《蜗牛的奖杯》教案
【设计理念】
字,形成正确的价值观。
【设计特】
【教学目标】
蜗牛的奖杯⒈有感情地朗读课文。
⒉培养学生的想象能力和语言感悟能力。
⒊理解课文内容,懂得“满招损,歉受益”的道理,教育学
生要真确对待荣益,应把荣益作为自己前进的动力。
【教学重点】
有感情地朗读课文。
【教学难点】
明白教学中蕴含的道理。
【教学准备】
多媒体课件。
【教学过程】
㈠复习导入
⒈上课前,我们一起去读了个有趣的故事,那就是(指名读课
题)。
⒉通过上节课的学习,你知道了那些知识?
⒊是啊,蜗牛原来有双有力的翅膀,能够自由地飞翔,可是现在翅膀变成了坚硬的外壳,只能慢慢地爬行。今天让我们一齐好好读读故事的二、三、四自然段。
㈡精读课文,读中见悟
Ⅰ品读故事
⒈学习第二自然段。
⑴看,大森林里多热闹,看到这幅图,你想知道些什么?(出
示飞行比赛图)
⑵请小朋友们带着问题读(自由)第二自然段。
⑶你知道了些什么呀?能回答出自己提出的问题吗?
⑷你从那些词知道了蜗牛能得冠军?圈一圈。
小朋友,你们看,蜗牛现在已经“遥遥领先”了,你看到他
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