我的人生故事作文
【篇一：读《我的人生故事》有感】
读我的人生故事有感
  一个又聋又盲的女孩用自己的意志和不懈的努力,在老师沙利文女士的帮助下，打破无边的黑暗和死寂，掌握了书面语后又学会了说话，并且学会了法语、德语和拉丁语，从顶级的哈佛大学拉德克里夫学院毕业。她不屈服于命运的不公，也不怨天尤人，她接受了命运的挑战，以永不言败的精神，坚持按照正常人的标准要求自己，决不因残疾而降低对自己的要求。因为她知道想到达成功的目的地，她需要付出多于常人无数倍的努力，她一步一步地走，一点一点地做，不达到目的誓不罢休。她就是海伦．凯勒。
像海伦．凯勒这样的人还有很多，张海迪、霍金......
张海迪阿姨从小就高位截瘫，失去了应有的彩童年。但她并不因此失去生活的信念。她把每一册的课本都买回家自学。经过不懈地努力和刻苦地钻研，她掌握了从小学到大学的所有知识。而且，她还翻译了许多外国名著，实现了她的梦想。人生小故事
曾经有人这样评价过霍金，说：“当霍金所热爱的东西都失去时，他不仅坚强的活着，而且伟大的活着。他所带给人们的不仅仅是科学的智慧，还有人类最可贵的精神。”被誉为“当今世界上继爱因斯坦之后最杰出的理论物理学家”的霍金，十几岁时被确诊患有肌肉萎缩症，当时医生认为他最多只能活两年的时间，然而他却一直坚持到现在。1970年，霍金不得不坐上了轮椅，至今已有35多年，但他始终坚持物理学研究，在丧失语言功能以后，通过机器来工作．
勇敢是蔑视一切的姿态；坚强是我们在困境中不断前进的动力．英国思想家培根说过：＂如果问人生最重要的是什么，那么回答是：第一，无所谓惧；第二，无所谓惧；第三，还是无所谓惧．＂正是他们的＂无所谓惧＇深深地打动了我。没有一个人的人生是完美无缺的，海伦.凯勒、张海迪、霍金......  他们的人生更不是完美的。但是，难道因为一些小小的不完美，就有理由放弃自己的人生吗？不，我们必须坚强地拿出勇气面对生活中不完美的一面，甚至是残疾，只有这样，才不会被挫折打败；只有这样的人，才是最坚强的人，最伟大的人！只有这样的人，他们的人生才会精彩！
我在学习、生活中，也常常给自己立下目标，但总是还没达到就退缩，被挫折打跨 ，经不起
狂风暴雨的打击。现在，我明白了成功在于努力，在于坚持。我要守住我的梦想。我相信，只要认准了目标坚持走下去，奋斗到底，拼搏到底，就一定会成功。那么明天，我的梦想将不会再是梦想。只有这样，明日的我，才会更精彩，更美好，更自豪！
知识无限，实力尽献，挑战自我，谱写精彩！
【篇二：我的故事】
我的故事
t;的感叹，当我把目光扫向孩子们时，从他们的眼睛里，我明白了一个道理，任何事情都需要一个开拓者，我何不做这开拓之人呢?就这样我打消了我的犹豫、我的后悔、抱怨，把全部的爱和心血都洒向了孩子们。每天和孩子们朝夕相处，时光如流水般一样快!转眼间，我在这里工作，成绩令人可喜。因工作需要我又调到现在的幼儿园，初到这里时，由于对人和环境的不熟悉，所以感觉是放不开，再加上我们园长还要听我们的课，真是有点紧张，好像一切都要从零开始了，慢慢地我就像孩子一样适应了现在的环境。没有了开始的约束，没有了焦虑不安，一切也都正常起来，。 有一次早晨我在外边接待孩子时，看见一位家长把孩子送
到门口时总是与孩子拥抱一个或是亲一下脸蛋才会走，这时的孩子也总是开心的往教室里边走去。我想，这种爱的表达可否给我班上的孩子们呢?有了这种想法，我开始试着去拥抱他们。在深情地拥抱了一个孩子后，他所表现出来的那种受宠，那份满足以及旁边的孩子看过后“抱抱我、抱抱我”的呼声让我惊喜，叹服拥抱的力量与神奇!是啊，天下哪位母亲没有深情地拥抱过自己的孩子，作为一名幼儿教师像妈妈一样去拥抱班上的孩子，该是件多么容易做到的事情，这种深情的拥抱传递着太多爱的信息：接纳、包容、关爱、信任、鼓励。这些信息足以一天天加深老师与孩子们的感情。在这以后，我开始有意识地去拥抱他们，告诉他们老师爱他，看着被我拥抱过孩子的脸上挂着幸福骄傲的神情，快乐的感觉快要洋溢出来。而我也因为他们的快乐而笑容满面。是啊，老师爱孩子，孩子敬老师，我的工作目标是：为了孩子的一切，为了一切的孩子，一切为了孩子。
