高一学生托物言志作文优秀10篇
篇一：托物言志的作文 篇一
如果有人问我：“你最喜欢什么？”我会毫不迟疑地回答：“我最喜爱竹。”
竹的一个最大特点就是“腹中空空”。把竹子纵向剖开，里面只有横隔的竹节，其他一无所有。我国有一个成语叫“虚怀若谷”，虚，就是谦虚；怀，是指胸怀；谷即为山谷。整个成语连起来解释就是谦虚的胸怀像山谷一样。谦虚，就是竹最显着的精神！
竹不开花。它没有牡丹的高贵，也没有君子兰的艳丽；它没有月季的引蝶浓香，也没有茉莉的诱人清香。竹朴素，不炫耀，不卖弄，因而不为人们所注意，在姹紫嫣红的春天，则更不会引不起人们的青睐。但它独特的美，却吸引了许多文人墨客，成为他们的爱物。着名“扬州八怪”之一的郑板桥就非常擅长画竹，而且在生活中还喜欢以竹自喻，他曾在《竹》一诗中写道：“一节复一节，千枝攒万叶；我自不开花，免撩蜂与蝶。”
在春天，竹不引人注目，而在冰封大地的冬天，只有松、梅与之作伴，故人们把松、竹、梅亲切地称作“岁寒三友”。竹能够抗严寒、斗傲雪，它的生命力强。一首题为《题画竹》的诗中写
道：“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持，明年更有新生者，十丈龙孙绕风池。”生动地写出了竹的旺盛的生命力。
竹扎根深。郑板桥在《竹石》一诗中写道：“咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”俗话说“根深才能叶茂”，因此干事一定要打好坚实的基础，发扬竹的坚劲精神才能取得成功。
竹不仅如此，它每成长一步，都留下印记。在生命的旅程中，一步一个脚印地前进。困难不能使它害怕；挫折不能使它畏缩，竹节足以作证，它将竹的前进过程作了生动详细的记载，这难道不能给人一些启发吗？那些在实际生活和学习中，做一件事情，学一样本领，都循序渐进，脚踏实地前进的人都会取得事业上的成功，而那些操之过急，急于求成的人也多会事倍功半，甚至前功尽弃，我国春秋时期的那个“揠苗助长”的宋国人不就是这样一个典型的例子吗？
竹啊，我愿以你为我人生的榜样，在人生的道路上有你激励着我前进，我相信自己一定会做得更好！
篇二：托物言志的作文400字 篇二
有人喜欢那娇艳似霞的桃花，有人喜欢那尽情盛开的牡丹，而我喜欢的却是那冰清玉洁的腊梅花。
寒冬，天地间只剩下一片白。雪还在下着，园子里毫无生机。原本茂盛的树木，如今已变了个模样：树叶早已落下，只剩那干枯的树干。百花凋零，就算是与西风抗争的篱菊，此时也耷拉下了头。突然，我看到了它那屹立在墙角的几株腊梅花。
腊梅花有的粉红，有的晶莹剔透，还有的淡黄。它们又是那么的小巧玲珑，一层层，一摞摞，像是玉石雕成的。摸一摸，它们又是那么的柔软细腻。
腊梅花有的开得早，也有的开得迟。瞧，这棵腊梅树上，有的还是花骨朵，像个害羞的小姑娘。有的却已经在寒风中怒放，迎着风雪，傲然挺立。远远看去，这些蜡梅花就像一个大家庭。
看到它们，我想起了那些建筑工人，他们为我们大家默默地建造着家园。当人们住进去，露出笑脸时。他们就会发自内心地有一种幸福感。但无论严寒还是酷暑，无论是刮风还是下雨，他们都在辛勤地奉献着。难道他们不和腊梅花一样吗？
是啊，二十四番花信风，一候是梅花。它就是这么地朴素、纯洁。
篇三：写托物言志的作文 篇三
