四年级动物的启示作文
四年级动物的启示作文（通用38篇）
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的四年级动物的启示作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级动物的启示作文 篇1
四年级写动物的作文苍蝇，一种常见的小昆虫。人们非常讨厌它。然而，它有一种特殊的能力——那就是它的大眼睛。即使食客轻轻靠近它，它被撞了一下就飞走了。这是为什么？原来苍蝇的眼睛是由四千多只小眼睛组成的，大眼睛叫复眼。这些小眼睛几乎可以看到360度范围内的东西，因此可以避免攻击。人们根据蝇眼原理发明了蝇眼相机，一次可以拍一千多张一模一样的照片！
相信大家都坐过飞机。一百多年前，莱特兄弟发明了飞机。然而，随着飞行速度的不断提高，因剧烈抖动而导致机翼断裂的现象时有发生，造成飞机损毁、人员死亡的悲剧灾难。其实蜻蜓已经解决了这个问题。本来防止翅膀抖动的关键是翅膀末端的厚点。如果我早知道这些，科学家能节约多少能源，能避免多少悲剧！现在，设计师们非常重视研究苍蝇、蚊子和蜜蜂的飞行情况，开发出了各种性能优异的飞机。
这样的例子还有很多：雷达是蝙蝠发明的，伏特电池是电鱼发明的，荧光灯是萤火虫发明的……
动机是人类的老师，聪明的人类会从动物的特殊技能中获得灵感！
四年级动物的启示作文 篇2
世界上有许多发明家都是从动物身上得到的启示。那潜水艇又是从什么身上得到的启示呢？
当然是鱼了！有一次在水池里看鱼，鱼一会儿浮在水面，翻个身肚皮朝天仰游起来，一会儿沉到水底，窜来窜去，只能隐约看到一点影子，可真像只小小的潜水艇。从那时候我就想：那潜水艇是不是科学家从小鱼身上得到启示的？
为了弄清楚，我就去上网资料。真是不不知道，一吓一跳！小鱼原来它是从鱼鳃里透气。难道潜水艇也有鱼鳃？小鱼有气囊，难道潜水艇也有气囊？
当然不是，潜水艇是带氧气下去的，就像上月球没有带氧气一样，不能生活在月球里的。
潜水艇在水里时为什么不会沉下去呢？和小鱼一样是什么力量把身体抬起？那潜水艇是怎样升降的呢？原来潜水艇上有一个蓄水仓，和小鱼的气囊一样，当潜水艇要上升时，就通过水管把蓄水仓里水排出；潜水艇要沉下时，就通过水管往蓄水仓里注水。
那潜水艇是怎样前进的呢？原来潜水艇后面有一个风扇叫排力扇，当潜水艇要前进时，只要开动排力扇就可以了。当然要升降时，也有升降排力扇可以调节升降速度。
哎！大自然真是奇妙，从动物身上一观察就给你一个启示。
四年级动物的启示作文 篇3
我们渴望自由，我相信动物也是一样的，那些少数好吃懒做的动物为了享受而被人类关在笼中，他们是不会有好结果的。
去动物园时，我看到了一被囚禁在笼中的动物，饿时只求一点食物，渴时只求一点生水，生活没有盼头;去餐厅时我看到了一被囚禁在笼中的动物，它们随时可能成为餐桌上的美食，生活没有保障。
人如果不劳动，依靠别人，迟早也会成为这样，我不要成为笼中之鸟，我不要成为餐桌美食。我要勤劳创新，努力奋进，成为翱翔在天空中的雄鹰。飞到地上的天堂—苏杭，看看西湖是不是美丽无比;飞到桂林，看看是不是有课本上说的这么美丽;飞到泰山，看看是不是比传说中的还要雄伟千万倍;飞到大海看看是不是似千狮咆哮，万马奔腾。我还要用功学习，成为一匹奔腾在大地上的野马。跑到神话里，一睹中华五千年的光荣盛世;我要当一个科学家，发明出对人类有用的东西，加速升级人类的生活条件;我要当一个和平大使，使世界上再没有战火硝烟。
动物需要自由，需要前进才能不被其它的动物代替，同样我们人也一样，不想被别人取代超越，那就必须奋斗前进。
四年级动物的启示作文 篇4
在上一个单元里，我们学习了动物，老师给我们展示了一些关于动物的信息，让我们了解了大自然的美和动物在大自然中的神秘。以前对动物只了解一点点，现在看了一些资料，对动物进化的认识更强了。
我查了一些书，从一个海底自由旅行者那里得到了启示，——鲫鱼。我想发明固井吸盘。
