病梅馆记原文 翻译 译文 注释----4510b59c-7162-11ec-b93d-7cb59b590d7d
病梅馆记原文翻译译文注释
《病梅亭》原文；翻译&vert；翻译&vert；笔记
江宁之龙蟠，苏州之邓尉，杭州之西溪，皆产梅。或曰：“梅以曲为美，直则无姿；以欹(qī)为美，正则无景；以疏为美，密则无态。”固也。此文人画士，心知其意，未可明诏大号以绳天下之梅也；又不可以使天下之民斫(zhuó)直，删密，锄正，以夭梅病梅为业以求钱也。梅之欹之疏之曲，又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。有以文人画士孤癖之隐明告鬻(yù)梅者，斫(zhuó)其正，养其旁条，删其密，夭其稚枝，锄其直，遏其生气，以求重价，而江浙之梅皆病。文人画士之祸之烈至此哉！
买三00个罐子，全是病的，没有一个完整的。哭了三天后，我发誓要治好它：如果我服从它，就把它的脸盆毁掉，埋在地下，解开它的棕领带；如果它持续五年，它将被完成。对于那些愿意接受批评的非文人画家（gòULì），设立一个梅花博物馆进行保存。
呜呼！安得使予多暇日，又多闲田，以广贮江宁、杭州、苏州之病梅，穷予生之光阴以疗梅
也哉！
（摘自龚自珍全集）
1.江宁：旧江宁府所在地，在今江苏南京。
2.龙盘：龙盘里现在在南京的清凉山脚下。
3.邓尉：山名。在今江苏苏州西南。
4.西溪：地名。
6.欹（qī)：倾斜
9.诏书：讲，一般指上诉和上诉
10.号：疾呼喊叫
11.绳索：名义作用、约束
12.斫(zhuó)：砍削
13.隐藏：隐藏，隐藏你的特殊爱好
14.鬻(yù)：卖
15.幼小的李子和生病的李子：摧毁李子并使其生病。姚（y）āo）：折断（弯曲）
16.旁条：旁逸斜出的枝条
17.嫩枝：嫩枝
18.重价：大价钱。
19.棕捆扎：棕绳索的捆扎
20.遏(è)：阻碍
22.回复：恢复
23.全：使……得以保全
24.谴责（gòU）：虐待
25.穷：穷尽
26.拿。。。As：介词，带。。。像
27.直：笔直的枝干(形做名)
28.疾病：制造。。。生病的
29.智力：智慧和力量
30.孤独上瘾：一种特殊的嗜好
31.泣：为……哭泣
32.垂直：释放
33.顺：使……顺其自然
34.休闲：休闲
江宁的龙蟠里，苏州的邓尉山，杭州的西溪，都出产梅。有人说："梅以枝干弯曲为美，笔直了就没有风姿；以枝干倾斜为美，端正了就没有景致；以枝干疏朗为美，稠密了就没有姿态。”本来如此。这些文人画士心里明白它的意思，却不便公开宣告，大声疾呼用这个标准来约束天下的梅；又不可以使天下种梅人，砍掉笔直的、除去繁密的、锄掉端正的、摧残梅，把它弄成病态来作为赚钱的方法。梅的枝干的倾斜、疏朗、弯曲，又不是忙碌的、只知赚钱的人能够凭他们的智慧、能力做得到的。有的人把文人墨客这隐藏在心中特别的嗜好明白地告诉卖梅的人，（使他们）砍掉端正的(枝干)，培养倾斜的侧枝，除去繁密的(枝干)，伤害它的嫩枝，锄掉笔直的(枝干)，阻碍它的生机，用这样的方法来谋求高价：于是江苏、浙江的梅都成病态了。文人画士所造成的祸害竟惨烈到了这个地步啊！
我买了三百盆李子，都病了，没有一盆完好。我为他们流了几天眼泪，发誓要治好他们：我放开他们，追随他们的本性，摧毁那些花盆，把所有的李子种在地上，解开绑着他们的棕绳子的镣铐；以五年为期限，我们必须恢复他们的本性，保持他们的健康状态。我本来不是学者和画家。我愿意被虐待，并建立了一个生病的梅子博物馆来储存它们。
唉！怎样才能使我有很多闲暇的时间，又有很多空闲的田地，来大量贮存江宁、杭州、苏州的病梅，尽我一生的时光来病梅呢？
灵活使用词类和句型
