大学生社会实践心得⼀、实践⽬的与任务
  1、通过本次实践，是我能较系统地将药学专业的理论知识与实践技能结合起来，对药品在医院的流通和使⽤等实际⼯作有⼀个全⾯的认识。为我以后的⼯作和学习奠定初步的知识。
  2、熟悉处⽅格式、内容及正确的书写⽅法，了解各种处⽅的保存制度。
  3、能熟悉了解⼯作程序完成审⽅，划分、配⽅、发药等⼯作。
  4、熟悉毒、⿇药品的种类及管理办法。
  5、了解调剂过程中的差错及处理办法。
  6、掌握常⽤药品的名称(化学名、拉丁名、别名及商品名)、药理作⽤、⽤途、剂型、规格、剂量、⽤法、不良反应，药物的相互作⽤及配伍禁忌等。
  ⼆、实践过程及内容(时间、内容)
  我从20xx年7⽉14⽇⾄20xx年12⽉14⽇，作为中⼭⼤学附属第⼀医院的⼀名药学实践⽣，我积极参加医院举办的有关讲座和实际操作等活动，认真努⼒的学习有关药学知识和学习作为⼀名合格药师的职责和任
务。经过了5个⽉的实践⽣活，内⼼真是感慨万端，回想实践的这段时间()，我从⼀开始怀着欣喜⼜有点紧张的⼼情到医院实践，⼀直到参加院内活动，熟悉温馨的医院环境与职场⽂化，并调适⾃⼰主动去接触⼈，同其他学校的实践⽣和⽼师们建⽴了良好的关系，这都是我们即将步⼊社会的⼀次历练与成长。5个⽉的实践⽣活，使我成熟、进步了许多，现将我在中⼤附⼀院实践成果的总结如下：
  第⼀个科室外科药房
  通过学校对我们实践⽣的推荐，2014年7⽉14⽇我迈进了实践⽣涯中的第⼀个科室——外科药房。初到科室，⽼师简单介绍了⼀下药房的情况性质和有关药物的摆放规律，然后拿到医嘱让我们推着⼩车到所在架位上择药，刚开始不熟悉，且有点粗⼼，常常拿错药(如同⼀药品不同规格，同⼀药品不同商品名，同⼀药品不同剂型等常弄错)，错了⽼师都会指出并叫我们要注意，后来渐渐的熟悉了这个环境，熟悉了⼯作情况，差错也减少，有空时还可以看⼀些药品说明书掌握⼀般常⽤的药品的基本知识。
  第⼆个科室中药房
  ⼀⾛进中药房就充满中药味，由于刚到什么都不懂，⽼师简单介绍下中药房的⼯作流程，及有关药品的摆放规律，然后分配到跟⼀个中药师，⽼师接到处⽅单就叫我按着处⽅单上的药品名和规格，在相应的编号位置捡药，分发到托盘⾥，然后再装袋写上患者的姓名及⽼师的⼯号，拿到前台发药的⽼师进⾏核对。
  在中药房⼯作也是挺忙的，有时处⽅打印机没停过，处⽅单积累到长长，忙得不可开交，中药房操作看似简单其实是需要丰富的中药理论知识，娴熟灵活的动⼿能⼒，药师在拿到处⽅时需要验⽅，检查处⽅是否合理⽤药、有⽆配伍禁忌、确认⽆误后才可调剂发药，⽽且要熟记药品的别名、药品的性质、为了提⾼效率还要记住规格及位置，在中药房的实践使我对中药领域有了前所未有的了解，能感受到中医⽂化的博⼤精深，精巧聪慧。药房的⽼师也是很资深的⽼师，它不仅教会了我中医⽅⾯的很多知识,⽽且教会了我⼈⽣的很多道理，这是将要踏⼊社会的我最需要汲取的营养。
  第三个科室内科药房
  由于刚上医院的药房的升级改造，在内科实践时头两个星期在旧的药房后两个星期在新的药房，新药房⽐旧的⼤很多，⽽且还装了⽓动物流系统，少量的发药和退药可以装进⼀个橄榄形的泵通过⽓动物流系统直接快速的送到所需的病房，⾮常⽅便，但对于每天⼤批量的药房发药，这个系统还是帮不上忙的，在我的药房主要⼯作是捡药，拿着处⽅单到所在架⼦上捡起所需的药品再给⽼师核对，核对完另⼀个⽼师⼜核对装箱，再经送药的⼤叔送去所在科室，中午时也要帮忙拆包药机的药，其余就⽤空余时间，在此期间我主要熟悉了⼀些常⽤药物，熟悉了常⽤药物的⽤法⽤量及药理性质等情况，遇到不懂的还经常请教⽼师，还可以跟其他学校的实践⽣吹⽔聊天，增进彼此的了解。
