真诚让友情长久-关于友情作文600字
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编制时间：____年____月____日
序言
作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文，中学作文，大学作文(论文)。作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。
作文并不神秘，要想写好一篇文章，首先要多看，多想，勤于观察，积累素材。只有细致的观察生活，积累素材才是写好作文的基础。首先要明确你要写的主题，认真的审题，列出大纲，不要只注意题目中要求的字有多少，要多注意题目的本身，要多读多想，准确的用好词语和修饰语。这是审题的关键，要确立好主题的依据，要精心的选材，布局列题，有的材料，还要分析整理。这就要对材料进行分类，比较，概括，筛选。
我们不要象盖房子那样的把所有的材料都堆砌起来，要合理恰当的组合，具体的说开头和结尾要略写，那么经过就要仔细的推敲，修辞，润，写好以后不要急于交稿，反复检查认真的修改。
古人说：书读百遍，其义自见。熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。这些都说明一个道理，只要你多看书，多读书对你的写作文有一定的好处。只要你明白这样的一个道理，作文就是要你把生活中喜，怒，哀，乐用文字经过加工，修饰。整理，也就是我们说的作文。
作文内容
朋友会久别，但真诚让友情不老。
我和小a第一次见面是在五年级时，她是我们班的转学生，被同学们称为“智商堪忧”。她是一名特殊的朋友，经常在上课时自言自语，做点小动作，但是老师也不会骂她，因为她的智商只是一名六岁小孩的智商，她经常在放学时拿着一根棒棒糖，蹦蹦跳跳的。
一次，她跑向我的面前，说：“今天我很高兴，因为……”说着举起手上的巧克力。她总是把我认成小C，她告诉我，小C是她以前的一位好朋友。我经常和小a放学一起走，她经常自言自语，大家总是用怪异的眼光望着她。她对友情是真诚的，尽管她可能并弄不清楚什么是友情……
一次下着大雨，雨珠像断了线的珍珠一般，天黑压压的，我站在楼道上，风哗哗的吹着，如一把把小刀刺着我无助的心，我迷茫的看向操场，许多家长都来了，我的父母呢，怎么办呢?我会不会回不去了?正当我在思考时，那熟悉而又充满纯真的声音，又一次的响起：“李钰，你好呀，你怎么没有回家呀?”
我微笑着看向她说：“我没带伞，所以没有回家哦!”她停顿了片刻，然后又一次的问：“你要我的伞吗?”
我下意识的问他：“那你怎么办?”她的脸上有了一丝伤心与失落，看得出她认为我像别人一样拒绝了她，我想到站在我面前的，只是位六岁智商的小女生，我环顾四周，雨依旧下得没
一次，她跑向我的面前，说：“今天我很高兴，因为……”说着举起手上的巧克力。她总是把我认成小C，她告诉我，小C是她以前的一位好朋友。我经常和小a放学一起走，她经常自言自语，大家总是用怪异的眼光望着她。她对友情是真诚的，尽管她可能并弄不清楚什么是友情……
一次下着大雨，雨珠像断了线的珍珠一般，天黑压压的，我站在楼道上，风哗哗的吹着，如一把把小刀刺着我无助的心，我迷茫的看向操场，许多家长都来了，我的父母呢，怎么办呢?我会不会回不去了?正当我在思考时，那熟悉而又充满纯真的声音，又一次的响起：“李钰，你好呀，你怎么没有回家呀?”
我微笑着看向她说：“我没带伞，所以没有回家哦!”她停顿了片刻，然后又一次的问：“你要我的伞吗?”
我下意识的问他：“那你怎么办?”她的脸上有了一丝伤心与失落，看得出她认为我像别人一样拒绝了她，我想到站在我面前的，只是位六岁智商的小女生，我环顾四周，雨依旧下得没
完没了，我"嗯"了一声，向她敞开微笑，她脸上浮现出喜悦，如同收到了棒棒糖一样，是那么甜，随后她打着伞，和我一蹦一跳的向那倾盆大雨走去，一路上她依然兴奋的告诉我她家里的趣事：“我昨天吃了大螃蟹呀，小猫又生小宝宝啦，她折了个爱心要送给我啦……”我知道她待我是真诚的。
五年级下学期她又转走了，虽然她和我只是交往了几个月，但真诚让我们的之间的友情长久……
五年级下学期她又转走了，虽然她和我只是交往了几个月，但真诚让我们的之间的友情长久……
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