描写景作文15篇
描写景作文1
  不知不觉中，春天的脚步，越来越近了。
  明媚的春天，让万物都充满了生机，那么，春天在哪里呢？
  春天在哪里呢？春天在那百花齐放的公园里。花儿竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，杜鹃花迎春花，牡丹花，争先恐后的绽放，一大片一大片，马似的，这时候，勤劳的小蜜蜂和美丽的蝴蝶，也赶来凑热闹，远远望去，构成了一幅秀丽的水墨画，草地上，失忆实现的野花在风中摇曳着。
  春天在哪里呢？春天在那宽敞的田野里，都说春天，是希望，不错的，农民伯伯在这充满希望的季节里，播撒着希望的种子，刚起头儿的，有这么美丽，又充满活力的春天，干啥还希望别的呀？
  春天在哪里呢？春天在温暖安适的教室里，同学们在这充满生机的季节里，快乐的学习，聆
听春天的故事。操场上小草偷偷从土里，他们出来，嫩嫩的，绿绿的，在阳光的照射下，树叶子，绿的发亮，让人忍不住多看几眼。小草也青的直逼你的眼。场景描写作文
  春天在哪里呢？春天可能在草丛里，奔跑，春天可能在，溪水旁，望着，长枝的垂柳，春天，也可能在我们的眼睛里，四处看看。春天是顽皮的，叮咚叮咚，他在弹琴，春天是美丽的，绽放出一朵朵花儿，春田，是可爱的，放飞，一个个风筝。
  我爱春天，我爱这个可爱的春天，春天的故事，正悄悄的开始。
描写景作文2
  星期五下午放学回来，爸爸说，要带我和去南滨路去玩。我和一听，高兴极了。
  到了南滨路，已经是晚上了，那里的夜景十分美丽，我下了车，一看，就不由自主的喊了一声：哇！真没想到，这里的夜景是那么的美丽！于是，我们到菜根香大酒店去吃饭，那里的饭菜很好吃。吃过饭，我和去玩耍，玩的很开心，不知怎么了，突然不见了。我很着急，我到处去，还没有到。突然，我眼前一亮，想：对了，马路对面还没有，说不定，就在那里。于是，我飞快地跑了过去，果然在那里。原来她跑到那里买东西。
那里还有一条长江，风景特别美丽：长江对面五光十的灯光倒映在长江面上，这时候的长江是更加的绚丽多彩！人们是那样安静地欣赏着长江，有的人还在江边岸上谈天、散步是那样的浪漫，江面上飘泊着几轮轮船，夜晚的长江多么象多彩多丽的一幅美丽的画！
  正当我看的如神的时候，爸爸妈妈突然走过来，说：我们该回家了。于是，我依依不舍地走了，在上车之前，我最后望了一眼那美丽的长江。
描写景作文3
  “啦啦啦，啦啦啦”，每次迈进我家的院子，心里边就有种说不出的高兴，因为那里的景令人赏心悦目。
  别看院子小，景可是美不胜收。东面是一小片竹林，这些青翠欲滴，苍翠挺拔，如同一排排威风凛凛的将士站在那儿一动不动。一阵风吹来，树叶发出的“沙沙”声便成为了它们的大合奏。无论是狂风暴雨，还是烈日点头，它们都站得笔直。
  南面，是一块五颜六的花坛。花坛中有各种各样的花朵，如：、玫瑰、、夜来香、……朵朵争奇斗艳。还有数不胜数的无名花，有黄的、有红的、有白的、有黄白相间的，彩斑
斓，仿佛五颜六的烟火溅入人间。有的高昂着头，有的挺直着腰，还有的两两相依。景秀丽宜人。
  西边，是我的私人菜地，这里种着许多新鲜的蔬菜，有绿茵茵的大白菜，有长长的莴苣，有火红的辣椒，还有郁郁葱葱的韭菜。看着这蔬菜，怎能不使人垂涎三尺。
  院子里不仅有竹、花坛、菜地，还有一片“草坪”，这块“草坪”常年绿油油的。之所以这样，是因为它是一片苔藓，面积少则一平方米，多则三平方米。远远望去，好像一片绿的地毯，摸上去，感觉软绵绵的，就像摸在绸缎上。如今这片“草坪”已经成为院子北边的一大美景。
  听了我的介绍，你们一定觉得这是一个“世外桃源”吧!如果不信，我可以带你们来这参观哦。
描写景作文4
  乡村一年四季都是一派欢乐的景象。
  春天，漫山遍野的花草树木都在发芽，那翠绿的颜让山庄充满勃勃生机。这时候，农民们都在忙着播种，小孩子也来帮忙，他们认真地把种子洒下后，就吆喝一小伙伴在山林里上串下跳，玩过家家，藏猫猫，要不就爬树，比谁爬得高，爬得快。几场春雨过后，笋芽儿成地从土里探出头来，小朋友们便扛着锄头，背上箩筐在竹林里采摘竹笋。欢乐的笑声在山林里回荡。
  夏天，知了在炎热的天气里不停地叫着“热死了”“热死了”，但这时候却是乡村孩子们最快活的时期。他们成结队地来到小溪边，一个接一个地往水里跳，他们有时比赛抓鱼，有时比赛潜水，有时打水仗，有的孩子趁别人不注意，悄悄潜入水下，突然将对方拽如水中。过了一会儿，一一颗颗小脑袋便鸭子似的探出水面溅起满塘水花，到处是小孩子们欢乐的惊叫。