【导语】读后感，亦可称作读书笔记。当我们读了⼀本书、⼀篇⽂章甚或⼀段话、⼀句名⾔获得⼀些感受或启⽰时，若进⼀步将之书⾯化、系统化，便形成读后感。更多相关讯息请关注读后感频道！
【篇⼀】读后感评语⼤全简短
1、xx：你的表达就像你的数学思维那样缜密，语⾔流畅，重点突出，感悟具体⽽深刻。尤其可贵的是能把书中的数学思想⽤具体的案例来解说，做到了读中悟，悟中学。
2、xx：读了很多书啊，⽽且种类很丰富，收获也很⼤，真不错！多练内功，你已经在这样做了，相信你会成为的⽼师。
3、xx：看你的字，读你的⽂章，感觉你是⼀个很有激情，很⼤⽓的⼈。有激情，说明你爱你的职业，爱你的学⽣；很⼤⽓，说明你有⾼远的⽬标。追寻名师，创造⾃我，享受教育的幸福与快乐。
4、xx：读你的⽂章就像品茗⼀杯好茶，很舒服，很愉快。确实，快乐是⼀种态度，快乐更是⼀种艺术。只要我们博学，只要我们有爱，就能到并拥有快乐。
5、xx：读专著，和⼤师对话，确实能提升我们的思想境界和教育理念。如果你能把读活书、活读书、读书活，结合陶⽼的思想阐释得清楚⽽具体些，那就好了。
6、xx：⽂章很短⼩，但也很精致。确实，本来是好孩⼦，我们为什么不能发扬光⼤呢？本来会学习，为什么我们不能顺应并不断增强呢？值得思考和研究。
7、xx：洋洋洒洒啊，字也写得不错，只是后⾯有点潦草，不那么有美感了。你以⼩林先⽣为感点，叙述了他的所作所为，在此基础上赞扬了先⽣先进的教育理念和精湛的教育艺术以及对事业执著追求的精神。夹叙夹议，有条不紊，字⾥⾏间流露了对先⽣的欣赏和热爱之情。亲其师，信其道，你也会成为⼩林先⽣那样的⽼师的。
8、xx：你很会表达，既概述了这本书的主要内容，⼜提炼了快乐教育的深刻内涵。只不过少了你⾃⼰教育教学的痕迹，让⼈感觉你还是个旁观者，还没有⾛进快乐教育中。
9、xx：王⽼师作为⼀位教育家，⽆论是他的教育事迹，还是教育理论，都会给我们以感动，以启⽰。选⼀点，结合⾃⼰的⼯作，你的感悟会更深刻。
10、xx：博学是基础，更要提⾼⾃⼰的专业素养。像你说的，只要有⽬标，有奋⽃，就⼀定会成为优秀的语⽂⽼师。
11、xx：感悟很有味道，有玫瑰的⾹味。热爱是的⽼师，爱⾃⼰的职业吧，让她伴随你品尝教育的艺术，体会创造的灵动，享受读写的愉悦，那么你也成为窦⽼师那样的名师的。
12、xx：读你的⽂章如⾏云流⽔，清晰畅快。如果说做班主任很幸福，那么班主任就达到了境界。相信通过你的努⼒能得到这种幸福。
13、xx：对照名师，感悟⾃⼰；深刻检讨，奋起直追。勇于揭疤，固然可贵，砥砺前⾏，更为重要。你已经读书、实践、思考了，你能⾛得更远、更远。
14、xx：崔峦⽼师在语⽂学科定位及课堂教学的⽅向上给我们做了很好的指导。你能认真阅读此书，并能对照反思，⾮常好。但如何让语⽂课堂⾼能、⾼效，乃⾄情节迭起，xxx还需我们不断学习，深⼊思考，⼤胆实践，勇于创新。
