有关黑板报作文7篇
有关黑板报作文7篇
  在各个领域，大家都自己写过黑板报吧，黑板报具有容易擦洗、修改、更换的优点。那什么样的黑板报才是好的呢？下面是收集的黑板报作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
  我第一次办黑板报，心里是非常害怕的，我怕如果办不好，老师会批评我，同学们会笑话我。可是，没有方法，老师说过了：“啊，这个办黑板报啊，也不是太难的，只要你认真用心，一定会办好的。”老师说的倒是轻巧，可我们四个办黑板报的同学却“头疼”坏了。
  经过一番“研究”，我们终于要开始干了。他们三个人都要我画喜羊羊，没有方法，只好试着去画。我用了二十分钟才把喜羊羊画好，站在远处看，却发现喜洋洋的脸就像刚被人打过一样地歪了，唉，失败!
  我赶忙把喜羊羊擦掉，我要重新画一个。这一次，我了喜羊羊的贴纸，把喜羊羊好好地研究了一遍，又在练习本上先画了一遍，感觉有把握把喜羊羊画出来了再到黑板上去画。我一笔一笔，认认真真地画着，自己在心里默默地说：“要成功!要成功!”
  功夫不负有心人，终于，我的喜羊羊画完了。他们三个人的黑板报任务也完成了，我们退到讲台上，看着黑板，啊，感觉还不错。当然，这只是我心里想的，如果别的同学对我们说办得好的时候，我还是会说：“过奖了!过奖了!”做人么要谦虚，哈哈……
  在回忆这星期内的内容时我总感到很快乐，因为我信任这次黑板报一定能成功。
  在我们这次黑板报我感觉比以往要好看些，这次我看到他们用心去做。办报不怕辛苦只为班级争光。
  她们这种精神也值得我们学习。我看见她们先把黑板报用墨汁檫，因为那黑板报很破，又没有反光作用。用过黑墨汁之后感觉亮了一些，然后在去画画，显得好看，不求十全十美，但求做成一半。
  这次特别用了颜料更能显出那艳丽的黑板报了，我希望我们班这次能拿第一。
  黑板报其实我们也得过第一，但是没有连续第一，这是我们最伤心的，我们不分好坏，只为班级争光。
  在我们这些人中，都想去帮助。希望能成功，我们会从一些小事做起，就能聚少成多。
  星期二上课的时候，郭老师叫我们板报小组自己出一期黑板报，这可是我们第一次独立出黑板报，大家都非常紧张。
  下课后，我们便开始讨论板报的内容。有的说画踢足球，有的说画扫地时候的情景，还有的说画堆雪人、打雪仗的场景。最后，板报组长刘盈江说：“学校马上就要举行丢沙包比赛了，我们就画丢沙包吧！”大家听了刘盈江的建议，异口同声地说：“好。”刘盈江让大家各自回家相关资料，第二天就开始画。
  第二天早晨上学后，大家把图片放在一起进行比拟，最后，一致决定用刘盈江的图案。第三节课后，我和刘盈江便开始把组员分为两组——一组画人物，一组画风景。放学后，刘盈江便给画人物的同学发图纸让他们挑选自己喜欢画的内容，选好后，他们就开始画。
  我画的也是人物，我选的是中间的小姑娘，也是板报人物中唯一的一位女生。这位女生戴着红领巾，穿着学生服，头上还夹一个漂亮的发夹。由于饰品太多，这个人物很难画，我画了半天才画完，结果一看，一只手长一只手短。我把那只长手擦掉后重新画了一只适宜的.手才把小姑娘画好。
  人物画好后，画风景小组就接着画，风景画好后，这幅板报就完成了。大家看着画好的黑板报，觉得非常满意，便各自回家了。
  下午上学后，四年级的程老师来我们班看黑板报，她夸我们出的板报比四年级的还好。听了程老师的夸奖，大家都非常开心！
  节约用水是我们每个人都要做到的，如果我们每个人可以节约用水，那么那些用不到水的人们就可以用到水了。
  就像上一次，早上我早早起来准备洗漱，吃早饭去上学，可没想到的竟然是停水了。我着急的像热锅上的蚂蚁一样，还好我家有一大桶里边存了一些备用水，没方法我只好用那些剩下的冷水洗漱，这没有了水还真是太不方便了。
  我教大家几个好方法可以节约用水，把那些洗头发，洗澡接下来的冷水放在一个桶里，如果停水了也可以备用。还可以用洗脸洗手水用来洗脚，冲马桶，擦地，擦桌子，这样的方法可以节约用水，留下来的水也可以备用。
  节约用水从我做起，我们一定不能浪费水，如果哪一天世界上没有了水，人们该怎样生存，
所以请珍惜每一滴水。
  今天，秦老师在后面黑板画了一些线条和格子，不知道他在干什么。
  下课了，我跑过去一看，哦，是黑板报呀。上面还有同学们的精彩日记和课堂练笔，秦老师自己的教育随笔也打印贴了出来。
  还有小红花，表扬朱林和段良浚，捡到一块钱交给老师，是我们学习的典范。
  还有一块小田地是种小辣椒的，记下破坏花草树木的同学名单。我希望每个同学不要当小辣椒。
  老师，是人类灵魂的工程师，也是太阳底下最光芒的职业。老师，永远用嘴宽广的胸怀包容着我们的一切，给予我们最温暖的爱。
新学期黑板报内容
  老师，这个光荣夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
  记得刚上三年级的我，还是一个害怕的女孩，根本无法像别人一样，与同学快乐地交谈。直到遇见张老师，我的血好似大海的波浪滔天，不断地沸腾。也许是老师的面孔和蔼可亲、
也许是老师讲课很活泼吧，我突然好想举手发言，畅讲一番。渴望击倒了害怕，我讲得生动具体，赢得了同学们的一片掌声。老师叫我坐下后，亲切的问了我一句：“你叫什么名字?”我的脸立刻红了，但心里却快乐地飞上天去：因为老师问我名字，说明已经对我有好的印象啦!最后，我想：既然是老师，就应该想成是一家子嘛!
  在作业本，老师第一次给我的评语是;彤彤，根底扎实的你，老师记住了!我想：老师，我爱您!我爸爸也是亲切地叫我一声：“彤彤!”现在，您也这样叫我，突然觉得有一股暖流向着我冲来……
  但是，老师也有批评过我。因为我写的字退步了，老师问我：“是我教你教得不好吗?”我连忙摇头，说：“不，不是!您说的每一句话、每一个字，我都听得入耳!”“那就是你的问题喽!”老师立刻皱起眉头说。我无言以对。“认真点，专心点!”老师说。我说：“哦!”走出办公室以后，我很想哭，因为作为一个好学生，是不应该被老师叫到办公室去批评的。但是，我又想：老是只是关心而已，对我说了几句话，还不是为了我好吗?我干嘛要哭呀!我应该快乐才对呀!这时，眼泪好似退潮一般退了回去，我也快乐地回到了教室。