竭诚为您提供优质文档/双击可除
倒叙的方法写中秋节作文
篇一：倒叙作文的写法
倒叙作文的写法
倒叙开头的好处：运用倒叙手法构思的作文，其最大的优势是能突出作者最想表现的重要情节，突显文章最能体现主旨的片段，使作文的结构富有变化，情节错落起伏，从而达到吸引读者的目的。
范例：
由眼前事物引起对往事的回忆：站在舞台上，望着台下一张张笑脸，听着台下雷鸣般的掌声，我忽然想起了七年前我第一次坐在钢琴前，第一次尝试着碰触黑白琴键的瞬间。
把最扣人心弦的情节提前：今天早晨，在桃李街上，一位初中生急匆匆地赶往学校，后面，一位老大爷正在紧紧跟随。转眼间，这位初中生闪进了学校，径直朝班级走去，老大爷也急忙
跟了进去。老大爷为什么要跟踪这位初中生呢？事情还得从上个星期天下午说起。
预先告诉结局：在我的抽屉里，珍藏着一枚胸针。这不是一枚普通的胸针，这胸针，凝聚着奶奶对我无微不至的关怀，每当我看到它，奶奶那慈爱的面容就浮现在了我的眼前，每当我捧起它，就不由得令我回想起那件难以忘怀的往事。注意事项：倒叙和顺叙的转换要有必须的文章过渡，做到衔接自然。如：在倒叙和顺叙的转换之处，很清楚地交代了“事情还得从上个星期天下午说起”、“就不由得令我回想起那件难以忘怀的往事”、“那一幕幕的往事从脑海里汩汩地流淌出来”等事件的起点。
习作题目：尘封的记忆
习作要求：
1.倒叙开头。
2.综合运用多种描写方法刻画人物，突出主题。
3.不少于500字。
范文引路：
篇二：作文倒叙开头法
名师点睛：作文倒叙开头法
预先告诉结局：在我的抽屉里，珍藏着一枚胸针。这不是一枚普通的胸针，这胸针，凝聚着奶奶对我无微不至的关怀，每当我看到它，奶奶那慈爱的面容就浮现在了我的眼前，每当我捧起它，就不由得令我回想起那件难以忘怀的往事。注意事项：倒叙和顺叙的转换要有必须的文章过渡，做到衔接自然。如：在倒叙和顺叙的转换之处，很清楚地交代了“事情还得从上个星期天下午说起”、“就不由得令我回想起那件难以忘怀的往事”、“那一幕幕的往事从脑海里汩汩地流淌出来”等事件的起点。
习作题目：尘封的记忆
习作要求：
1.倒叙开头。
2.综合运用多种描写方法刻画人物，突出主题。
3.不少于500字。
范文引路：
篇二：作文倒叙开头法
名师点睛：作文倒叙开头法
上一讲学习了描绘环境法，写景开头，一要注意目的明确，要起到渲染气氛，为人物和情节做铺垫，感染读者等的作用，但要注意不必面面俱到，要与人物心理与情节和谐映衬，抓住细节特征，突出气氛即可；二要注意突出特点，不可以千人一面。那么接下来就可以进入这一讲——倒叙开头法。
这个方法不需要我们创造新的修辞，也不需要去联系周围的特定环境，而只是将我们作文原有的结构调整一下，就可以收到事半功倍的效果。很多学生了解这种方法，但是不善于运用。所以在学习中这个方法不算新颖，但是在作文中却还是很少见到，究其原因——学生只是大概地了解，并不太善于操作，所以这一讲主要学习三个易操作而效果很明显的倒叙的技巧：
倒叙是为了达到巧设悬念，扣人心弦的目的，所以技巧一：可从引起联想的线索写起（人物，事物，语言，环境等）。
例1“昏黄的灯光下，妈妈依旧在不停地拧着螺丝。一下，又一下，每一次的拧紧都用上了全身的力气。三轮车架下的妈妈，两鬓已经布上了银丝，眼角的皱纹好似一条条深深浅浅的沟壑，粗糙的脸夹在灯光下愈加显得苍白，一双枯树皮似的手在不停地用力、用力??看着妈妈这用着力的双手，那幕幕的往事从脑海里汩汩地浮现出来。”
这个方法不需要我们创造新的修辞，也不需要去联系周围的特定环境，而只是将我们作文原有的结构调整一下，就可以收到事半功倍的效果。很多学生了解这种方法，但是不善于运用。所以在学习中这个方法不算新颖，但是在作文中却还是很少见到，究其原因——学生只是大概地了解，并不太善于操作，所以这一讲主要学习三个易操作而效果很明显的倒叙的技巧：
倒叙是为了达到巧设悬念，扣人心弦的目的，所以技巧一：可从引起联想的线索写起（人物，事物，语言，环境等）。
例1“昏黄的灯光下，妈妈依旧在不停地拧着螺丝。一下，又一下，每一次的拧紧都用上了全身的力气。三轮车架下的妈妈，两鬓已经布上了银丝，眼角的皱纹好似一条条深深浅浅的沟壑，粗糙的脸夹在灯光下愈加显得苍白，一双枯树皮似的手在不停地用力、用力??看着妈妈这用着力的双手，那幕幕的往事从脑海里汩汩地浮现出来。”
