第一学期期中质量检测
    七年级语文（市北区）
          （考试时间：120分钟；满分：120分）
    　温馨提示：亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝你答题成功！
    本试题共三道大题，含21道小题。其中，第1-5小题为“语言积累及运用”；第6-20小题为“阅读”；第21小题为“写作”。所有题目均在答题纸上作答，在试卷上作答无效。
一、语言积累及运用【本题满分31分】
（一）语言基础知识【本题满分6分】
1.下面各组词语中加点字的读音完全正确的一项是（  D  ）（2分）
A．应和（hè）  汗涔涔（jīn）  诅咒（ǔ）
B．确凿（áo）  着落（háo）  煞有介事（shà）
C．收敛（liǎn）  澄清（chéng）  贮蓄（chǔ）
D. 粗犷（guǎng） 莅临（lì）    咄咄逼人（duō）
2.下列句子或词语中没有错别字的一项是（  B  ）（2分）
A．在所不惜  惜墨如今  金枝玉叶  叶落知秋
B．后发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。
C．看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的绝别。
D．轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云宵里去了。
3.下列句子中，表达没有错误的一项是（  D  ）（2分）
A．通过设立交通安全宣传站，发放宣传材料，讲解今天安全常识，使市民增强了安全意识。
B. 读书上百遍，书意自然领会——正所谓读书百遍，其义自显。
C. 为了到新型抗疟疾药物，屠呦呦带领她的团队处心积虑，不断探索，后从中药古典文献中获取了灵感。
D. 第一部语录体著作是《论语》，第一部诗歌总集是《诗经》。
（二）诗词理解与默写【本题满分13分】
4.下列各项汇总，对诗词及相关知识理解有误的一项是（  C  ）（3分）
A．“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，由大海吞吐日月星辰的气势表现诗人宽广的胸襟和豪迈的气概。
B．唐代诗人中，“初唐四杰”是指王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王，“小李杜”是指李商隐、杜牧。
C．“正是江南好风景，落花时节又逢君”，在江南暮春时节，年老病衰的诗人竟又和故人重逢，表达出浓浓的喜悦之情。
D. 李白的《峨眉山月歌》中，“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”两句抒发了作者对友人的思念之情。
5.根据提示默写。（10分）
①  秋风萧瑟    ，洪波涌起。（《观沧海》曹操）
②夕阳西下，  断肠人在天涯      。（《天净沙·秋思》马致远）
③峨眉山月半轮秋，  影入平羌江水流  。（《峨眉山月歌》李白）
④  回乐峰前沙似雪    ，受降城外月如霜。（《夜上受降城闻笛》李益）
⑤    海日生残夜    ，江春入旧年。（次北固山下《王湾》）
⑥  我寄愁心与明月    ，随君直到夜郎西。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白）
⑦  遥怜故园菊    ，应傍战场开。（《行军九日思长安故园》岑参）
⑧  温故而知新    ，可以为师矣。（《论语》十二章）
⑨  博学而笃志    ，切问而近思，仁在其中矣。（《论语》十二章）
⑩风里带些新翻泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，  都在微微润湿的空气里酝酿  。（《春》朱自清）
（三）语言运用与名著阅读【本题满分12分】
6.“垃圾分类”，从我做起。假设你居住的社区已设有分类垃圾桶，但你的父母怕麻烦一直未将垃圾分类。请你劝说父母进行垃圾分类，内含积极措施一条，并注意用语简明，连贯，得体。（4分）
    爸妈，我们家能不能放两个垃圾桶，分别扔厨余垃圾和其他垃圾，方便出去投放，试试，好吗？（2分，措施1分，得体1分）                                                                             
7.阅读下面的文字，按要求作答。（4分）
昨晚，因收拾书包拖拖拉拉遭到妈妈的批评，与妈妈发生了争执。今晚，妈妈与往常一样端着牛奶进了……
请你用第一人称续写省略号后的情节（80字左右），加上必要的描写，表达内心真挚的情感。
峨眉山月歌的意思
    看着妈妈因为劳累而略显憔悴的脸庞，听着妈妈依旧温柔的关心的话语，我内心百感交集。后悔自己不该与妈妈争执，更感激妈妈的谅解和宽容。妈妈，我以后一定会学着懂事，不再让您操心。                                                                           
                                                                               
