山西省太原市2022-2023学年七年级上学期期中语文试
题
一、情景默写
1. 请在下面的横线上填写相应的句子。
（1）也不必说_______________，____________，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。（鲁迅《从百草园到三味书屋》）
（2）自古逢秋寄情多。曹操看到了“秋风萧瑟，______________”（《观沧海》），马致远看到了“_______________，_________________，古道西风瘦马”（《天净沙·秋思》），李白看到了“峨眉山月半轮秋，________________”（《峨眉山月歌》），岑参在《行军九日思长安故园》中用“______________，______________”的诗句，寄托对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望。
二、字词书写
2. 语文老师布置了抄写积累师友类名言的作业。请你把这则名言用楷体正确、规范地书写在田字格内。
三、填空题
3. 《朝花夕拾》中的一些篇目写了鲁迅对师友的崇敬、怀念之情。班级开展“鲁迅
的师友情怀”专题探究活动，请你“以貌识人”，在下面括号内写出相对应的名字。（任选两个即可）
（1）这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。(          ) （2）他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因
为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。(          )
（3）其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。(          )
四、综合性学习
4. 布置教室要选挂为师交友类的名人名言，请你从下面材料中推荐两则，并简要说说理由。
【材料1】
有朋自远方来，不亦乐乎？
【材料2】
与朋友交而不信乎？
【材料3】
三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
【材料4】
温故而知新，可以为师矣。
五、对比阅读
阅读下面文言文，完成下面小题。
【甲】
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（《世说新语·言语》）
【乙】
王充字仲任，会稽上虞①人也，其先自魏郡元城徙焉②。充少孤，乡里称孝。后到京师，受业太学，师事扶风③班彪④。好博览而不守章句。家贫无书，常游洛阳
市肆，阅所卖书，一见辄能诵忆，遂博通众流百家之言。
（范晔《后汉书·王充传》，节选）
［注释］①会稽上虞：古地名。②焉：于之，到这里。③扶风：古地名。④班彪：汉代著名学者、史学家。
5．用“/”标出下面句子的朗读停顿。（每句各标一处）
（1）左将军王凝之妻也
（2）好博览而不守章句
6．解释下列加点词语在句中的意思。
（1）俄而雪骤骤：____________________
（2）撒盐空中差可拟差：_____________________
（3）充少孤少：___________________
（4）好博览而不守章句好：___________________
7．用现代汉语说说下面句子的意思。
（1）兄女曰：未若柳絮因风起。
哥哥的女儿说：____________________________
峨眉山月歌的意思
（2）遂博通众流百家之言。
_______________________________________
8．结合下面句子，说说谢道韫和王充的成长与成才各有哪些积极因素。
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
家贫无书，常游洛阳市肆，阅所卖书，一见辄能诵忆，遂博通众流百家之言。
六、现代文阅读
阅读下面材料，完成相应的学习任务。
【材料一】
春
朱自清
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山（）起来了，水（）起
来了，太阳的脸（）起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片
一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉
的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土
的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密
密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们
也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
【材料二】
北国之春
孙立燕
北国的春天来得迟些，却是来得清奇，来得壮美。
在某个清晨，你会不经意地发现，窗子上那些斑斑驳驳的霜花已有好些日子不
光顾了。走在风里已感觉不到凛冽的寒，迎面扑来的是大地氤氲的温润；蓝天白云也如同告别青涩童年的少女少男，变得多姿、明丽了；坚硬的土地松软，脚踏上去没了声音，只有一点点极细微极柔软的触觉。田野里苍茫的一片，偶尔会看到坑坑洼洼的地方露出的几簇绿草芽；那一排排的树木都已脱了藏青的褂子，换上了淡黄透绿的衣裳；红杏的枝头依然落着寂寞的尖，缀着的景只有心中的那份渴望。春天的活泼劲就是这样在令人难耐的期盼中酝酿着。
北国的春天，无花只有寒，春雪是她唯一的绽放。那似花非花的落蕊，在北方
的大地上，铺染着一幅清奇、苍劲、古朴的水墨画。当人们的足迹浸润这幅画的时候，内心里也被踩得泥泞不堪了，随之而来的却是感觉到了一种抖也抖不掉的清凉。
“春风十里柔情”，那是南国的情愫，而北国的春风是狂放的，像升腾的野火，像昂扬的斗士，像冲锋者的擂鼓。它使你想起了“大江东去”的苏东坡，“风萧萧兮易水寒”的荆轲。
啊！北国之春，我真想张开双臂，扑进你这返浆大地的怀抱，任由自己的每一
处足迹都写满了豪情。
（有删节）
【任务一语言文字积累与梳理】
9．请结合语境在选文空缺处填上适合的选项。
山(            )起来了，水(            )起来了，太阳的脸(            )起来了。
A.涨
B.红
C.朗润
10．下面句中的哪些动词要重读？通过重读各表现了作者怎样的情感。
①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
②北国之春，我真想张开双臂，扑进你这返浆大地的怀抱，任由自己的每一处足
迹都写满了豪情。
【任务二思辨性阅读与表达】
11．修辞方法可以增强表达效果。请阅读两则材料中写春风的内容，将下面表格补