例2“在我的抽屉里，珍藏着一枚胸针。这不是一枚普通的胸针，这胸针，凝聚着奶奶对我无微不至的关怀。每当我看到它，奶奶那慈爱的面容就浮现在了我的眼前，每当我捧起它，就不由得令我回想起那件难以忘怀的往事。”
这两篇习作均设置了悬念，例1选取的是妈妈修三轮车的场景，例2选取的是引起联想的胸针，这些无疑是最能表现文章主题的部分，我们把这样的部分提到了文章的开头进行叙述、描写，顺理成章地引出对往事的回忆，并且引人入胜。
技巧二：可从最集中的矛盾爆发点写起；
“今天早晨，在水东街上，一位初中生正急匆匆地赶往学校，后面，一位老大爷在紧紧跟随。转眼间，这位初中生迅速地闪进了学校，径直朝班级走去，老大爷也急忙跟了进去。老大爷为什么要跟踪这位初中生呢？事情还得从上个星期天下午说起。”
这篇习作就在开头设置了一个悬念，一下子抓住了我们的心，这到底是为什么呢？所以把这一精彩的部分放在作文开头，自然引出了对过去事件的回忆。
最后要注意：倒叙时要交代清楚起点（起点是某个人物还是情节等）。倒叙与顺叙的转换要有必须的文章过渡。做到衔接自然。如：以上例文，在倒叙与顺叙的转换之处，很清楚地交代了“事情还得从上个星期天下午说起”等，这样入题就很快。另外文章结尾时一定要呼应
这两篇习作均设置了悬念，例1选取的是妈妈修三轮车的场景，例2选取的是引起联想的胸针，这些无疑是最能表现文章主题的部分，我们把这样的部分提到了文章的开头进行叙述、描写，顺理成章地引出对往事的回忆，并且引人入胜。
技巧二：可从最集中的矛盾爆发点写起；
“今天早晨，在水东街上，一位初中生正急匆匆地赶往学校，后面，一位老大爷在紧紧跟随。转眼间，这位初中生迅速地闪进了学校，径直朝班级走去，老大爷也急忙跟了进去。老大爷为什么要跟踪这位初中生呢？事情还得从上个星期天下午说起。”
这篇习作就在开头设置了一个悬念，一下子抓住了我们的心，这到底是为什么呢？所以把这一精彩的部分放在作文开头，自然引出了对过去事件的回忆。
最后要注意：倒叙时要交代清楚起点（起点是某个人物还是情节等）。倒叙与顺叙的转换要有必须的文章过渡。做到衔接自然。如：以上例文，在倒叙与顺叙的转换之处，很清楚地交代了“事情还得从上个星期天下午说起”等，这样入题就很快。另外文章结尾时一定要呼应
开头，这样行文才算完整
篇三：中秋作文记叙文
中秋节文章-关于中秋节的美文20XX年中秋佳节马上就要到了，同学们会不会因为要写中秋节作文烦恼呢?不用愁，这
里就为你提供准备了一篇中秋节文章。希望能对你有所帮助和启发中秋节文章-关于中秋
节的美文
夜，依然静溢漫长。
月光悄悄的穿过窗棂，淡淡的撒了一室清辉，偶尔惊起的风吟声，轻轻的，翻开我陈旧
的篇章。
凝眸清月，心思惆然，如能独揽今夜的月，是否就可以，把心中的执念与期盼放逐，
到(:倒叙的方法写中秋节作文)天之涯，海之角，再也与相思无染，与牵挂绝缘?可是，你纤纤的素手，珠玉般的容颜，依
然是我文字间惆怅的心事，我该如何忘记?今夜，只想求得月神怜悯，可以斟满一杯相思月华，陪伊人醉笑三千场，一诉柔情万千。
若我今夜，能借得风儿一双翅膀，一定会飞入你的梦中，翩然共舞浓情月下。只是，不知
篇三：中秋作文记叙文
中秋节文章-关于中秋节的美文20XX年中秋佳节马上就要到了，同学们会不会因为要写中秋节作文烦恼呢?不用愁，这
里就为你提供准备了一篇中秋节文章。希望能对你有所帮助和启发中秋节文章-关于中秋
节的美文
夜，依然静溢漫长。
月光悄悄的穿过窗棂，淡淡的撒了一室清辉，偶尔惊起的风吟声，轻轻的，翻开我陈旧
的篇章。
凝眸清月，心思惆然，如能独揽今夜的月，是否就可以，把心中的执念与期盼放逐，
到(:倒叙的方法写中秋节作文)天之涯，海之角，再也与相思无染，与牵挂绝缘?可是，你纤纤的素手，珠玉般的容颜，依
然是我文字间惆怅的心事，我该如何忘记?今夜，只想求得月神怜悯，可以斟满一杯相思月华，陪伊人醉笑三千场，一诉柔情万千。
若我今夜，能借得风儿一双翅膀，一定会飞入你的梦中，翩然共舞浓情月下。只是，不知
是我用云的絮编织梦太柔情，还是彩霞凝结的记忆太脆弱，你盈盈的走入我
的世界，划下一笔婉约的诗词，却让我用毕生的痛去品读。是不是，要等满天飞舞的枫叶飘
飞成文字间的诗行，心，才不会殇??有风轻抚，眼里那抹灿烂一闪就已缱倦的追风消失于夜。你的样子，仍然久久的依在我心扉的最深处，那些泪迹斑驳的文字里绵绵缠缠的倾诉是
那样的眷恋，让我在执着的思念中不舍离去。就在这个落叶缤纷的季节里，我踩红了枫叶，踩痛了寂寞，岁月的青丝，拉长了夜的清