阅读下面的文字，回答问题。（4分）
应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很清朗。母亲、工人、长妈妈即阿长，郝无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中呜叫似的。
我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有多大的意思。
8.下面各项中，对选文内容说法正确的一项是（  D  ）（2分）
  选文出自      ，作者为      ，本文主要表现了                          。
A. 《五猖会》，鲁迅，表现了父亲对孩子深沉的爱。
B. 《阿长与〈山海经〉》，鲁迅，表现了强制的封建教育对儿童天性的束缚和摧残。
C. 《阿长与〈山海经〉》，老舍，表现了“阿长”对“我”无微不至的关爱。
D. 《五猖会》，鲁迅，表现了强制的封建教育对儿童天性的束缚和摧残。
9.下列各项中，表述有误的一项是（  A  ）（2分）
A.《朝花夕拾》是作者回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部散文集，《从百草园到三味书屋》《狗·猫·鼠》《社戏》等都是其中的作品。
B. 《朝花夕拾》全书十篇文章，其中《二十四孝图》里批判了“老菜娱亲”和“郭巨埋儿”的孝道。
C.《西游记》中，是我图第一部浪漫主义神话小说，它与《三国演义》《红楼梦》《西游记》并称我国四大古典小说。
D.《城南旧事》是一部带有强烈自传彩的小说，作品以一个早熟、聪慧而又童稚未消的小女孩儿英子的视角回忆往事，记录了她在爱与别离中懵懂成长的历程。
二、阅读【本题满分39分】
（一）文言文阅读【本题满分10分】
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（《咏雪》）
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。（《陈太丘与友期》）
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”《为政》
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”《雍也》
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”《述而》
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”《子罕》
10.对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（  C  ）（2分）
A.撒盐空中差可拟  差：大体      B.未若柳絮因风起  因：乘，趁
C.相委而去        去：到，往    D.三军可夺帅也    夺：改变
11.下列句子中，“而”的意义和用法与例句相同的一项是（  B  ）（2分）
例句：人不知而不愠，不亦君子乎？
A. 学而时习之，不亦说乎？    B. 学而不思则罔，思而不学则殆。
C.切问而近思，仁在其中矣。  D.与人期行，相委而去。
12.对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（  B  ）（2分）
A.《论语》中“六十而耳顺，七十而从心所欲”里的“六十”和“七十”分别被称为“花甲”和“古稀”，是指人到六十就能听得进不同的意见，到七十就可以顺从自己内心的意愿做事。
B.“三人行，必有我师焉”。是说三个人一起走路，其中一定有人可以做我的老师。
C.《咏雪》中，兄子胡儿、兄女分别把大雪纷飞的情景比作“撒盐空中”和“未若柳絮因风起”，从文中可以看出谢太傅更倾向于兄女的比喻。
D.“逝者如斯夫，不舍昼夜”，告诉我们要珍惜时间。
13.将下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。（2分）
    过了中午，朋友还没到，陈太丘就自己离开了，他离开后，朋友才到。                                                                             
（2）吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？（2分）
  我每天多次反省自己，为别人办事是不是尽心竭力了呢?同朋友交往是不是做到诚实可信了呢?老师传授给我的学业是不是复习了呢?                                                                         
（二）现代文阅读【本题满分14分】
那年花开
钱海燕
①夏季，是栀子花盛开的季节。那纯洁的花瓣，幻化成一张张灿烂的笑脸，那弥散在空气中
的花香，凝聚成记忆中的欢声笑语。那些深藏在记忆深处的想念，便随着这清新的栀子花香弥漫开。
②初三那年，我对写小说特别感兴趣，经常把自己写的小说拿给班里的好朋友看，他们都夸我写得好。我高兴极了，写得更起劲。有次上课的时候，一位同学偷偷看我写的小说，被老师抓个正着，于是我被请进了老师的办公室。