描写神奇的地球作文
描写神奇的地球作文篇1
今天，妈妈给我买了一个美丽的、小巧玲珑的地球仪。
它由底座、球体、轴三部分组成。首先看那球体吧，球体圆圆的，像个鼓起来的小皮球。球体的颜各异：绿、蓝、白――最引人注目的是那粉红的雄鸡，它就是我们的祖国――中华人民共和国。看球体旁边的轴，它像弯弯的月牙，环绕在球体周围。最后看那乌黑发亮的底座，像个花瓶，稳稳地托着球体。
轻轻地抚摸着地球仪，仿佛觉得地球变小了，我变成了一个巨人，脚踏着浩瀚无边的宇宙，抚摸着奇妙的地球，吸取着大地的精华。
描写神奇的地球作文篇2
爸爸从义乌市场给我买来了一个大大的地球仪。球身是无颜六的，褐的是高山，蓝的是大海，绿的是平原。地球仪上最多的要数经纬线、国名、地名和交通线了，密密麻麻的几乎填满了了整个地球仪。
在地球的东半部，我到了我们伟大的祖国，它像一只引吭高歌的雄鸡，巍然屹立在世界东方。我知道我国的珠穆朗玛峰是世界屋脊，我知道我国的最南端是西沙岛，我知道隔着台湾
今天，妈妈给我买了一个美丽的、小巧玲珑的地球仪。
它由底座、球体、轴三部分组成。首先看那球体吧，球体圆圆的，像个鼓起来的小皮球。球体的颜各异：绿、蓝、白――最引人注目的是那粉红的雄鸡，它就是我们的祖国――中华人民共和国。看球体旁边的轴，它像弯弯的月牙，环绕在球体周围。最后看那乌黑发亮的底座，像个花瓶，稳稳地托着球体。
轻轻地抚摸着地球仪，仿佛觉得地球变小了，我变成了一个巨人，脚踏着浩瀚无边的宇宙，抚摸着奇妙的地球，吸取着大地的精华。
描写神奇的地球作文篇2
爸爸从义乌市场给我买来了一个大大的地球仪。球身是无颜六的，褐的是高山，蓝的是大海，绿的是平原。地球仪上最多的要数经纬线、国名、地名和交通线了，密密麻麻的几乎填满了了整个地球仪。
在地球的东半部，我到了我们伟大的祖国，它像一只引吭高歌的雄鸡，巍然屹立在世界东方。我知道我国的珠穆朗玛峰是世界屋脊，我知道我国的最南端是西沙岛，我知道隔着台湾
海峡与中国大陆遥遥相望的是台湾岛。我还知道地球上最热的是赤道，最两端的地方是北极和南极。
现在，我虽然还不能去世界各地看一看，但是，我站在地球仪边，只要用手指轻轻一拨，我就可以“飞”到世界各地。地球仪既可以帮我认识世界，还可以使我增长知识，它真是我的好伙伴。
描写神奇的地球作文篇3
在我家的写字桌上，有一个小地球仪。它是在今年城东外语辅导学校举办的“跳蚤市场”活动时，妈妈用3元钱“淘”回来的。
它是由球体和支撑架组成的。看啊，地球妈妈身穿一件“迷彩服”，映入眼帘的是那蓝的大海，还有一块块“彩的陆地”。只要轻轻的碰一下它，它就仿佛带着我飞越高山，越过海洋，超越世界，跨过这个美丽无比的星球，跨越这个神奇而令人震撼的宇宙。在一块块国家的领地里，我的眼睛急切地寻着我的祖国——中华人民共和国的领域。啊，到了!它像一只高傲的雄鸡，守护在地球的东方。中国至今已经有几千年的历史了，那些传统文化更是了不得：唐诗宋词、古文、精美的书画……等举世闻名的东西。还有那些绚丽多彩的宝物：青花瓷、唐三彩、沉香炉……等，非常着名。我一定会好好读书，发奋图强，还要把我们中国
现在，我虽然还不能去世界各地看一看，但是，我站在地球仪边，只要用手指轻轻一拨，我就可以“飞”到世界各地。地球仪既可以帮我认识世界，还可以使我增长知识，它真是我的好伙伴。
描写神奇的地球作文篇3
在我家的写字桌上，有一个小地球仪。它是在今年城东外语辅导学校举办的“跳蚤市场”活动时，妈妈用3元钱“淘”回来的。
它是由球体和支撑架组成的。看啊，地球妈妈身穿一件“迷彩服”，映入眼帘的是那蓝的大海，还有一块块“彩的陆地”。只要轻轻的碰一下它，它就仿佛带着我飞越高山，越过海洋，超越世界，跨过这个美丽无比的星球，跨越这个神奇而令人震撼的宇宙。在一块块国家的领地里，我的眼睛急切地寻着我的祖国——中华人民共和国的领域。啊，到了!它像一只高傲的雄鸡，守护在地球的东方。中国至今已经有几千年的历史了，那些传统文化更是了不得：唐诗宋词、古文、精美的书画……等举世闻名的东西。还有那些绚丽多彩的宝物：青花瓷、唐三彩、沉香炉……等，非常着名。我一定会好好读书，发奋图强，还要把我们中国
的传统文化发扬光大，为我们中国人的子孙后代留下千年的文化和历史。
我非常喜欢这个小地球仪，它不但教会了我许多知识，还帮我树立了一个伟大的理想，我非常喜爱它!