寂，瘦了我的影??早已经习惯了在深夜的思念中徘徊，习惯了在梦里萦绕，习惯了在文字里添加缠绵的悲
伤，把花开花落的心事幻化成文字间的竹叶青，习惯了，一个人，把寂寞品醉。我知道，那些散落在秋天的守望，在也拾捡不回来，如果可以，我把相思折叠，放入行
囊，走出这个轮回。
下世，下世我一定在渡口静侯你的到来，只是，希望你还能记得我。篇二：中秋节文章中秋感悟
床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。这是诗仙李白26岁在他乡扬州的
的世界，划下一笔婉约的诗词，却让我用毕生的痛去品读。是不是，要等满天飞舞的枫叶飘
飞成文字间的诗行，心，才不会殇??有风轻抚，眼里那抹灿烂一闪就已缱倦的追风消失于夜。你的样子，仍然久久的依在我心扉的最深处，那些泪迹斑驳的文字里绵绵缠缠的倾诉是
那样的眷恋，让我在执着的思念中不舍离去。就在这个落叶缤纷的季节里，我踩红了枫叶，踩痛了寂寞，岁月的青丝，拉长了夜的清
寂，瘦了我的影??早已经习惯了在深夜的思念中徘徊，习惯了在梦里萦绕，习惯了在文字里添加缠绵的悲
伤，把花开花落的心事幻化成文字间的竹叶青，习惯了，一个人，把寂寞品醉。我知道，那些散落在秋天的守望，在也拾捡不回来，如果可以，我把相思折叠，放入行
囊，走出这个轮回。
下世，下世我一定在渡口静侯你的到来，只是，希望你还能记得我。篇二：中秋节文章中秋感悟
床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。这是诗仙李白26岁在他乡扬州的
一家旅舍，抬望天空一轮皓月，油然而生思乡之情而做的一首诗。从小读到大，都没有过深
的感觉，但是现在想家了。小时候我最盼望过中秋节，那时只为吃月饼；长大后，依然盼望中秋节，但更多的是为
品味那种怀着喜悦的心情分享着辛勤劳动收获的累累硕果，那种一家人团圆和谐的令人陶醉
的家庭气氛。
我生在农村，那是一个有着“鱼米之乡”美称，令人神清气爽的美丽乡村。家乡的习俗
是中秋节的前几天，家家户户就开始准备着节日的吃食。时值果子成熟季节，于是果园里便
热闹起来，人们从树上摘取许多的苹果、葡萄等新鲜水果摆上几大盘，然后再买许多各种图
案、各种口味的月饼。到了十四那天，要到江里面撒上几网，弄些新鲜的大鱼，象征着年年
有余。
的感觉，但是现在想家了。小时候我最盼望过中秋节，那时只为吃月饼；长大后，依然盼望中秋节，但更多的是为
品味那种怀着喜悦的心情分享着辛勤劳动收获的累累硕果，那种一家人团圆和谐的令人陶醉
的家庭气氛。
我生在农村，那是一个有着“鱼米之乡”美称，令人神清气爽的美丽乡村。家乡的习俗
是中秋节的前几天，家家户户就开始准备着节日的吃食。时值果子成熟季节，于是果园里便
热闹起来，人们从树上摘取许多的苹果、葡萄等新鲜水果摆上几大盘，然后再买许多各种图
案、各种口味的月饼。到了十四那天，要到江里面撒上几网，弄些新鲜的大鱼，象征着年年
有余。
中秋节这一天，大人小孩都忙，大人们一整天忙着做好吃的，小孩也围着大人。晚上，
待万籁俱寂、月明如镜之时，大人把洗得发亮的各种水果和制作精巧的月饼整齐地摆放在盘
子里，放在院子里的方桌上，然后点上一炷香，虔诚地磕几个头，妈妈说是祭月神。一柱香
烧完之后，我们小孩才迫不急待的围着桌子坐下，一边欣赏着圆圆的月亮，一边津津有味的
吃着甜甜的月饼，吃饱后还要用盆子装半盆清水，放到院子里面看月亮，因为大人们说可以看到嫦娥，可是一直都没有看到，逗的大人快乐的笑声撒满小院。长大参加工作，远离了家乡。回家的次数越来越少，想跟父母一起过个中秋节竟然是那
么的难。好长时间吃不到妈妈亲手做的饭菜，好久没有享受过与爸爸妈妈在一起那种温馨的
感觉。
去年，中秋节与国庆节同庆，我有幸和父母在月圆之时团圆。月亮依然圆圆，月饼更加
香甜，但父母却苍老了许多：头发白了，背也驼了，行动也不如以往灵便。我心里突然有
待万籁俱寂、月明如镜之时，大人把洗得发亮的各种水果和制作精巧的月饼整齐地摆放在盘
子里，放在院子里的方桌上，然后点上一炷香，虔诚地磕几个头，妈妈说是祭月神。一柱香
烧完之后，我们小孩才迫不急待的围着桌子坐下，一边欣赏着圆圆的月亮，一边津津有味的
吃着甜甜的月饼，吃饱后还要用盆子装半盆清水，放到院子里面看月亮，因为大人们说可以看到嫦娥，可是一直都没有看到，逗的大人快乐的笑声撒满小院。长大参加工作，远离了家乡。回家的次数越来越少，想跟父母一起过个中秋节竟然是那