1古今异义的词语：又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也智力古：智：智慧力：力量今：指人认识理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力，包括记忆、观察、想象、思考、判断等。
以青梅、病梅为职业谋取金钱，也利用它来谋取财富。。。生病的
而江浙之梅皆病名作动，呈病态、成为病态。
建一座病梅堂，形容词为贮藏名词，形容词为病态，形容词为“梅”。
予购三百盆，皆病者名作动，呈病态、成为病态。
以江宁、杭州和苏州的病梅为名，它是病态的，并且变得病态。
梅之欹之疏之曲“欹”、“疏”、“曲”三字都是形容词，倾斜、稀疏、弯曲。
梅花以曲为美、以易为美、以蜀为美、以蜀为美、以易为美、以蜀为美、以曲为形，包括斜枝、疏枝、疏叶和曲枝。
以夭梅病梅为业以求钱也(作为)
这并不愚蠢。要钱的人可以用他们的智慧去做
梅以曲为美，以欹为美，以疏为美，把、拿
目前尚不清楚，圣旨是否要求大量的人来拉拢世界的梅花
又不可以使天下之民斫直可以：能够
（另一种说法是：按“一”，在“一”之后省略“之”，取代判断梅花的病态标准。）
以夭梅病梅为业以求钱也把
以年轻的李子和生病的李子为职业来赚钱：为了
又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也凭
有一位书生画书生的孤寂沉迷于隐秘的光芒，告诉他梅
以求重价来、用来
为期五年
辟病梅之馆以贮之来、用来
储存江宁、杭州和苏州的李子
穷予生之光阴以疗梅也哉！来：用来
江宁龙盘、苏州邓伟、杭州西溪
未可明诏大号以绳天下之梅也的
你不能让全世界的人变得正直
梅之欹之疏之曲取独
（语法是独特的，“得”仍然可以用翻译来写，比如王玉明的文言三行。）
又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也的
有人告诉她文人画家的孤独
而江浙之梅皆病的
文人画家的灾难是如此之大！属于
文人画士之祸之烈至此哉！取独
哭了三天后，我发誓要治好它：它指的是生病的李子
纵之顺之它：代指病梅
它指的是生病的李子
辟病梅之馆以贮之的
设置一个大厅，存放李子：指的是李子
以广贮江宁、杭州、苏州之病梅的
穷人给生命的时间来治愈李子也是真的！属于
4、特殊句式
向人们要钱来获取他们的智力也不愚蠢。（…，不是…）
予本非文人画士（……非……也）
江苏和浙江的李树都病了（……）
予购三百盆，皆病者（……皆……）
愿意接受批评
予购三百盆，（“盆”后省“病梅”）纵之顺之（前面省主语“予”）
如果它持续五年，它将被完成。（在省级科目“于”之前）
（予）纵之顺之，（予）毁其盆，（予）悉埋（之）于地
（4） 介词结构的后置：
悉埋于地（悉于地埋，全在地里种植）
译文翻译 梅把音乐视为美（“视……为……：视……为……）
以夭梅病梅为业以求钱也（夭：使……弯曲。病：使……成为病态。）
使弯曲
纵之顺之（纵：使……放纵地生长。）（顺：使……顺其自然地生长。）
必须恢复的内容（恢复：恢复，恢复）（全部：发出…声音。）
（2）为动用法
哭三天
乃誓疗之（为……）
穷人给生命的时间来治愈李子也是真的！（…）
（3）名词作状语：
知道你的意思（心：在心里）
（4）名词作动词：
（1） 不可能有一个明确的圣旨来拴住世界的梅花：召唤；绳索，约束
（2）文人画士之祸之烈至此哉：祸，造成罪过
江苏和浙江的梅树都病了（病态的，病态的）
予购三百盆，皆病者（呈病态、成为病态）
广泛储存江宁、杭州和苏州的病李（病态和病态）
（5）形容词作动词：
不可能制定一个圣旨来拴住世界的梅花：明，开
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