《蜗牛的奖杯》教案
【设计理念】
字，形成正确的价值观。
【设计特】
【教学目标】
蜗牛的奖杯⒈有感情地朗读课文。
⒉培养学生的想象能力和语言感悟能力。
⒊理解课文内容，懂得“满招损，歉受益”的道理，教育学
生要真确对待荣益，应把荣益作为自己前进的动力。
【教学重点】
有感情地朗读课文。
【教学难点】
明白教学中蕴含的道理。
【教学准备】
多媒体课件。
【教学过程】
㈠复习导入
⒈上课前，我们一起去读了个有趣的故事，那就是（指名读课
题）。
⒉通过上节课的学习，你知道了那些知识？
⒊是啊，蜗牛原来有双有力的翅膀，能够自由地飞翔，可是现在翅膀变成了坚硬的外壳，只能慢慢地爬行。今天让我们一齐好好读读故事的二、三、四自然段。
㈡精读课文，读中见悟
Ⅰ品读故事
⒈学习第二自然段。
⑴看，大森林里多热闹，看到这幅图，你想知道些什么？（出
示飞行比赛图）
⑵请小朋友们带着问题读（自由）第二自然段。
⑶你知道了些什么呀？能回答出自己提出的问题吗？
⑷你从那些词知道了蜗牛能得冠军？圈一圈。
小朋友，你们看，蜗牛现在已经“遥遥领先”了，你看到他
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