么的难。好长时间吃不到妈妈亲手做的饭菜，好久没有享受过与爸爸妈妈在一起那种温馨的
感觉。
去年，中秋节与国庆节同庆，我有幸和父母在月圆之时团圆。月亮依然圆圆，月饼更加
香甜，但父母却苍老了许多：头发白了，背也驼了，行动也不如以往灵便。我心里突然有
一
种异样的感觉，有点心酸，有点难过，更多的是对父母深深的愧疚和歉意。一时间，我再也
不到儿时过中秋的那种喜悦和兴奋的感觉。父母亲一辈子为我们做儿女的操碎了心，但老
了却享受不到儿孙绕膝的天伦之乐。儿女们都忙于工作，看望父母的时间很少，甚至连个电
话都懒得打，父母的日渐苍老告诉我们，他们与我们团聚的时光越来越短暂，我们应该好好
珍惜与父母在一起的每一次，有空常回家看看。时光总是匆匆，今年的中秋节转眼又到了。父母不知又增添了多少皱纹，多少白发。我
不能回去看望他们，只能在心里默默地为他们祈祷，为他们祝福。祝愿我的父母亲，天下所
有的父母亲都能够健康长寿，笑口常开，永远做儿女们避风的港湾，幸福的依靠。篇三：高
种异样的感觉，有点心酸，有点难过，更多的是对父母深深的愧疚和歉意。一时间，我再也
不到儿时过中秋的那种喜悦和兴奋的感觉。父母亲一辈子为我们做儿女的操碎了心，但老
了却享受不到儿孙绕膝的天伦之乐。儿女们都忙于工作，看望父母的时间很少，甚至连个电
话都懒得打，父母的日渐苍老告诉我们，他们与我们团聚的时光越来越短暂，我们应该好好
珍惜与父母在一起的每一次，有空常回家看看。时光总是匆匆，今年的中秋节转眼又到了。父母不知又增添了多少皱纹，多少白发。我
不能回去看望他们，只能在心里默默地为他们祈祷，为他们祝福。祝愿我的父母亲，天下所
有的父母亲都能够健康长寿，笑口常开，永远做儿女们避风的港湾，幸福的依靠。篇三：高
一上学期记叙文写作关于记叙文写作的研究阶段总结高一语文卢志平在我们的人生成长历程中，有多少人值得我们去铭记，有多少事值得我们去回想，有多
少景值得我们去欣赏，有多少情值得我们去珍惜。心灵深处，总有一种声音在响起：拿起你
的生花妙笔，记下你人生中的每一个精彩时刻！于是，我们开始了最常见的一种文体——记
叙文的写作。
专题一：记叙文的特点及相关要求
【训练目的】
了解记叙文的文体特点及写作记叙文的基本要求。
一、什么是记叙文？
记叙文是以记叙、描写、抒情等方式表现实际生活的一种文体。
二、记叙文分类
１、以写人为主
２、以记事为主
少景值得我们去欣赏，有多少情值得我们去珍惜。心灵深处，总有一种声音在响起：拿起你
的生花妙笔，记下你人生中的每一个精彩时刻！于是，我们开始了最常见的一种文体——记
叙文的写作。
专题一：记叙文的特点及相关要求
【训练目的】
了解记叙文的文体特点及写作记叙文的基本要求。
一、什么是记叙文？
记叙文是以记叙、描写、抒情等方式表现实际生活的一种文体。
二、记叙文分类
１、以写人为主
２、以记事为主
３、以写景或状物为主
三、基本要求
（一）写人记事要交待清楚记叙的要素时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果是记叙的六要素。这六个要素在每一篇文
章中不一定都要具备，而且表现形式也可以灵活多变，根据实际情况在文章中或直接、或间
接地回答出来。
（二）写人记事要注意记叙顺序１、什么是记叙的顺序？
写人记事，先说什么，后说什么，就是记叙的顺序。２、记叙的顺序常见的有四种类型。（１）顺叙（２）倒叙（３）插叙（４）补叙
（三）围绕中心选择材料
1、中心和材料的关系材料是文章反映的范围，是文章的内容。中心是全部材料所表现的主旨。中心必须借材
料来体现，材料必须通过中心来组织，材料是受中心支配的，为中心服务的。
2、对中心思想的要求中心思想不是凭空产生的，是从生活实践中，从具体材料中提炼出来
三、基本要求
（一）写人记事要交待清楚记叙的要素时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果是记叙的六要素。这六个要素在每一篇文
章中不一定都要具备，而且表现形式也可以灵活多变，根据实际情况在文章中或直接、或间
接地回答出来。
（二）写人记事要注意记叙顺序１、什么是记叙的顺序？
写人记事，先说什么，后说什么，就是记叙的顺序。２、记叙的顺序常见的有四种类型。（１）顺叙（２）倒叙（３）插叙（４）补叙