描写神奇的地球作文篇4
今天，老师给我们看了小巧玲珑的地球仪，它五彩缤纷的，像个花皮球。
我第一眼看见的就是我的国家“中国”，它的版图形状像红的大公鸡，旁边有像蚯蚓一样的日本岛国，它是白的，要是日本想抢我们的固有领土，就等于鸡和蚯蚓的战斗，要知道人多力量大，他要是敢抢我们的领土，我们就可以一口啄食了他。
通过我看地球仪的外表，发现它有3个部分组成的，分别是球体，月牙形支架和最下面的底座。
我看了几分钟心里有疑问:“上面各种颜表示什么呢?”我问了老师，老师说:“绿代表森林，黄代表沙漠，蓝代表海洋……
在地球仪上，我们的国家的背面是美国，当我们国家阳光明媚时，美国就是漆黑一片，相反，当美国是白天时，我们中国就是漆黑的夜晚。
地球仪真神奇，通过它我知道了一些天文知识。
我非常喜欢这个小地球仪，它不但教会了我许多知识，还帮我树立了一个伟大的理想，我非常喜爱它!
描写神奇的地球作文篇4
今天，老师给我们看了小巧玲珑的地球仪，它五彩缤纷的，像个花皮球。
我第一眼看见的就是我的国家“中国”，它的版图形状像红的大公鸡，旁边有像蚯蚓一样的日本岛国，它是白的，要是日本想抢我们的固有领土，就等于鸡和蚯蚓的战斗，要知道人多力量大，他要是敢抢我们的领土，我们就可以一口啄食了他。
通过我看地球仪的外表，发现它有3个部分组成的，分别是球体，月牙形支架和最下面的底座。
我看了几分钟心里有疑问:“上面各种颜表示什么呢?”我问了老师，老师说:“绿代表森林，黄代表沙漠，蓝代表海洋……
在地球仪上，我们的国家的背面是美国，当我们国家阳光明媚时，美国就是漆黑一片，相反，当美国是白天时，我们中国就是漆黑的夜晚。
地球仪真神奇，通过它我知道了一些天文知识。
描写神奇的地球作文篇5 神奇的地球
如果你进入我的卧室，一眼就能看到我摆在桌下的地球仪，我非常喜欢它。它可是我妈妈送给我的生日礼物。
地球仪由地轴、球体、底座组成的。它的球体比篮球大一些，球上印着世界各地的地貌：绿的是平原及盆地;棕的是山脉;淡黄的是高原;海洋是蓝的。颜越深，表示海拔越高(海洋越深)，国与国之间有国界线。地轴上有经线，地轴上端连着北冰洋，下端连着南极洲，使球不会歪倒，球安在一个木制底座上，以便让他站稳，不会滚动。
刚买回时，我把它视为“掌上明珠”，整天抱着看，日本的富士山;中国的青藏高原;美国的夏威夷……此时，我就像一个旅行家，环游了全世界……
它还是一个不张嘴的“小老师”呢!有一天，爸爸考我：“汉堡是哪个国家的?”我绞尽脑汁想了半天，还是没有想出来，只好抱着“小老师”看了起来。两分钟后，我脱口而出：在德国!爸爸满意地笑了。
我的地球仪虽然不是好玩的玩具，也不是昂贵的学具。但它是我的老伙伴，我非常喜欢这个地球仪!
如果你进入我的卧室，一眼就能看到我摆在桌下的地球仪，我非常喜欢它。它可是我妈妈送给我的生日礼物。
地球仪由地轴、球体、底座组成的。它的球体比篮球大一些，球上印着世界各地的地貌：绿的是平原及盆地;棕的是山脉;淡黄的是高原;海洋是蓝的。颜越深，表示海拔越高(海洋越深)，国与国之间有国界线。地轴上有经线，地轴上端连着北冰洋，下端连着南极洲，使球不会歪倒，球安在一个木制底座上，以便让他站稳，不会滚动。
刚买回时，我把它视为“掌上明珠”，整天抱着看，日本的富士山;中国的青藏高原;美国的夏威夷……此时，我就像一个旅行家，环游了全世界……
它还是一个不张嘴的“小老师”呢!有一天，爸爸考我：“汉堡是哪个国家的?”我绞尽脑汁想了半天，还是没有想出来，只好抱着“小老师”看了起来。两分钟后，我脱口而出：在德国!爸爸满意地笑了。
我的地球仪虽然不是好玩的玩具，也不是昂贵的学具。但它是我的老伙伴，我非常喜欢这个地球仪!
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