15、xx：读⽂就是在读⼈啊！李镇西⽼师是⼀个普通⼈，却是⼀个⼤写的“⼈”。这个⼤写的“⼈”是他⽤笔，更是⽤情、⽤爱、⽤思考、⽤责任、⽤⽣命“写”出来的！
16、xx：读你的⽂章有两点很感受，⼀是假期⾥你读了很多书，种类多，收获⼤，说明你真正读进去了；⼆是读书善于思考，⽤脑⼦⽤⼼去读，所以感受很真实、很深刻。是的，每个⼈都应该有上进⼼，⼒争上游，⽅有所为。当然有的想法，还有待商榷。
17、xx：你的读书计划我很赞同，和学⽣共读，珍惜点滴时间。只有这样，我们才能在繁忙⼯作的情况下能多读书，多积淀，才能不断增强⾃⼰的⽂化底蕴。
18、xx：⼲到⽼，学到⽼。说得好。其实，学习、读书，不仅是职业必需，更是⼈精神⽣活所需。你能挤出时间阅读教育书籍，难能可贵。
19、xx：字写得⽅正⽽美观，读你的⽂章很舒服。陶先⽣的教育思想是⾮常先进的，对我们的教育教学有很好的指导价值；他执著教育的精神更令⼈敬佩。如果你能把以上两⽅⾯中的⼀⽅⾯展开写，就好了。
20、xx：⽂⽓⼗⾜，引经据典，信⼿拈来，说明你读书的质量已经达到了⼀定程度。我⾮常欣赏你说的这句话；今后，我要像要求学⽣那样要求⾃⼰，多读书，读好书，好读书。是的，读书能改变⼈⽣，⽣活因读书⽽美丽！
21、xx：读你的⽂章也是⼀⼝⽓，语⾔和思路很顺畅。同时，我也学到了很多，如，对教师是⼈类灵魂⼯程师的内涵有了新的理解。确实，作为教师⾸先就应该有积极健康的⼼态。还有，“⽼师⼀杯⽔，换来学⽣⼀桶⽔”的思辨都值得我们去研究和实践。
22、xx：不知道你⼉⼦的读后感写得怎么样。你概述了保尔的主要事迹，表现了他钢铁般的意志及对共产主义事业的追求。这⽅⾯内容写得不错。如果把作为教师如何学习保尔写得具体些就好了。
23、xx：你能把所读书之内容和⾃⼰的教育事例结合在⼀起，在对照和反思中⽐优劣、差距、取精
华。读书和实践紧密结合，在思考和感悟中升华⾃⼰的思想和⽅法，并⽤其来指导⾃⼰的教育教学⼯作，这样的读书做到了为我所⽤，提⾼了读书的时效性。
24、xx：在对照和反思中，查不⾜；在感悟和感动中砥砺⾃⼰。是的，散淡随意，浅尝辄⽌，永远不能成为“窦桂梅”。
25、xx：魏⽼师的教育思想、意志和⽅法令⼈敬佩，需要我们在实践中不断学习和思考。你对魏⽼师提出的“五分钟”的意义做了很好的阐释，相信对你今后的教学⼯作会⼤有指导。
26、xx：教育智慧不同于教育机智，是两个不同范畴的概念。你能在读书中思考并有所感悟，⾮常好。如果每⼀位教师都有⼀定的教育智慧，我想，我们的教育的问题会越来越少，教育的成功就会越来越多。
27、xx：学⽣热爱读书的程度，很⼤程度取决于教师读书的兴趣。说得好。只要你像窦⽼师那样孜孜学习，潜⼼钻研，你不仅会成为合格的语⽂⽼师，⽽且⼀定会成为优秀的⼈民教师。
28、xx：正像你写到的，窦⽼师的成功是靠她对语⽂教学的执著精神，是靠艰苦的磨练，⼀次次从失败中⾛出来的。有了这些，我们每⼀个教育者都会在⾃⼰的岗位上有所创造，并取得优异的成绩。