（三）围绕中心选择材料
1、中心和材料的关系材料是文章反映的范围，是文章的内容。中心是全部材料所表现的主旨。中心必须借材
料来体现，材料必须通过中心来组织，材料是受中心支配的，为中心服务的。
2、对中心思想的要求中心思想不是凭空产生的，是从生活实践中，从具体材料中提炼出来
的，提炼时要求中
心思想积极、集中、深刻。
3、材料的选择
第一，要根据中心思想的需要决定材料的取舍、详略。第二，材料要真实。
第三，材料要典型。
第四，材料要新颖。
（四）根据中心确定详略
（五）合理安排文章的线索
1、记叙文安排线索的几种方法ａ、事物线。ｂ、事件线。ｃ、人物活动线。ｄ、人物感情线。
（六）合理运用表达方式记叙文中的表达方式的运用应做到以下两点：１、以叙述和描写为主要表达方式２、多种表达方式应综合使用
四、训练题目
以“那一刻，我———”为题，写一篇800字以上的记叙文，不得抄袭。专题二：记叙文常用的描写方法
心思想积极、集中、深刻。
3、材料的选择
第一，要根据中心思想的需要决定材料的取舍、详略。第二，材料要真实。
第三，材料要典型。
第四，材料要新颖。
（四）根据中心确定详略
（五）合理安排文章的线索
1、记叙文安排线索的几种方法ａ、事物线。ｂ、事件线。ｃ、人物活动线。ｄ、人物感情线。
（六）合理运用表达方式记叙文中的表达方式的运用应做到以下两点：１、以叙述和描写为主要表达方式２、多种表达方式应综合使用
四、训练题目
以“那一刻，我———”为题，写一篇800字以上的记叙文，不得抄袭。专题二：记叙文常用的描写方法
【训练目的】
掌握写人记叙文常用的几种描写方法。
【写作指导】
人是社会生活的中心，因而也就常常成为人们说话、写文章的内容。要揭示出人物的精
神面貌和内心世界，刻画出人物的鲜明性格特征，就要对人物各方面有意义的特征进行细腻、
逼真的描绘。
1．肖像描写。
2．行动描写。行动描写应掌握三个原则：一、人物性格应当从他自己的行动里流露出来；
二、人物的行动应当经过选择，足以表现人物的性格；三、要注意人物行动的生动性和典型
性。
3．语言描写。
4．心理描写。
5．细节描写。
掌握写人记叙文常用的几种描写方法。
【写作指导】
人是社会生活的中心，因而也就常常成为人们说话、写文章的内容。要揭示出人物的精
神面貌和内心世界，刻画出人物的鲜明性格特征，就要对人物各方面有意义的特征进行细腻、
逼真的描绘。
1．肖像描写。
2．行动描写。行动描写应掌握三个原则：一、人物性格应当从他自己的行动里流露出来；
二、人物的行动应当经过选择，足以表现人物的性格；三、要注意人物行动的生动性和典型
性。
3．语言描写。
4．心理描写。
5．细节描写。
例文一：《心弦上不逝的风景》例文二：《守财奴》（节选）这个片段综合运用行动描写、语言描写、细节描写等手段把主人公葛朗台的性格揭示得
入木三分。老葛朗台是个资产阶级暴发户，既贪婪又吝啬，视金钱如性命，把人生当作一场
“交易”。这个片段写他抢夺女儿的梳妆匣，非常鲜明地揭示了他的性格特征。那匣子本是欧
也妮的情人查理留给她的，老头儿一见之下，那“瞪着金子的眼光”竟使得太太直叫上帝救
命；他的动作是“身子一纵，扑上梳妆匣，好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿”——要知道，
他那时已是76岁高龄!再看他的谙舀，除了对金子的连声赞叹，就是“交易”“补偿”“划得
来??”确确实实，都是葛朗台贪婪心理的外现。例文三：《阿q正传》（节选）
【训练题目】
以“人性的光辉”为题，写一篇不少于800字的记叙文，可以通过一件事或两三件事来
写人，至少运用三种写人方法，不得抄袭。专题三：记叙文写事要有波澜
【训练目的】
了解记叙文兴波澜、生变化的技法，写出事件的波澜。
【写作指导】
入木三分。老葛朗台是个资产阶级暴发户，既贪婪又吝啬，视金钱如性命，把人生当作一场
“交易”。这个片段写他抢夺女儿的梳妆匣，非常鲜明地揭示了他的性格特征。那匣子本是欧
也妮的情人查理留给她的，老头儿一见之下，那“瞪着金子的眼光”竟使得太太直叫上帝救
命；他的动作是“身子一纵，扑上梳妆匣，好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿”——要知道，
