教学目标
1.帮助幼儿了解“背影”的概念和构成
2.启发幼儿对“背影”的审美意识
3.锻炼幼儿的视觉、听觉和动手能力
4.提高幼儿对美的欣赏水平
5.培养幼儿感恩父母、关爱身边人的情感
教学内容
6.背影的构成和特征
7.通过音乐、绘画、手工等形式，引导幼儿表现自己对“最美背影”的理解和想象
8.通过故事、诗歌等形式，让幼儿感受背后支撑自己的父母或其他亲人在身边守护的作用
9.设计游戏、散步等活动，让幼儿感受身边“最美背影”给自己带来的感动和安全感
教学步骤
第一课时：认识“背影”
10.导入：播放背景音乐，引导幼儿闻声出身后的人，感受身后的支撑和依靠。
11.教学：引导幼儿观察和感受自己的“背影”，了解“背影”的构成和特征。
背影教案12.拓展：通过指导幼儿以自己的方式表现“最美背影”，启发幼儿对“背影”的审美意识。
第二课时：感悟“背后的支撑”
13.导入：播放亲子关系的短篇故事，启发幼儿对背后的支撑和守护有更深层的认识。
14.教学：通过诗歌等形式，让幼儿感悟自己身边人的关爱和守护。
15.拓展：引导幼儿以自己的方式表达对父母或其他支撑自己的人的爱和感激。
第三课时：感受“最美背影”带来的感动
16.导入：组织小组游戏或散步，让幼儿寻园内或社区里最美的背影。
17.教学：通过幼儿的真实感受，引导幼儿表达“最美背影”对自己带来的感动和安全感。
18.拓展：引导幼儿以绘画、手工等形式表达自己的感受和理解。
教学评估
19.观察幼儿在活动中的表现和互动情况；
20.收集幼儿的表达作品和反馈意见；
21.对幼儿的表现和作品进行评估和总结。
总结：
通过本教案的学习，幼儿们更加深入地了解了“背影”这个概念，同时也提高了他们的审美意识和欣赏水平。通过各种形式的活动，幼儿们不仅感悟到了身边人的关爱和支持，也学会了表达自己的感受和理解。希望通过这个教案，能够让幼儿对美的认识和感悟更加深入，也能够锻炼他们的视觉、听觉和动手能力，增强他们的自信和自我表达能力。
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