29、本⽂的作者很会“想”。先简介读到的那篇⽂章的故事⼤概，抓住故事的宗旨——恒⼼的重要，联系
⾃⼰的⽣活学习实际，进⼀步阐述了“⼈⽣就好⽐是⼀架梯⼦，只有持之以恒，坚持不懈，才能到达尽头，才能成功”的道理。体会深刻，不失为⼀篇较好的读后感。
30、xx：语⾔很实在，感受很深刻。特别可贵的是，举⾃⼰失败的教育事例跟名家成功的案例进⾏对⽐，反思⾃⼰失败的原因，从⽽到不⾜，这⽆疑会促进今后⾃⼰的教育教学⼯作更向名家靠拢。
31、xx：爱、真爱、爱全体，循序渐进地诠释了爱的内涵。同时能结合⾃⼰的教育事例来⽐照和反思，感受很真切，很深刻。
32、xx：听了孙校长介绍，你读了这本书，你很会学习。尊重教育、信⼼教育应该说是最重要的教育，你抓住了这本书的灵魂。并能以例说理，说明你收获很⼤。如果能对照反思⼀下⾃⼰的教育⼯作，就会对⾃⼰的⼯作有所裨益。
33、xx：这本书⽤军规来表达对教师的要求，可见作为⼀名教师是多么神圣，责任是多么重⼤。教师教育失败了，就如同⼠兵打败仗⼀样，后果是不堪设想的。所以，作为教师⼀定要严格要求⾃⼰，好学上进，成为学⽣喜欢的合格教师。
34、xx：“引”得不到位，“导”的⼜过多，⼀语中的。根⼦就是我们不相信学⽣，本⾝⼜知之不多。可见，改变观念，增强内涵和底蕴是多么重要！
35、xx：能够对照所读书之内容差距，敢于把不⾜⼀⼀列出，这就是进步，难能可贵。到了专家之所以成为专家、⾃⼰之所以平凡的原因，我们向专家的⾏列就靠近了⼀步。其实，我们也能如专家所做，成为专家并不是遥不可及的事。
36、xx：摘录多，感悟少。不如选⼀点或两点⾃⼰感受最深的来阐发，在对照和反思中提升⾃⼰的思想和精神。
37、xx：读书时善于思考，注意总结，说明你很会读书。作为⼀名教师，就要善于倾听和思考，在察⾔观⾊中、在寻根问底中原因，想办法，最后在解决问题的同时达到良好的教育效果。我们不能没有教育智慧。
38、xx：学习、创新、奉献，是教师崇⾼境界之写照。你正在⾝体⼒⾏并有所达，相信经过不断的磨练，你⼀定会达到这种境界。
39、xx：“你是⼀只青蛙”，这话真的不可妄说。说学⽣的时候也许说的就是你⾃⼰。你⾃⼰不知道也就罢了，⼀个天才也许就被你这⽆知的话给扼杀了。案例很深刻，令⼈深思，写上这⼏句，与你共勉。
40、xx：爱⼀个学⽣容易，爱所有的学⽣不容易。需要付出真情，讲究爱的艺术和⽅法。你读懂了⼤师的爱，你也在实践这种真爱和博爱。
41、xx：凡事要想到学⽣的前⾯，⼀句普通的话却蕴藏着深刻的道理。如果我们不研究学⽣，把每个学⽣的个性、⼼理、特点掌握清楚，就不可能引导好、教育好他们，后果就是被学⽣研究、被学⽣给牵住了。
42、陈风梅x尊重学⽣、如何尊重学⽣是处理好师⽣关系的最重要的内容，也是实施教育教学的基础。没有了这个基础，你想让学⽣获得的知识、增长的本领和形成的能⼒就⽆从谈起。