他那时已是76岁高龄!再看他的谙舀，除了对金子的连声赞叹，就是“交易”“补偿”“划得
来??”确确实实，都是葛朗台贪婪心理的外现。例文三：《阿q正传》（节选）
【训练题目】
以“人性的光辉”为题，写一篇不少于800字的记叙文，可以通过一件事或两三件事来
写人，至少运用三种写人方法，不得抄袭。专题三：记叙文写事要有波澜
【训练目的】
了解记叙文兴波澜、生变化的技法，写出事件的波澜。
【写作指导】
记叙文兴波澜、生变化的基本方法
1、悬念法2、误会法3、巧合法4、抑扬法
5、张弛法例文一：《荷花淀》节选）
6、虚实法
7、衬托法例文三：《小二黑结婚》（节选）
8、蓄放法
这种手法的运用，主要是在组织篇章的过程中，有意将文章的主旨或感情潜藏起来，积
情蓄势，就像水库蓄水一样；行文到适当的时候，积蓄到一定程度，突然间将隐含于文中的
主旨或感情爆发出来，如水库之开闸放水。如毕淑敏的《儿子的创意》，另外还有《一碗阳春
面》、等。
例文四：《关于多起抢劫案》
9、突转法
就是在叙述事件的结尾对文章前面的铺垫来个出乎意料的突然转折，掀起叙述的波澜。
1、悬念法2、误会法3、巧合法4、抑扬法
5、张弛法例文一：《荷花淀》节选）
6、虚实法
7、衬托法例文三：《小二黑结婚》（节选）
8、蓄放法
这种手法的运用，主要是在组织篇章的过程中，有意将文章的主旨或感情潜藏起来，积
情蓄势，就像水库蓄水一样；行文到适当的时候，积蓄到一定程度，突然间将隐含于文中的
主旨或感情爆发出来，如水库之开闸放水。如毕淑敏的《儿子的创意》，另外还有《一碗阳春
面》、等。
例文四：《关于多起抢劫案》
9、突转法
就是在叙述事件的结尾对文章前面的铺垫来个出乎意料的突然转折，掀起叙述的波澜。
例如《有关拖鞋问题的问题》，写小王科长通过改革（分鞋到个人）解决了县机关澡堂老丢拖
鞋的问题，没想到却有人向市委书记告他的状——利用职权乱发实物。结尾的“突转，转喜
为忧，使文章波澜起伏。
例文五：《雾》
10、渲染法
《驿路梨花》的开头描写了自然环境：“山，好大的山啊！起伏的青山一座挨一座，
延伸到远方，消失在迷茫的春中。”渲染了哀牢山中深远迷茫的气氛，对后文写边疆军民助
人为乐的感人事迹起了反面衬托的作用。《林教头风雪山神庙》通过对风雪的描写来渲染气氛，推动情节发展。陆谦等人之所以
来到山神庙，是为了避风雪；之所以会在庙前篇四：100篇中考满分作文记叙文精选9100篇中考满分作文记叙文精选（9）
9、那微笑改变了我（20XX年盐城市满分作文）真奇怪，不知从什么时间开始，我只
喜欢独来独往：很少会帮助别人，也不希求别人的帮助。纵然得到别人的相助，也会像还
鞋的问题，没想到却有人向市委书记告他的状——利用职权乱发实物。结尾的“突转，转喜
为忧，使文章波澜起伏。
例文五：《雾》
10、渲染法
《驿路梨花》的开头描写了自然环境：“山，好大的山啊！起伏的青山一座挨一座，
延伸到远方，消失在迷茫的春中。”渲染了哀牢山中深远迷茫的气氛，对后文写边疆军民助
人为乐的感人事迹起了反面衬托的作用。《林教头风雪山神庙》通过对风雪的描写来渲染气氛，推动情节发展。陆谦等人之所以
来到山神庙，是为了避风雪；之所以会在庙前篇四：100篇中考满分作文记叙文精选9100篇中考满分作文记叙文精选（9）
9、那微笑改变了我（20XX年盐城市满分作文）真奇怪，不知从什么时间开始，我只
喜欢独来独往：很少会帮助别人，也不希求别人的帮助。纵然得到别人的相助，也会像还
债
似的报答于人。大有我不负天下人，也莫让天下人负我之势。然而，这多年支配着我的思想，
却在那一次微笑的光芒中，瞬间变得如同一粒尘埃，飘散得无影无踪??那是一场连续两天
的大雨过后，那条我每天上学必过的河上的水泥桥已被河水冲刷得不到踪影。只有那座高
高的旧木桥还架在河的两岸。那是一座只用两根并排的又圆又滑的木头架起的桥；平时我空
着两手走过也要胆颤心惊的桥。面对着那桥我犹豫着，还差10分钟就要上课了。我猛子
扛起我的自行车，做了一个连我自己也不敢相信的决定：扛着车从木桥上走过去。开头的十
几米，是在雄纠纠气昂昂的气氛中行进着，没感到什么。渐渐地，脚下的木头在拼命地抖着，
木头下面湍急的河水使我头晕，腿越来越软，好像很难再支撑我的身体的重量。我根本不知
似的报答于人。大有我不负天下人，也莫让天下人负我之势。然而，这多年支配着我的思想，