  第四个科室静配中⼼
  静配中⼼⽆菌操作对环境的要求⽐较⾼，我们进去要换鞋⼦及带帽⼦跟⼝罩，刚到静配中⼼什么都不懂还觉得很神秘的感觉，⽼师向我们讲解了静配中⼼的运转情况及相关规则，还向我们介绍了静配中⼼的洁净度的要求及空⽓、⽓压、温度等情况。处⽅从各个科室发过来，有药师负责处⽅的审核，看看有没配伍禁忌，溶媒有没选对，⽤量合不合理，没通过审核的打回科室核实。出来的各个处⽅另外集中汇总成⼀张单，⽼师就叫我去在架⼦上捡相应的药，然后交给⽼师在溶媒上贴上处⽅单并选出药物分框装好交给另外⼀个药师核对，再统⼀推进配⽅室进⾏配置，配置完再拿出，⽼师再核对盖章最后统⼀分发到不同科室的⼩箱由专⼈送去科室，整个流程下来要不同⽼师核对四次，⾮常的严格，但听说有时也有出错。在⼯作空余我都会拿⼀些药品说明书来看了解有关药物的药理性质、注意事项等。还跟其他学校的实践⽣和其他医院的实践⼈员交流，了解⼀些其他学校以及医院的情况。
  第五个科室西药房
  西药房也叫门诊药房，门诊药房是⾮常忙的，来拿药的病⼈每次都排得长长的队，⼏乎每天都有病⼈插队⽽爆发⼝⾓冲突，我们都是忙的不可开交。由于刚赶上药房的升级改造，我们也很有幸能了解上刚装上的⾃动发药的⼯作原理及流程，我也可了解最前沿的药师是怎么⼯作的，例如，按照处⽅抓药、⾯对病⼈怎样下医嘱、怎样管理药品、怎样应对药房突发情况等。也学会了医院药房对于特殊药品的特殊管理办法.门诊⽼师都和蔼可亲，⾮常乐意与⼈交谈，将医院相关制度按条给我们讲解，使我们获益匪浅，总⽽⾔之，在门诊药房的⼀个⽉，使我对药师这个职业有了更深⼊的认识，也使我对药师有了改观,
⼼中萌⽣了⽆限的憧憬。
  三、实践⼼得与体会
  实践⽣涯已告⼀段落，回顾这些⽇⼦的情形，有我们拿着处⽅在捡药的⾝影，有跟⽼师交流传授知识与经验的情形，有跟其他学校的实践⽣说笑聊天的快乐情景，有跟⽼师在篮球场上飞洒青春的热情，有在⽼师的运动会上观摩⽼师们挥洒青春的激情。实践虽然结束了，但带给我的⼀切还是让我觉那么的真实，能让我真实体验⼈际关系，如药师和护⼠的关系，药师和药师之间的关系，药师和病⼈及家属的关系，下级药师和上级药师的关系。这些对于刚步⼊社会的我们来说是⼀笔宝贵财产。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬⾏”在短暂的实践过程中，我深深的感觉到⾃⼰所学知识的肤浅和在实际运⽤中知识的匮乏，如所学的知识不够完善不够扎实不能很好的⽤在实践上。信⼼不过，对所学知识不太敢肯定。缺少药品的临床知识跟经验。总⽽⾔之，实践才刚刚起步，经验还需要很⼤程度的慢慢积累，技能还需要很⼤程度的加强。这些就是我第⼀次实践过程中对⾃⼰学
习成果的总结，对学做⼀名合格药师的体会，也含有⼀些对医药学事业的瞻望。我想，这样充实的实践⽣活，将会成为我⼈⽣中最难忘的时光。
  同时，我体会最深的就是，在社会上和在学校可不⼀样，想打造⾃⼰的⼀⽚天地就必须要有⼿段。在学校⾥似乎都有个度来衡量，像英语等级有没有过“级”，考试有没有被“关”，但在公司⾥，那根明线没有
了，取⽽代之的是那件事你有没有办成，有没有做好。⽽且，学也绕着“⽤”这⼀轴⼼，维系起过去之所学，以及尚未但是需要之所学。就中药来说，没有⼈来考核这味中药的性味功效，但是要看懂⼀叠叠专业资料，才能在顾客对这味中药有疑问的时候进⾏解答。“学以致⽤”，很浅显的道理现在才有些体会。