊涂——（ ）
2．填空。（6分）
(1)说石榴不好看是因为
(2)说石榴好看是因为
(3)说石榴有用是因为
3．下面哪一句是比喻句？在括号里打“√”。 （2分）
(1)它的上面还有一个裂口，像咧着嘴在傻笑。 （ ）
(2)里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。 （ ）
4．选择文中“——”破折号的作用 （ ）（2分）
A、用于行文中解释说明的部分 B、用于话题突然转变 C、用于声音的延长
5．你是如何理解“看事物可不能只看外表”这句话的？（3分）
(四)蜗牛的奖杯
很久以前，蜗牛长着一对翅膀，四只脚，一对触角，在空中自由地飞舞着。
在一次重大的飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，（甩 用）下了所有的对手，夺得了冠军。于是，奖杯便授给了蜗牛。
蜗牛得了奖杯，得意扬扬地飞舞着，叫喊着。这以后，它把奖杯时刻带在身边，生怕别人不
知道它是飞行冠军，可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，就只能在地上（爬 把）行了。晚上蜗牛怕别人偷去奖杯，它就睡在奖杯里。
好心的朋友见蜗牛背着奖杯，艰难地爬行着，便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶意。从此以后，再也没有人劝它了。
天长日久，蜗牛和奖杯连在一起了。它再也不能飞行了，只能背着沉重的奖杯，在地上慢慢地爬行。由于它睡觉时头缩在奖杯里，现在只能勉强地从奖杯里（伸 申）出长着一对触角的头。
看，荣誉（竞 竟）成了蜗牛的负担。
1．用“\”划去括号里不正确的字。（4分）
2．在文中出下列词语的近义词和反义词。（2分）
近义词：害怕（ ） 反义词：轻便（ ）
3．依照给出的词语格式，写出四个相同格式的词语。（4分）
得意扬扬 _____________ _____________ _____________ _____________
4．这则寓言告诉我们一个什么道理？请在正确说法后画“√”。（2分）
（1）得奖后不能总是惦记奖杯。（ ）
（2）良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。（ ）
（3）取得了成绩也不能骄傲，要不断努力，力争取得更大的成绩。（ ）
(五) 战胜命运的孩子
有两个孩子□一个喜欢弹琴□ 想当音乐家□ 一个爱好(hǎo hào)绘画□ 想当美术家□
然而不幸得很!想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了;想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了。两个孩子非常伤心，痛哭流涕( tì dì )，埋( mái mán )怨命运对他们太不公平。
恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的怨恨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是亮的，为什么不改学绘画呢?”接着，他对眼睛瞎的孩子说，“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢?”
两个孩子听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。
说也奇怪，改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好。因为他可以避免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒( dào dǎo )有利。因为他能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。
果然，耳聋的孩子后来成了美术家，名扬四海;眼瞎的孩子后来成了音乐家，饮誉天下。
一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常激动，拉住老人连连道谢。
老人笑着说：“不用谢，事实证明：只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它，常常还留下另一道路的!”
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