却在那一次微笑的光芒中，瞬间变得如同一粒尘埃，飘散得无影无踪??那是一场连续两天
的大雨过后，那条我每天上学必过的河上的水泥桥已被河水冲刷得不到踪影。只有那座高
高的旧木桥还架在河的两岸。那是一座只用两根并排的又圆又滑的木头架起的桥；平时我空
着两手走过也要胆颤心惊的桥。面对着那桥我犹豫着，还差10分钟就要上课了。我猛子
扛起我的自行车，做了一个连我自己也不敢相信的决定：扛着车从木桥上走过去。开头的十
几米，是在雄纠纠气昂昂的气氛中行进着，没感到什么。渐渐地，脚下的木头在拼命地抖着，
木头下面湍急的河水使我头晕，腿越来越软，好像很难再支撑我的身体的重量。我根本不知
道自己是怎么走到木桥中央的。只剩下一半的路程了，我却再也挪不开脚步。曾想着一点点
挪回去，可我连转身都困难，耳边哗哗的流水声使我近乎绝望了，几次想把自行车扔进河里。正在我前进不能。后退不得的时候。突然，肩上的车子一下子轻了起来，继而渐渐离开
了我的肩。是一只大手从我的手中取下自行车。那一刻，我真无法说出心里的感激。我慢慢扭过头：是一张陌生的
脸，脸上充满了微笑。时间没有容我仔细看，但只那一瞬间，却使我感到那微笑是那么真诚、
可爱！
车子和我终于安全到达了对岸，满心的感激使我仔细地看了看那微笑的脸：不算黑的皮
肤，眯细的双眼掩不住真诚的目光。细碎的皱纹爬满眼角，干裂的嘴唇微微张开。啊，是一
位40多岁朴实无华农民。这是何等普通的一笑呵！普通得不能再普通了，却让我始终不能忘却，它使我第一次体
会到人与人之间最美好的东西，尽管那只是淡淡的一笑。许多年以来，那微笑一直深深埋
挪回去，可我连转身都困难，耳边哗哗的流水声使我近乎绝望了，几次想把自行车扔进河里。正在我前进不能。后退不得的时候。突然，肩上的车子一下子轻了起来，继而渐渐离开
了我的肩。是一只大手从我的手中取下自行车。那一刻，我真无法说出心里的感激。我慢慢扭过头：是一张陌生的
脸，脸上充满了微笑。时间没有容我仔细看，但只那一瞬间，却使我感到那微笑是那么真诚、
可爱！
车子和我终于安全到达了对岸，满心的感激使我仔细地看了看那微笑的脸：不算黑的皮
肤，眯细的双眼掩不住真诚的目光。细碎的皱纹爬满眼角，干裂的嘴唇微微张开。啊，是一
位40多岁朴实无华农民。这是何等普通的一笑呵！普通得不能再普通了，却让我始终不能忘却，它使我第一次体
会到人与人之间最美好的东西，尽管那只是淡淡的一笑。许多年以来，那微笑一直深深埋
于
我的心中，我曾学着以同样的微笑扶起跌倒的儿童，帮着推一反艰难行走的货车或是一把雨
伞给同学。而每一次当你不求回报帮助别人并与之真诚的一笑时，你才会真正体会到那埋于
心底的微笑的真正含义与价值。那是一种称不上崇高但却让你足以自豪的滋味。微笑，寄予
着美好的情感，我实在不出恰当的词语形容它，或许，这句诗会表达它的含义吧：“与人玫瑰，留有余香！”
谓之然否？篇五：20XX高考作文：记叙文格式经典范文20XX高考作文：记叙文格式经典范文高三语文记叙文指导
【美文欣赏】：永远的蝴蝶（台湾·陈启佑）那时候刚好下着雨，柏油路面湿冷冷的，
还闪烁着青、黄、红颜的灯火，我们就在楼下躲雨，看绿的邮筒孤独地站在街对面。我
白风衣大口袋里，有一封寄给南部母亲的信。（春寒固然料峭，凄清的氛围渲染，更多
我的心中，我曾学着以同样的微笑扶起跌倒的儿童，帮着推一反艰难行走的货车或是一把雨
伞给同学。而每一次当你不求回报帮助别人并与之真诚的一笑时，你才会真正体会到那埋于
心底的微笑的真正含义与价值。那是一种称不上崇高但却让你足以自豪的滋味。微笑，寄予
着美好的情感，我实在不出恰当的词语形容它，或许，这句诗会表达它的含义吧：“与人玫瑰，留有余香！”
谓之然否？篇五：20XX高考作文：记叙文格式经典范文20XX高考作文：记叙文格式经典范文高三语文记叙文指导
【美文欣赏】：永远的蝴蝶（台湾·陈启佑）那时候刚好下着雨，柏油路面湿冷冷的，
还闪烁着青、黄、红颜的灯火，我们就在楼下躲雨，看绿的邮筒孤独地站在街对面。我
白风衣大口袋里，有一封寄给南部母亲的信。（春寒固然料峭，凄清的氛围渲染，更多
是为
后文的悲情做铺垫）樱子说她可以过去帮我寄信，我默默点头，把信交给她。“谁叫我们
只带一把小伞呢。”她微笑着说，一面撑起伞，准备过路去帮我寄信，(穿了新衣服，下着点
小雨，撑着伞走街上也许是很浪漫的事，呵呵，再说为所爱的人做事也是常情，恋爱中的女
孩的可爱情态呼之欲出)，从她伞骨渗下来的小雨点溅在我眼镜玻璃上。随着一阵拔尖的刹中秋节的文章
