阅读文章回答问题。
1.结合全文，说说“我”对父亲的情感态度有着怎样的变化。
2.请你品析文中第六段对“背影”的描写。
3.全文后面写了几遍？请简单总结一下，谈谈后面在全文中的作用。
4.这篇文章的语言简洁而优雅。请以下面的句子为例来欣赏。
的身影 (1)我回家卖了质押物，父亲赔了亏；又借钱办丧事了。这几天家里情况很惨淡，一半是为了丧事，一半是为了父亲的清闲。
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(2)当他的背影夹杂在来来往往的人中，再也不到他的时候，我进来坐下，眼泪又来了。
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5.下面父亲的话有寓意，请写出来。
我要买一些橘子。你在这里，不要动。
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（2）我走了，到那边来信！
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（3）进去吧，里边没人。
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∙文章以《背影》为题，“背影”在全文中起了什么作用？
∙“背影”在文章中出现了四次，每次的情况有所不同，感情也有所不同。请把感情写在横线上。
（1）开篇点题“背影”，使一种______的感情气氛笼罩全文。
（2）在车站送别的场面中出现“背影”是表现了父亲爱儿子的______感情。
（3）父亲和儿子告别后，儿子望着父亲的“背影”是表达______的感情。
（4）在泪光中再次出现“背影”是表达______的感情。
∙对下面课文内容分析说法不恰当的一项是( )
a. 课文表面上是以的行踪为线索，实则是以“背影”为主线贯穿全文。
b. 课文写父子相爱相怜的感情，真挚动人。但这种感情中渗透着淡淡的哀愁。
c. 文章四次写“背影”，首尾两次详写，中间略写。详略得当地将父爱的真挚都浓缩在“背影”这一特殊的外貌上。
d. 课文写父亲的语言并非浓墨重彩，却处处体现他对儿子的深切关怀。
∙本文开头借点题点出背影，中间叙事描写背影，收笔处借回忆照应背影，因此可以说背影是全文的______，在结构上起了______的作用。
∙按要求写作。
日暮中，有父亲宽厚的背影；灯光里，有老师辛勤的背影;窗前，有同学奋笔疾书的背影……一个个背影，总让人难以忘却。
请以“那个背影”为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整，然后作文；②立意自定；③除诗歌外，文体自选；④不少于600字。
∙按要求作文。
请以“忘．不了那个背影”为题，写一篇文章。
要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；
②文中不要出现真实的校名、人名；
③不得抄袭；
④不少于 700 字。
∙远行前，母亲的皱纹让儿子怦然心动；送别时，父亲的背影让儿子潸然泪下……我们生活在爱的包围中。
请以“被爱的感觉”为题写一篇文章。
要求:(1)文体选择(诗歌除外)。(2)不少于600字，无真实学校名称或人名。
（3）书写工整规范。（4分）
∙以下两题任选一题作文。
（1）“走过这一夜的清凉，走过这一粒凝重的泪，走过徘徊过往的路灯，走过你留下的背影······”
请以“我走过 ”为题，补充完整题目，写一篇文章。
(2)生活是多姿多彩的，有鲜花，有掌声。一个人的一生，似乎与掌声有着不解之缘。你被别人感动过，别人也被你感动过。掌声传递的是情感和赞美。有热闹就会有掌声。
请以“掌声”为话题，写一篇文章。
要求：①文体自选，诗歌除外。②不少于500字。④文中不要出现真实的地名、校名、人名。
∙根据要求作文。（50分）
远行前，母亲的皱纹让儿子怦然心动；送别时，父亲的背影让儿子潸然泪下……我们生活在爱的包围中。请以“被爱的感觉”为题写一篇文章。
要求：①文体自选，诗歌除外。②有真情实感，不得套写抄写。③文章不少于600字。
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