有人说，有付出就会有收获，我也在收获着，收获着颗颗闪亮的童心。现在我深深地理解了自己的职责，也深深地爱上了我的工作。你要问我，我赋予她多大的激情与魄力?开拓多深的智慧与潜能?我可以自豪地告诉你：我教之心比山高、比海深。我渴望、我相信我带过的孩子有一个美好的未来。我循循善诱地教导着，呕心沥血地爱护着，坚定沉着地等待着……。
在此期间，我还收获了孩子们对我的肯定;家长们对我的肯定;在教学上各位老师及领导对我的肯定，在我的成长中离不开各位老师及领导的培养和信任，我可以坚定的告诉各位家长、各位老师及领导，我不会令你们失望，我会不断努力，不断学习，让孩子们不断接受
新的知识。你们看，我不是正在努力地去做我的幼教工作，更加努力地去编写我的人生故事，我的故事就是能让孩子舒心、家长放心、社会满意，我要为之而努力奋斗下去。
【篇三：美就在身边】
六年美文
美就在身边
那是梅花盛开的季节，在一个北风呼啸的日子里，我第一次见到了她，她把一种别样的美深深地埋进我的心底。
在公交车上，人们都习惯性地把头转向窗口那边，看着窗外的风景，也有人不停地对手哈着气，试图让自己更暖和一点。
突然，从路边窜出了一个人。司机猛地一刹车，“哇”的一声，车上所有人的目光都被一位中年妇女和一位年轻女孩吸引。
由于司机的急刹车，这位中年妇女晕车受不住了，吐在了这位穿着时髦的年轻女孩的身上。女孩紧皱着眉头，中年妇女战战兢兢连声说着对不起，女孩缓缓地回过头，全车人都把心揪得紧紧的，在为这位中年妇女担心着。可谁也没有想到，迎来的不是一顿狠狠地怒骂，而是姑娘把外面的那层衣服脱了，对妇女说：“大，你需要坐在通风的位置，我就要下车了，这个位子给你坐吧。”“可是，你的衣服？”“没关系，这件衣服也旧了，大不了洗洗再穿呗。”
车门开了，女孩走下车，大家不由自主地赞叹道：“这女孩儿真善良！”“这女孩儿心眼儿真好！”
这就是美，年轻女孩用行动告诉我们什么是善良，什么是真正的美。她就像梅花一样，拥有着纯洁高尚的品质。
美就在我们身边，只要用心去观察，你就会发现身边的美。2014-12-6
  六年美文
我的作文故事
如果人生是一首歌，那我就是小小的音符；如果人生是一幅画，那我就是小小的颜料；如果人生是一本书，那我就是小小的文字，来书写我的人生故事。今天我就要来写写我的作文故事。
写作文是我最头疼的事情，不喜欢写作文，不爱写作文，不会写作文一直围绕着我。但是新转来的语文老师却改变了我的这个想法。
星期四放学前，老师说告诉我们一个好消息“明天准备带我们去春游。”我们充满了好奇，满怀着期待的心情回到了家里。让妈妈精心为我准备我喜欢的食物。第二天早早来到了学校。只看老师也准备了好多好多的物品，有食物，桌布，纸巾等等。
我们在老师的带领下，来到了春游的地点。同学们高兴极了，拿出自己喜欢的食物，表演着自己拿手的节目，有的唱歌，有的跳舞，有的讲笑话逗得我们哈哈大笑。老师还为我们设计了好多游戏：成语接龙，古诗词接龙，你来比划我来猜等等。我们玩得特别开心，而且老师
还为我们精心准备了奖品，我们每个人都是满载而归。
回到学校，老师让我们每人都说一说今天春游的感受，我们畅所欲言。最后老师说：“每人拿出一张作文纸，我们共同来完成本单元的作文《春游》”。
这一次我的作文得到了很高的分数，老师在全班同学面前表扬了我，我很高兴。我也因为老师对作文课的特殊讲解而爱上了作文，喜欢上了写作。
我也在老师的带领下，用这一篇篇作文故事来完成我的人生故事。  2014-12-7