车声，撄子的一生轻轻地飞了起来，缓缓的，飘落在湿冷的街面，好像一只夜晚的蝴蝶。（悲
剧就是把最可爱的事物毁灭在人们的面前，把撞飞的女友比作夜空中飞过的蝴蝶，凄美！）虽然是春天，好像是深秋了。（既是实写，更是抒情，语带双关，能领悟吗？）她只是过马路帮我寄信。这简单的动作，却要叫我终身难忘了，我缓缓睁开眼，茫然站
在楼下，眼里裹着滚烫的泪水，世上所有的车子都停了下来，人潮涌向马路中央。没有人知
道躺在街面的，就是我的，蝴蝶。这时她只离我五公尺，竟是那么遥远，（矛盾吗？车祸的现
后文的悲情做铺垫）樱子说她可以过去帮我寄信，我默默点头，把信交给她。“谁叫我们
只带一把小伞呢。”她微笑着说，一面撑起伞，准备过路去帮我寄信，(穿了新衣服，下着点
小雨，撑着伞走街上也许是很浪漫的事，呵呵，再说为所爱的人做事也是常情，恋爱中的女
孩的可爱情态呼之欲出)，从她伞骨渗下来的小雨点溅在我眼镜玻璃上。随着一阵拔尖的刹中秋节的文章
车声，撄子的一生轻轻地飞了起来，缓缓的，飘落在湿冷的街面，好像一只夜晚的蝴蝶。（悲
剧就是把最可爱的事物毁灭在人们的面前，把撞飞的女友比作夜空中飞过的蝴蝶，凄美！）虽然是春天，好像是深秋了。（既是实写，更是抒情，语带双关，能领悟吗？）她只是过马路帮我寄信。这简单的动作，却要叫我终身难忘了，我缓缓睁开眼，茫然站
在楼下，眼里裹着滚烫的泪水，世上所有的车子都停了下来，人潮涌向马路中央。没有人知
道躺在街面的，就是我的，蝴蝶。这时她只离我五公尺，竟是那么遥远，（矛盾吗？车祸的现
场距“我”的真实距离只有五公尺，生死两重天的距离有多少？遥远！），更大的雨点溅在我
的眼镜上，溅到我的生命里来。为什么呢？只带一把伞？然而我又看到撄子穿着白的风衣，撑着伞，静静地过马路了。她是要帮我寄信的，那
是一封写给在南部母亲的信。我茫然站在楼下，我又看到永远的樱子走到街心。其实雨下得
并不大，却是我一生一世中最大的一场雨。而那封信是这样写的，年轻的撄子知道不知道呢？
妈：我打算在下个月和樱子结婚。（意料之外，却又可以理解，合乎生活逻辑，恋爱了当然要
结婚，悲剧的结尾这样设计别具匠心！文中划线的句子都是叙述与描写，记叙文该怎么写？）
【亲情篇】下辈子还做您的女儿18年前的仲夏夜，我带着嘹亮的哭声来了。您说，这是个吉祥的开头。在您的牵手中，我蹒跚学步；在您的教导中，我呀呀学语；在您的期盼中，我迈入学堂；
在您无微不至的关怀中，我逐步成长??感谢您给了我生命，即使降生在贫困的家庭。妈妈，
的眼镜上，溅到我的生命里来。为什么呢？只带一把伞？然而我又看到撄子穿着白的风衣，撑着伞，静静地过马路了。她是要帮我寄信的，那
是一封写给在南部母亲的信。我茫然站在楼下，我又看到永远的樱子走到街心。其实雨下得
并不大，却是我一生一世中最大的一场雨。而那封信是这样写的，年轻的撄子知道不知道呢？
妈：我打算在下个月和樱子结婚。（意料之外，却又可以理解，合乎生活逻辑，恋爱了当然要
结婚，悲剧的结尾这样设计别具匠心！文中划线的句子都是叙述与描写，记叙文该怎么写？）
【亲情篇】下辈子还做您的女儿18年前的仲夏夜，我带着嘹亮的哭声来了。您说，这是个吉祥的开头。在您的牵手中，我蹒跚学步；在您的教导中，我呀呀学语；在您的期盼中，我迈入学堂；
在您无微不至的关怀中，我逐步成长??感谢您给了我生命，即使降生在贫困的家庭。妈妈，
我怎能忘记上次我从学校回家，低
低地和您说：“妈，好多年没吃西瓜了，我想吃西瓜??”我惴惴地看着你。您无言，叹了声气，
走进灶房。我多恨自己提出这个无理的要求啊，父亲去世的早，仅靠您单薄的身体守着父亲
留下的二亩薄田。这一刻，我真的恨自己残忍，怎能再给母亲施压呢？可是第二天，起床的时候看到您赶集回来，肩上背着个小西瓜，篮子里还有些刚下地的
青绿的菜。妈妈走进灶房操劳着一天的饭菜，我忽然有想哭的冲动。过了一会儿，您叫我吃
低地和您说：“妈，好多年没吃西瓜了，我想吃西瓜??”我惴惴地看着你。您无言，叹了声气，
走进灶房。我多恨自己提出这个无理的要求啊，父亲去世的早，仅靠您单薄的身体守着父亲
留下的二亩薄田。这一刻，我真的恨自己残忍，怎能再给母亲施压呢？可是第二天，起床的时候看到您赶集回来，肩上背着个小西瓜，篮子里还有些刚下地的
青绿的菜。妈妈走进灶房操劳着一天的饭菜，我忽然有想哭的冲动。过了一会儿，您叫我吃
发布评论