2022-2022学年第二学期小学四年级美术教学计划
某某某某某小学某某某某
一、教材分析：
一年级美术教学计划二、学生情况分析：
四年级学生的自我意识日趋形成，绘画水平处于半抽象半具象的阶段，学生绘画能力相差比较大。学生观察力也日趋成熟，对周围的事物有感性的认识了，所以在绘画中已经体现出了自己的情感。但对一些优秀的美术作品的欣赏能力还必须进一步提高。生对于绘画比较感兴趣，但由于写实期的学生往往回认为画的越来越好，这种意识往往束缚他们大胆的创作欲望，变得越来越小，束手束脚，唯恐别人说画的不好。
三、教学目标：1、总目标：
学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种美术材料与工具的制作过程，学习
美术欣赏和评述的方法，根据视觉的审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣，了解基本美术术语的意思和一般的表达方式，激发创造精神，发展美术实践能力。
2、教学要求、
（1）尝试运用多种材料、工具、体验造型乐趣，感受废旧材料的制作乐趣。
（2）在美术教学中看、画、做、说、玩融为一体，体验造型活动的乐趣，产生对美术的兴趣。
（3）了解物以致用的设计思路，发展创新意识。
（4）感受各种材料的特点，提高动手能力，了解艺术形式美感与设计功能的统一。
（5）激发参与欣赏、评述活动的兴趣，学习多角度欣赏，提高视觉感受能力、
（6）形成崇高文明，珍惜优秀民族艺术与文化遗产的态度。四、教学措施：
1、认真钻研教材，备可行有效的教学内容。继续学习美术课程标准精神、积极参与教育改革，全面推进素质教育。
2、注意培养学生的学习兴趣，采用多种教育形式，使学生积极参与教学活动。
3、充分发挥学生的主观能动性，培养学生的形象思维能力和发挥学生的创造力。
4、充分利用图片和多媒体设施，以直观的教学手段进行教学。5、注意辅导学生，要发挥学生的各种绘画特点，选择优秀作业进行展览或投稿，以激发学生的学习热情。
6、学习中期准备知识竞赛，以激发学生学习热情。组织期中考试检测学习效果。
五、教学进度
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周次内容第一周鸢尾花、植物写生第二周巧用对称形第三周放学了第四周设计生活标志第五周第六周第七周第八周第九周第十周第十四周生命之源材质的美用彩墨画鸟用彩墨画鱼刻印的乐趣学画农民画提袋的设计降落伞别致的花瓶艳丽的大公自己的画制成拼图画家凡高大师画我也画电脑美术期末复习
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第十一周第十二周第十三周第十五周第十六周第十七周第十八周第十九周
1、植物写生
课时2课时课型绘画教学目标
知识目标：通过植物线描写生，练习写生的技法。要求学生仔细观察、分析植物的形象特征，用线描的形式把自己的感受表现出来。
能力目标：培养学生的观察、分析、造型能力。情感目标：激发学生热爱大自然、热爱生活的情感。教学重难点：
重点：正确的观察方法和直接以线作画的能力。难点：植物的结构与特征。教学方法讲解教学手段演示、讲解一、导入
公园、植物园里、花坛里、我们的家里，都有各种各样的植物。它们有高有矮、有疏有密、枝叶旺盛、千姿百态，给我们的生活带来了丰富的彩。
二、新课
1、提问：你认识这些植物吗？它们叫什么名字？
3、选择几种植物请学生进行分析特征、姿态，培养正确的观察方法。引导学生先观察它们的全貌，说出它们的特征。纠正那种上来只看植物细节的错误方法。
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（1）说一说，所观察的植物的生长特点。（2）不同角度的花和叶各有什么不同？（3）植物的前后关系如何表现？五、学生作画、教师辅导
作业提示：认真观察植物的特征、姿态，用线描的方法写生一种植物。注意线条的繁简、疏密、长短、曲直、穿插等变化。
六、小结、展示展示优秀作业，并简评。
2、巧用对称形
课时2课时课型绘画教学目标
知识：使学生掌握对称的规律，运用对称的规律。能力：提高学生剪、贴的制作能力。
情感：在制作过程中体验生活的快乐，学会欣赏对称的美,增强学生的审美能力及热爱生活的情感。
教学重难点
重点：利用剪对称形的方法，制作一件小装饰品。难点：具有创造性的制作。教学方法讲解教学手段示范
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