期中重难点检测卷（试题）-小学语文六年级上册部编版
一．选择题（共7小题）
1．下列词语中加点的字的读音完全正确的一组是（  ）
A．威风凛凛（lǐnɡ）  参差（cēn cī）不齐  蒙（měnɡ）古   
B．一副（fù） 手套  宾 （bīn） 客  颓（tuǐ）废   
C．肃静（sù jìnɡ）  迷 蒙（ménɡ）  笨拙（zhuō）
2．下列加点字解释不正确的一项是（  ）
A．虎视眈眈（注视的样子）        怒气冲冲（感情激动的样子）   
B．津津有味（形容润泽）            赫赫伟绩（显著盛大的样子）   
C．得意扬扬（得意的样子）        重重殿宇（一层又一层，形容很多）   
D．井井有条（有条理的样子）      滔滔不绝 （形容连续不断）
3．下面没有错别字的一组词语是（  ）
A．雄伟状丽  回味无穷  梦想成真   
B．百依百顺  聚精会神  别出心才   
拘束的反义词是什么C．汹涌澎湃  废寝忘食  斩钉竭铁   
D．排山倒海  神秘莫测  不拘一格
4．对下列语句中加点字词的理解不正确的一项是（  ）
A．旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。（出现）   
B．鞠躬尽瘁，死而后已。（停止）   
C．胜日寻芳泗水滨 （胜利）
5．下列词语中，不能用来代替句子中“说”的一项是（  ）
回到家后，妈妈又开始说了：“上课不认真听讲，不爱看书，不认真复习……”
A．唠叨    B．训斥    C．夸夸其谈    D．喋喋不休
6．下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（  ）
A．你看杨树上那茂密的叶子，翠欲流，真惹人喜爱。   
B．敌人无法抵挡我军排山倒海的攻势，已经决定投降了。   
C．经过一番不懈的努力他终于做成了一件惊天动地的事。   
D．外面烈日炎炎没有一丝风，不知名的树婆娑起舞，仿佛被晒得没了精神。
7．下列对修辞手法的判断不正确的一项是（  ）
A．问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（反问、比喻）   
B．青山原不老，为雪白头；绿水本无忧，因风皱面。（对偶、拟人）   
C．广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。（反复）   
D．生活是一杯酒，散发着迷人的醇香；生活是一本书，蕴涵着深刻的哲理；生活是一首歌，弹奏着美妙的音符；生活是一首诗，充满着万丈的豪情。（比喻、排比）
二．填空题（共5小题）
8．读句子，根据拼音写字词。
      阅读给我们带来无尽的lè  qù     　与遐想：我们随老舍先生在lǜ  tǎn     　般的草原上洒脱地骑马，在细雨中欣赏yōu  yǎ     　妩媚的丁香花，在参加开国大典的人们排山倒海的掌声中心潮péng  pài     　，耳边不断想起狼牙山五壮士zhuàng  liè  háo  mài     　的口号声……
9．注意加点词语，在横线上填上合适的词语，把句子补充完整。
（1）他来到草原后变得十分洒脱，完全没有之前的     　。
（2）面对危险，我们不能     　要沉着冷静。
（3）这些参差不齐的树木在这条     　的街道上显得不太协调。
（4）下了体育课，大家没有     　反而集合到了一起。
10．选词填空。
瞻仰
仰望
（1）他     　着，灯塔的灯亮着。
（2）三十万人一齐抬头，    　这鲜红的国旗。
点缀　
渲染
（3）花坛盆景、藤萝翠竹     　在亭台楼阁之间。
（4）草原一碧千里，好似用绿     　的中国画似的。
11．下面的句子采用了什么描写方法？
A环境描写    B语言描写    C心理描写    D神态描写
（1）渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。     　
（2）她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……”    　
（3）林子里静极了，只听到溪水潺潺声。     　
（4）“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。”    　
12．诗中有不尽的美景。它是孟浩然眼中的旷野，“    　，    　”，天比树还低，月离人更近；它是苏轼笔下的云、雨，“    　，    　”，乌云浓重，暴雨骤至，景奇丽；它是辛弃疾所感受到的夏夜，“    　，    　”，动中寓静，充满情趣。
三．语言表达（共1小题）
13．按要求写句子。
（1）这样宏伟的建筑，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改为感叹句和反问句）
感叹句：    　
反问句：    　
（2）“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”（把提示语放在句首）
    　
（3）老汉冷冷地说：“可以，到我这儿报名。”（改为转述句）
    　
（4）仿照例句，写一个人入迷的样子，把句子补充完整。
例：下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。
奶奶完全沉浸在精彩的戏曲之中，    　
四．现代文阅读（共2小题）
14．
钱学森
      1955年10月1日清晨，广阔无垠的太平洋上，一艘巨轮劈波斩浪驶往香港。一位四十来岁的中年人，迈着稳健的步伐踏上甲板。阵阵海风不时掠过他那宽大的前额。眺望着水天一的远方，他屈指一算，已经在海上航行了15天了。当想到前方就是自己魂牵梦绕的祖国时，他多么希望脚下不是轮船的甲板，而是火箭的舱壁啊。他，就是世界著名的科学家钱学森。
      钱学森出生于上海。1936年，他成为冯•卡门最得意的学生和最得力的助手，冯•卡门是美国著名空气动力学教授。在美国，钱学森享受着优厚的待遇，有富裕的生活和优越的工作条件。可是，他一刻也没有忘记自己的祖国。他说：“我是中国人，我现在所做的一切，都是在做准备，为了回到祖国后能为人民多做点事。”
      1949年10月1日，新中国在隆隆的礼炮声中诞生了。此刻，钱学森埋藏心底很久的愿望又强烈地躁动起来：早日回到祖国，用自己的专长为祖国建设服务。他向留学生们袒露了心迹。留学生中有人劝道：“祖国刚解放，要钱没钱，要设备没设备，现在回去搞科学研究，只怕有困难。”“钱学森诚恳地说：“我们日夜盼着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，现在这一
天终于来到了。祖国现在是很穷，但需要我们大家——祖国的儿女共同去创造。我们是应当回去的。”这时的钱学森已下定决心，随时准备回国。
      听说钱学森准备回国，美国海军一位高级军官说：“