43、xx：确实，有爱才有赏识，有爱才能宽容。只要我们像爱⾃⼰孩⼦那样爱学⽣，我们也会得到赏识教育带来的快乐和成功。
44、xx：读你的⽂章，看开头觉得你是⼀个很⾃卑的⼈，可越往后看，⾃卑渐渐没了，⾃信越来越强了。这就是读书给你增加了底⽓，这就是名家给你带来的启迪。像结尾说的那样，你⼀定会超越⾃我，⾛向成功。
45、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是⼀个坚强的孩⼦，是个懂事的孩⼦，因为你写出了这样⼀篇令⼈感动的佳作。我为有你这样的学⽣⽽⾼兴，只要把握住今天，你的未来⼀定会是美好⽽幸福的。
46、最让我喜欢的是你在写⾃⼰的事例时把⼤姑的红眼睛⽐作红精灵，把⽬光⽐作释放出来的红外线，
把⾃⼰的红眼睛⽐作⼩兔⼦的眼睛，⼗分⽣动。你还运⽤刚刚学过的借代⼿法，⽤“⽩⼤褂”来称呼医⽣，很有趣。
47、这篇作⽂主要从杜⼩康的⾓度来进⾏写作，运⽤了许多修辞⼿法，⽐如借代、⽐喻、排⽐，还引⽤了名⾔。不过我觉得写事例时应该写你与红眼病顽强抗争的情景，这样才能和主题“它给了我前进的动⼒”更加吻合。
48、这篇作⽂写得很好，表达清楚，语句⽣动，尤其是写⾃⼰的事例时⼗分幽默搞笑，还运⽤了我们刚学过的“借代”这个修辞⼿法。
【篇⼆】读后感评语⼤全简短
1、《⽔浒传》读后感：这是⼀篇读后感，作者阅读《⽔浒传》后有感⽽发。作者介绍了这本书的资料，使读者对其有⼤致的了解。作者能够点出《⽔浒传》在中国⽂学的地位，感悟深刻。
2、《假如给我三天光明》读后感：这篇读后感写得⼗分好，作者先写读完书的总体感受是震撼，然后引⽤书中震撼⾃⼰的语句，并且⼀边引⼀边议，在议的过程将海伦凯勒和⾃⼰和我们⼀般⼈进⾏⽐较，揭⽰出这本书对我们每个⼈的好处，最后提出希望，结构完整，中⼼明确，最突出的是⽂章的语⾔，给⼈启迪，催⼈警醒。
3、《假如给我三天光明》读后感：这篇读后感先是简单介绍了《假如给我三天光明》的资料，然后将作者从《假如给我三天光明》中获得的启迪娓娓述之笔端，饱含了对海伦凯勒的坚强奋⽃乐观与勇⽓的肯定和敬佩，也表达了作者要以微笑应对厄运，以顽强的毅⼒克服困难的决⼼。
4、《⽔浒传》读后感：这是⼀篇关于《⽔浒传》的读后感，先为我们简述概括了的主要资料，之后引⽤书中的例⼦，结合现实对忠义⼆字进⾏具体的阐述，最后点题作者从学到了“拥有强烈的正义感，为了正义，为了真理能奋不顾⾝”的⽓魄。
5、《陶⾏知》读后感：这篇读后感作者联系故事，体会到“没有爱，就没有教育”。⽂章更⾼明之处在于作者以⾃⼰独特的视⾓，感悟到更崇⾼伟⼤？师爱。采⽤“引——议——联——结”的结构模式，思路清晰，语⾔流畅，⽂采斐然。
6、《⽔浒传》读后感：这是⼀篇读后感，作者阅读《⽔浒传》后有感⽽发。作者介绍了这本书的资料，使读者对其有⼤致的了解。作者能够点出《⽔浒传》在中国⽂学的地位，感悟深刻。