黑板前的桌子上，零零碎碎的摆放着许多粉笔。这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头，甚至有些小的不值一提。丁零零，上课的铃声响了，同学们飞快的跑到座位上，挺直胸板，等待着老师的到来。老师迈着大步走进来，将文件放到桌子上，开始了这节课的内容。老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔，转身从黑板上为我们写者。沙沙沙，沙沙沙，粉笔化作粒粒白的颗粒状物体，在黑板上留下了自己的痕迹后，一点点消失了。“借物喻人，托物言志”，当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字，为我们传授最后一个知识，完成它最后一个任务后，便消失了。从这一支小小的粉笔身上，体现出了多么一个伟大的品质呀。那就是——奉献。
奉献是一种无私的美，它无声无息，但它就在我们的身边。哪有汽车的笛鸣，那就有警-察的身影，不管风霜雨雪，不管严寒酷暑，他(她)都在坚守岗位，吸进的是汽车的尾气，听见的是喇叭的噪音，嗅到的是尾气的异味，而换来的却是交通的快捷通畅。这难道不也是一种奉献吗？
粉笔呀，你的美是无私的，伟大的美，奉献自己，助于他人，泰戈尔说过：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默奉献的阴影里做叶的事业吧。这是对你的赞颂，你是多么的伟大，我赞颂你，粉笔！
篇四：托物言志的作文七年级 篇四
兰，书民脂上，升植了五盘兰，者有十秋：都在为自已是命的精彩展现着，啊一大一矮。又响一有一度，至今未发现、似于人德出体美劳的依然在主大着而不从不争芳斗艳，而是默默无闻地把是慢慢展现在人的眼串。说到这，难道人真朐要一生骄傲，生与他人相对比，这在我的眼中没有一了点用，肠又伤害了身己，司说了许多遍，人们依然如此。
我发暴那些人活出精移的世界，把生命的点点通通淋渴尽玫表现出来，兰，也有配的独自美，不受外境界的干扰，依然如此。难道它非要与丹比雍容华贵吗？与菊比隐居避世吗？不，它的本性就是不与外界同流合污，即使这花盆里有一株草，他也没有常任何嘲笑语气、欣欣然张开了眼一切都朗润起来了。“来，来，来我给你讲”那使成绩再不好他却愿意帮助你，即使生命再如此地渺小，如此也柔弱，再别人的内心：强大啊！正肝谓，元看别人外表咋行呢！内心别人是美良的，一切都美好。
兰，生大看，坚强不屈。清高雅致，高宁傲岸成为样的人一定内心是友善的。正所眉：生命力强，这样的人自带光芒。
篇五：关于托物言志的作文 篇五
它，没有缤纷的彩，没有婀娜的身姿，有的只是永恒的厚重，有的只是朴实的无语；它没有钻石珍珠的华丽，没有星星月亮的闪烁，甚至连它的名字都洳黄鹧——泥土。
泥土，到处都是！
世界的每个角落都有它的身影，它太平凡了，永远只是默默地生存，卑微而渺小。很少有人会对泥土多加关注，是的，当人们踏着泥土外出游览时，兴致大概都在翠绿挺拔的参天大树，娇美清香的奇花异草，奇形怪状的山石峰峦，碧波荡漾的江河湖水……谁会注意到脚下的这黑黑丑丑的泥土呢？
托物言志的散文
然而，当你在热情赞美鲜花、青松的时候，难道就没有想到它们是依靠泥土生长的吗？难道你能否认它们其实都有一个共同“丑陋”的母亲？这“丑陋”的泥土啊，不正是人类的母亲！她用自己体内所积蓄的养分，让万物健康地成长，→←甚至让他们变得引人注目，而自己却被人
们遗忘了。但泥土并不在乎人们对她的态度。她不管人们歌颂还是嘲笑，感激还是漠视，依然做着自己应该做的事，从不抱怨，始终如一地默默奉献。每一株幼芽的出土，每一朵鲜花的绽放，每一棵果实的成熟，都饱含着泥土母亲无私的爱。当我们在为观赏到绚丽的花朵而惊叹时，在为品尝到美味的果实而享受时，那万物的母亲，定是在一旁拭汗甜甜地笑吧！