我发明的胶结吸盘很小，一块钱硬币大小。但是效果很大。就贴在你身上，你可以试着跳上一只动物或者一个人，然后慢慢的自由旅行。你的旅行一定很愉快。这个固井吸盘还有一个作用：稳定。众所周知，只有小蚂蚁才能站在很细的铁丝网上，但是如果是人类站在上面，我们都不相信人能站得稳，因为人的体积是蚂蚁的几万倍，所以我们永远也站不稳铁丝网，但是带个粘吸盘就不一样了，可以让你站在铁丝网上像杂技演员一样做任何标准动作……我对这个粘吸盘很满意！
通过我的创新和发明，我的感受是：只有学习和运用我所学到的东西，我才能发明一个你满意的新事物，并提供给每个人。
四年级动物的启示作文 篇5
大家知道吗？人类的发明从动物身上得来的！下面，我就介绍几种！
人类的发明——动物的灵感船和潜艇对鱼类和海豚的模仿。科学家根据火野猪的鼻子测毒的奇特本领制成了世界上批防毒面具。火箭升空水母、墨鱼反冲原理。科研人员通过研究变龙的变本领，为部队研制出了不少军事伪装装备。科学家研究青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼。美国空军通过毒蛇的“热眼”功能，研究开发出了微型热传感器。人类还蛙跳的原理设计了蛤蟆夯（hang）。人类模仿警犬的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉的“电子警犬”。
仿生与高科技现代的雷达，无线电定位和测距装置：科学家研究蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵组成的回声定位系统。蝙蝠魔在飞行时发出超声波，又能觉察出障碍物反射回来的超声波。科学家据此设计出了现代的雷达――无线电定位和测距装置…科学家通过对海豚游泳阻力小的研究发明了能航速工海豚皮；以及模仿袋鼠在沙漠运动形式的无轮汽车（跳跃机）等。
四年级动物的启示作文 篇6
你们一定去仔细观察过东西吧!你从它们身上有什么启发吗?我的发明一定可以让你获得兴趣。
你知道吗?我可是辛辛苦苦观察了很久。我马上为你说我看到的事物。
事物一：壁虎
我昨天去看壁虎，可是又没有看见于是我在网上看了一种壁虎，它身上呈红，居住在他热带雨林。如果你碰到了它你可别碰它，因为它身上分泌出了一种可以让你死亡的液体，它的液体只要几克就能毒死一头大象，可见这个毒液有多么强了吧!我可以将壁虎死里逃生的技巧，运用在军事上把飞机被打冒烟的部分抛弃掉，可以变成一个既能滑翔又能攻击的滑翔战斗机，这样做既能节省国家的油钱，还可以用前面两边的喷气涡轮当电力发动机去为人们制造电，你说这不是两全其美的好办法吗?
事物二：刺猬
虽然我不能去观察刺猬，可我从书上看见刺猬的衣服其实是他的全能工具，它既可以用这个来防身，我们目前没有人对刺猬进行全方位的实地观察，可是我一定长大之后进行全方位的实地考察，可是他给我的启发是，我们可以用铝来做一件刺猬背上的衣服，我们既可以拿来防止坏人的抢劫。也可以用来做防具，假如你摔倒啦，它也会来保护你。
我的想法好吗?你说呢?
四年级动物的启示作文 篇7
在我们最近学的一篇课文中，科学家们通过模仿蝙蝠发出的超声波发明了雷达，所以我也想模仿几种动物，发明几种威力强大的武器。
我们应该先模仿哪种动物？对了，我会模仿蛇！你一定在电视上见过一条蛇。它可以用自己的皮肤迷惑猎物，然后用锋利的獠牙杀死它。因此，我想发明一种夜间工作的‘隐形’坦克。它的壳是黑的，刚好符合黑夜。虽然没有照明，但是可以用雷达代替。它的前壳可以打开，里面有两根锋利的刺和许多病毒。它就像一种蛇毒。
接下来，我要模仿鳄鱼。鳄鱼是一种外壳坚硬的两栖动物，所以我打算发明一种鳄鱼两栖坦克。它有一块坚硬的铁皮，像鳄鱼壳一样坚硬。它的前壳一打开，里面就会出现一把世界上最强的重型m76k47激光！然后，鳄鱼网球的尾巴也很有用处。它的尾巴又长又平，足够横扫千军，我只好在鳄鱼坦克后面装了一个又长又平的铁皮，里面有一个黄按钮的驾驶室。轻轻一按，就炸了敌人坦克。
以后我会模仿动物身上更厉害的武器。
四年级动物的启示作文 篇8
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