7、《⽣命花》读后感：⼩作者对于《⽣命花》这篇⽂章的感悟⼗分深刻，能够领悟到⽂章的真谛，⼗分好！伊⽶花的坚持不懈是值得我们每⼀个⼈学习的，⽂章的结尾将主题进⾏了升华，⼗分认同⼩作者对于⽂章的感悟：⽣命的价值不在于它有多短暂，是在于经过长期不懈的积累和坚持⽽获得灿烂开放！⾏⽂流畅，语⾔很有魅⼒，堪称⼀篇优秀的作⽂！
8、《⼩王⼦》读后感：这是⼀篇优秀的读后感，⽂章边叙边议，引⽤名⾔或故事简练⽽恰当，很好地为议论作铺垫，四段各段都有⼀个故事⽚段，⼜有独⽴的观点。结构上采⽤总分总的模式。议论深刻，令⼈深思。
9、《⽡尔登湖》读后感：作者读过《⽡尔登湖》后的感受，“⼀股清凉的湖⽔已然汇⼊⼼间，澄澈见底，将⼼境荡涤得如⼀泓秋⽔，不染纤尘”，《⽡尔登湖》确实称得上是⼀半⼼灵的教科书。很喜欢这篇读后感，评价感受和原⽂有机结合，语⾔优美，像⼀篇优美散⽂，太值得推荐了。
10、《如花》读后感：这是⼀篇摘⾃《读者》的⽂章的读后感，先为我们简述概括了这篇的主要资料，之后引⽤材料观点，结合现实进⾏具体的阐述，结尾点题，作者从中明⽩了⽣命如花，坚强⽽⼜脆弱的道理，⽂章寓意深刻，充满内涵，情感真实⾃然。
11、《明朝那些事⼉》读后感：本⽂将阅读《明朝那些事⼉》的资料与现实⽣活相结合，有⾃我独特的思考，“对职场政治战争帝王⼼术着墨最多，并加⼊对当时政治经济制度⼈伦道德的演义”且结构安排合理，层层深⼊。
12、《困难能够让翅膀更强壮》读后感：这是⼀篇《困难能够让翅膀更强壮》读后感，作者概括故事资料简洁清晰，能在引述的基础上很明确地提出⾃⼰的观点“我明⽩了⼈⽣中的酸甜苦辣，让我们有潜⼒去永不⾔败，坚持到底，也让感到学习真搞笑”。全⽂语⾔流畅⾃然，较为⽣动，是⼀篇不错的习作。
13、《青少年就应知道的植物》：这是⼀篇读后感，作者在读完《青少年就应知道的植物》后，有着颇深的感受。⽂章⼀⼤亮点在于作者能够结合书中故事情节展开阐述，使得⽂章有⾎有⾁。
14、《爱的教育》读后感本⽂是⼀篇读后感。⽂章的结构简洁合理，作者对原⽂的理解也⼗分深刻透彻。⼩作者把读与感联系紧密，语⾔虽然并不华丽，但却极为准确⽣动，情感丰富⽽真实，读来津津有味。
15、《繁星•春⽔》读后感：这篇读后感，作者由《繁星•春⽔》⾥的⼀⾸⼩诗，想到了妈妈的爱。同时，结合现实，并运⽤⽐喻的修辞⼿法，将妈妈⽐作我们的精神⽀柱，形象⽽⽣动地表达了对妈妈的爱的赞美与感悟。
16、《假如给我三天光明》读后感：这篇读后感是⼩作者读《假如给我三天光明》之后引发的感受。⽂章“读”和“感”紧密结合，故事叙述⽣动具体，感情表达真挚。⼩作者边叙边议，能引起读者的感情共鸣。
17、《夏洛的》读后感：这是⼀篇关于《夏洛的》的读后感，先为我们简述概括了这本书的主要资料，之后引⽤材料观点，写出感悟，最后点题，作者从中明⽩了“在⽣活中，⼈与⼈之间要互相帮忙互相关⼼才会给⼈类带来的爱，给世界带来和平和快乐”的道理，⽂章寓意深刻。
