走进晚年鲁迅教学设计如下：
教学目标：
1、了解鲁迅的基本信息。
2、明确鲁迅的生平经历。
3、掌握鲁迅的重要作品、作品集，了解主要内容与写作风格。
教学重点：了解鲁迅的生平经历
教学难点：掌握鲁迅的重要作品
教学过程及内容：
板书课题
出示目标
任务一：了解鲁迅先生的生平经历
关于鲁迅先生，我们了解和学习过他的文章，例如《少年闰土》，相信你在品读作品的同时就对作者进行了初步的了解。那你了解的有关鲁迅的信息有哪些呢？
鲁迅简介
鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，中国现代伟大的文学家、思想家、革命家，被人民称为“民族魂”。
鲁迅生平
家族和童年
幸福童年
鲁迅出生在中国浙江省绍兴的一个书香门第，名为周樟寿，他的祖父周福清是清朝末年进士，在北京做京官，他的父亲周伯宜是一名秀才，母亲鲁瑞也是村里大户，人家的女儿从小接受传统教育，孝顺父母，待人和蔼。
鲁迅的祖父周介孚出身翰林，做过江西一个县的知县老爷，后来又到北京当上内阁中书，成
为标准的京官。在绍兴当地，向周介孚这样既是翰林又做京官的人是非常稀缺的，也是非常受人尊敬的。鲁迅从小不仅爱画，而且爱买书，但他只买各种画谱，最心爱的东西就是书，从那时候开始就非常的呵护，不许有一点儿污痕或折痕，保护得很好，不准人乱摸，而且总是干干净净，整整齐齐的放在他的皮箱里，并放上樟脑，防蛀虫。当然，童年的鲁迅和大多数童年中的小朋友一样，都喜欢热闹，那时候没有电影，没有动画片，鲁迅就特别喜欢看绍兴逢年过节时候的地方戏和赛会，地方戏就是那些扮上花脸，小丑和武生打得很热闹的戏。
家庭变故——家道中落
祖家庭遭遇变故，祖父被关押后的一段时间，鲁迅及兄弟和母亲一起到乡下避难，被人说成是讨饭，这给予鲁迅心理的打击是异常巨大的。回来后又受到族中长辈的欺压，叔祖辈欺负他们这一房做主的鲁迅是个小孩儿，分配时不公平，鲁迅不肯签字，他们就声俱厉地强迫他签字画押，这也给鲁迅内心留下非常大的伤害。父亲病故后，鲁迅是家庭的长子，上有孤弱的母亲，下有幼小的弟妹，他不得不同母亲一起承担起生活的重担，天真活泼的童年生活就这样结束了，他过早地体验到了人生的艰难和世情的冷暖。
少年求学
鲁迅的父亲去世，这一年，鲁迅16岁。父亲去世后，家境日益艰难，念不起书，在当时，一般的读书人走的是三条道路，一条是读书做官的道路，当不上官的还可以去当某一个官僚的幕友，就是实业，倘若前两条道路都走不通，还可以去经商。鲁迅选择了读书，也真正改变了鲁迅命运的道路，南京水师学堂，矿路学堂是为了富国强兵而兴办的，是当时中国人办的洋学堂，这里会学数学物理化学等科目和英语，出来以后是中国最早的技术人才，当时中国已经有很多人认为要学习外国人的技术，让自己强大起来，把他们赶出中国。在读书期间，鲁迅阅读了外国文学和社会科学方面的著作，开拓了视野，还受到了先进思想的影响。渴望出去留学，因他在南京矿路学堂期间成绩优异，毕业后获得了公费留学的机会。1902年，他东渡日本，开始在东京弘文学院补习日语，后进入仙台医学专门学校学习现代医学。
鲁迅的作品集
弃医从文
鲁迅想通过医学启发中国人的觉悟，但他的这种梦想并没有维持多久就被严酷的现实粉碎了，那时候已经强大起来的日本已经在侵略中国，而且日本人在中国非常嚣张，一个中国留学生到了日本自然会受具有军国主义倾向的日本人的高度歧视，在他们的眼睛里，凡是中国人都是低能儿，鲁迅的解剖学成绩及格了，就被他们怀疑为担任解剖课的老师藤野严九郎把
考题泄露给了他，这使鲁迅深感作为一个弱国子民的悲哀。有一次在上课前放映的幻灯画片中，鲁迅看到一个中国人为俄国人做侦探，被日本军队捉住杀头，一中国人却若无其事地站在旁边看热闹作为中国人的鲁迅内心受到了强烈的震撼，他想，我将来学好一就是给这些麻木的人治病吗？看上去他们都很健康，那些看热闹的人身体并不比在战场上军人的身体要差，我学医有什么用啊？后来鲁迅说，凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少也是不必以为不幸的，所以我们第一要务是要改变他们的精神。鲁迅在学医的同时，大量阅读时事相关的报纸和有关西方知识思想的书籍和小说等作品，弃医从文后，起初希望通过翻译外国现代作品来唤醒中国人民去争取独立和自由，因此加紧学习外文，并设法办杂志，但它编译的外国小说并无销路，只卖出了十几本，和几位同志办的杂志也很不顺，还没出版就夭折了。
回国工作、创作
辗转各地的工作
鲁迅先生没有因为当时的挫折就放弃，用文学唤醒人民的使命，回国后先后在浙江绍兴等地，当生理学和化学老师以及校长等职务，同时继续尝试小说的创作。1912年，鲁迅受北大
校长蔡元培的邀请，到中华民国政府，教育部工作了一段时间的官。之后，胡适，鲁迅，陈独秀等人开始以北大为出发点，开展轰轰烈烈的白话文运动。那时候，鲁迅把希望都寄托在年轻人身上。
支持学生爱国运动
上海病逝
任务二：掌握鲁迅的重要作品、作品集，了解主要内容与写作风格。
小说集：《呐喊》《彷徨》《故事新编》
这三部都是鲁迅的小说集，其中《呐喊》是鲁迅的第一部小说集，《狂人日记》就收录在其中，鲁迅写作的目的非常明确，前面我们讲到过，就是为了把熟睡在铁屋子里的人唤醒起来斗争，把铁屋子打开，他希望能够把那些还在麻木地忍受苦难，甚至参与创造更多苦难的国人唤醒起来反抗，因此把小说集取名为呐喊。
散文集：《朝花夕拾》
《朝花夕拾》是鲁迅所写的唯一一部回忆散文集，原名旧事重提旧事，晚年的鲁迅回忆童年和少年求学时期的事情，我们前面提到的祖母给她讲故事，看漫画的鲁迅，百草园里的虫子，三味书屋里的枣子等等，都是出自朝花夕拾，这部作品非常重要，同学们一定要把它作为一个重要的文学常识来记住。里面除了记忆童年趣事，也写了很多有趣的人物，例如长妈妈，藤野先生等。
散文诗集《野草》
《野草》是鲁迅先生唯一的一本散文诗集，鲁迅先生说，自己一生的哲学都在这本书里。取名野草，主要是取其顽强的生命力，散文诗就是他的每一篇都很短，而且有诗歌的感觉，意境很深，但形式上仍然是接近散文的。