18、于丹《论语⼼得》读后感：快乐就⽣活在我们的⼼中。我们的⼼觉得快乐，那么我们就快乐；⼼不觉得快乐，那么我们就不快乐。快乐是⼀种信念，我们要相信快乐⼀向在我们⾝边，让快乐永远⽣活在我们的⼼中。
19、《寄⼩读者》读后感：这是⼀篇⼗分优秀的`读后感，作者透过⽤简洁的语⾔叙述《寄⼩读者》的故事，告诉⼤家浓厚的母⼦情。然后，作者⼜运⽤⼏个典型的事例将本⽂主旨升华了，⽂章最后告诉我们要感恩母爱。
【篇三】读后感评语⼤全简短
《神奇的海洋世界》读后感：
神奇的海洋世界神奇的海洋世界假期的时候，爸爸妈妈带我去了西安的海洋馆。那⾥是⼀个令我流连忘返的海底世界，让我⾄今久久不能忘怀。在海洋馆⾥有长得像蛇⼀样能放电的电鳗，有⼈把它们称作“⽔中⾼压线”。还有⾮常美丽但是爱蜇⼈的⽔母，它们就像⼀朵朵绚丽的⼩洋伞盛开在蓝⾊的海底世界⾥。更有那五颜六⾊被称作“海底之花”的海葵和珊瑚，在它们的映衬下蓝⾊的海底世界变成了⼀个美丽的⼤迷宫。在哪⾥还有长得像马的鱼——海马；长着“象⽛”的海兽——海象；有憨态可掬的海豹；还有聪明的海豚，它们还会算简单的数学题呢！你相信吗？我竟然还在那⾥看到了传说中的美⼈鱼呢！原来那是海洋馆⾥的⼯作⼈员装扮的。看着美丽的“⼈鱼”在海⾥起舞，我好像进⼊了神奇的童话世界……
⼩朋友！有机会⼀定要到那⾥去看⼀看，肯定那会让你⼤开眼界的哦！
评语：⼩作者⽤流畅的语⾔，⽣动、具体地描写了游海洋馆的所观所感，读后使⼈想⽴刻去游玩海洋馆。尤其是⼩作者运⽤“有……有…….还有……”的句式来写海洋馆⾥的动物，使⼈如临其境。
《奥运中国》读后感：
最近，我读了《奥运中国》这本书，书中的知识令我⼤开眼界；书中的运动员让我敬佩不已。
当我读到《中国运动员》这篇⽂章时，我⼼潮澎湃，感慨万千。运动员栾菊杰的精神使我⾮常的感动：她在⽐赛中表现得⼗分顽强，当她的左臂被对⼿刺伤以后，仍然坚持到⽐赛结束。“中国飞⼈”刘翔⼀直勇往直前，成绩不断提⾼，屡次打破世界纪录，在2004年登上了奥运冠军的宝座。然⽽他没有⽌步不前，继续刻苦训练，2006年再次打破了杰克逊保持了13年的110⽶跨栏世界记录，他创造了辉煌，获得了荣誉。“乒乓魔⼥”邓亚萍在训练场上挥汗如⾬的表现，让我看到了⼀个运动员的勇敢、坚强和⾃信。
如今，当我看了《奥运中国》这本书中运动员的英勇事迹后，我也有所醒悟，有所启发。我要向那些奥运健⼉们学习，学习他们不坚韧不拔、奋⼒拼搏的精神。在学习上、纪律上，我将严格要求⾃⼰，努⼒进取，奋发向上，将来⽤优异的成绩回报祖国。
评语：⼩作者的这篇读后感有读有感，读感结合，以感为主。读得深，感情真，不仅写了⾃⼰对书中最感兴趣的内容，⽽且还结合所读内容发表了⾃⼰的看法，真实地写了⾃⼰的感受和体会。整篇⽂章语句通顺，内容具体，重点突出。是啊！奥运健⼉的英勇事迹的确让⼈感动，他们不但为⾃⼰获得了荣誉，⽽且为祖国争得了荣誉。每⼀个健⼉的事迹都让我们感动很敬佩，让我们祝福奥运健⼉在2008年北京的奥运会再创辉煌！⽼师希望你以后更加坚强，更加努⼒学习，将来为建设祖国贡献⾃⼰的⼒量。
《西游记》读后感：
《三国演义》《⽔浒传》《西游记》和《红楼梦》并称为“中国古典四⼤名著”，其中我最喜欢看《西游记》，可以说是百读不厌。《西游记》主要讲述了孙悟空⼤闹天宫、保护唐僧西天取经，师徒四⼈跋⼭涉⽔、斩妖除魔、历尽千难万险，⾏程⼗万⼋千⾥，终于取得真经，修成正果的故事。⼏百年来，为⽆数的⼈所传颂。书中塑造的唐僧、孙悟空、猪⼋戒和沙和尚四个⼈的物形象，深⼊⼈⼼，其中最喜欢孙悟空，他聪明机智⼜顽⽪活泼，坚强勇敢⼜乐观善良，他就是正义、智慧、⼒量和勇敢的化⾝，我们⼩朋友都很喜欢他，都想以他为榜样。唐僧⼼地善良，做事⼀丝不苟，猪⼋戒好吃懒做，沙和尚忠厚⽼实，⽩龙马任劳任怨，也都是很有个性的⼈物形象。我相信这本书将会陪伴着⼀代⼜⼀代的少年⼉童快乐成长。
评语：⼩作者通过对《西游记》的阅读，对书中所描述⼈物形象的分析，发现了主⼈公的性格特点和
优点，学到了很多东西。对故事中的情节看得⽐较细致，感受较深，能够正确理解书中所表达的主题思想以及不畏难险、迎难⽽上的奋⽃精神。
《⼩桔灯》读后感：
我喜欢鲁迅，喜欢巴⾦，还喜欢泰⼽尔等⼈物的作品，其中，我最喜欢冰⼼奶奶的《⼩桔灯》。
《⼩桔灯》这篇⽂章讲述了冰⼼奶奶在春节前⼣，⼀天晚上，去重庆拜访⼀位朋友。当时朋友不在家，冰⼼奶奶在屋外认识⼀个⼩⼥孩，⼩⼥孩的爸爸，跟共产党有关，现在下落不明，妈妈重病在⾝，⼗分可怜，冰⼼奶奶送了⼀些桔⼦给⼩⼥孩，⼩⼥孩做了⼀个⼩桔灯送给冰⼼奶奶。这样⼀个简单的故事。
我喜欢《⼩桔灯》是因为《⼩桔灯》的语⾔细腻，没有⼀丝废话，虽然没⽤太多华丽的词藻，但每⼀句话中都有⼀定的意义，耐⼈寻味。
这篇⽂章给我的启发是，⼩姑娘为冰⼼奶奶做了⼀盏⼩桔灯，这盏⼩桔灯发出的朦胧的红光，实在不算亮。但却象征着可以燎原的星星之⽕，象征着⾰命的前途的⽆限光明，象征着⾰命事业必胜！
我从《⼩桔灯》这篇⽂章中，明⽩⼈在这个世界上，都会有⼀盏⼈⽣道路的灯。我记得我的第⼀盏⼈⽣的灯，是我妈妈启发我的：⼩的时候，家⾥⽐较穷，妈妈才⼆⼗⼏岁，在南京
⽆亲⽆故，⾃⼰靠着单薄的⾝体，赚回了⼏千块钱，让我⼗分佩服。⼈要靠⾃⼰的⼒量去解决问题，不要依赖他⼈。
《⼩桔灯》给了我许多启发，我要读更多的`好书，充实⾃⼰。
评语：由⼩桔灯联系到，⼈⽣道路上的明灯——妈妈，有层次，有重点。
《独⽩》读后感：
⼀次偶然，我⽆意中翻阅了⼀篇名为《独⽩》的⽂章，起初阅读是被⽂章的标题所吸引，⽽后，看到⽂中内容，便是如同着魔般⼀遍⼜⼀遍的阅读，爱不释⼿。
⽂章作者，我猜想是⼀位⼥性，且是⼀位⼼思敏感，才华横溢的⼥⼦，不然怎么会写出如⽔般细腻的笔调将青春成长中所发⽣的事情描写得扣⼈⼼弦，久久不能忘记，值得⼀遍⼜⼀遍去⽤⼼阅读呢？
其中有⼀句话更是令我牢牢记住：回头⼀看，你释然地笑了，其实⽣活本没有那么复杂。
这句话⼀语惊醒梦中⼈，我读到这句话后，突然之间思绪万千，许多事情原本是⼀个死结，却都在那⼀瞬间飞速地解开了，脑中顿时轻快明亮起来。不必将事情想得太复杂，不要有太多顾虑。⽐如在年初时，我坐在沙发上看电视，妈妈从厨房⾥⾛出来，突然间问了⼀句：“⼥⼉，你觉得妈妈和爸爸离婚怎么
样？”我听后，⼼中忽然像是到了⼤雪纷飞的寒冷冬⽇，冰凉⼀⽚，我赶紧掩饰⾃⼰，表⾯上却波澜不惊回答道：“爸爸知道吗？不知道的话，我可以转达。”唯有⼿指紧紧握住遥控器透露着我最真实的情绪。“嗯，问下他的意思，不过只是问问，没有什么意思，别放在⼼上。”妈妈叹了⼀⼝⽓，就⾛开了，我仍然⾯⽆表情看着电视，遥控器落到地毯上却全然不知。⼏天后，我来到爸爸的⼯作单位，将妈妈的意思略略转述，爸爸听后，出乎我的意料，他竟是笑了，只是那个笑容我看不懂，猜不透，是苦涩的笑？是⽆奈的笑？还是意料之中的笑？或者是⼀个不带任何情感的笑？
然⽽，他们并没有离婚，和好如初，仿佛⼀切都没有发⽣过，⼀切回归原处，回归正常轨道。但我知道他们之间⼀定出现了⼀道裂痕，⽆法愈合。因为从他们⼀些细⼩的⾏为，⾔语中我能够清楚地感受到。我害怕了，害怕这条裂痕会越裂越⼤，⼤到⼜让那件事情重演，我担⼼，担⼼他们离婚后我该怎么办，我不愿意失去爸妈之间任何⼀⼈，我宁愿要⼀个名存实亡的家，也不要⼀个彻底⽀离破碎的家。但是，如今我忽然明⽩了，是我⾃⼰将其弄得太复杂了，将所有的害怕担⼼都锁成⼀团，将⾃⼰死死地困在⾥⾯。只要他们仍是深爱我就⾜够了，也许真的没有那么复杂，真的没有。
阴霾下苍茫的天空，虚幻蹂躏下残缺的出⼝，挣扎着撑过去，⽽后，看到⼀⽚明净的蔚蓝，释然⼀笑。
评语：这篇读后感紧扣⽣活，写出了⾃⼰最真实的感受。语⾔⼀改过去的华丽，显得⾃然朴素。
【篇四】读后感评语⼤全简短
《成功的秘诀》读后感
从前，有⼀个⼈问智者：“怎样才能成功？或者说成功的秘诀是什么呢？”智者笑了笑，没说什么。他拿起⼀颗带壳的花⽣，说：“捏碎它。”那⼈将花⽣壳捏开，从⾥⾯取出花⽣。智者⼜说：“捏碎它。”那⼈将花⽣放在⼿⼼⾥，把红⾊的⽪⼉搓碎了。智者说：“再捏⼀捏、搓⼀搓它。”那⼈使出全⾝⼒⽓，也没将花⽣捏开，他⼜使劲搓花⽣，直搓到他的⼿都热了、红了，也没将花⽣搓碎。智者告诉他：“⼲什么事情，有⼀颗恒⼼，才是成功的秘诀。”
这是我从⼀本杂志上看到的⼀篇⽂章。读着⽂中的⽂字，我的感想很多。⼈⽣就好⽐是⼀架梯⼦，只有持之以恒，坚持不懈，才能到达尽头，才能成功。想想⾃⼰，做事马马虎虎，根本没有恒⼼，好多时候都是浅尝辄⽌。
⽐如上星期，我做数学作业时，遇到了⼀道难题，⼼⾥想这么难，我不做了，出去玩会吧。接着，我就出去玩了，回来以后，妈妈问我作业做完了没有，我犹豫再三，不得已向妈妈说了实情，在妈妈的帮助下，才做出了那道题。
一句名言给我的启示
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