高一学生托物言志作文优秀10篇
篇一:托物言志的作文 篇一
如果有人问我:“你最喜欢什么?”我会毫不迟疑地回答:“我最喜爱竹。”
竹的一个最大特点就是“腹中空空”。把竹子纵向剖开,里面只有横隔的竹节,其他一无所有。我国有一个成语叫“虚怀若谷”,虚,就是谦虚;怀,是指胸怀;谷即为山谷。整个成语连起来解释就是谦虚的胸怀像山谷一样。谦虚,就是竹最显着的精神!
竹不开花。它没有牡丹的高贵,也没有君子兰的艳丽;它没有月季的引蝶浓香,也没有茉莉的诱人清香。竹朴素,不炫耀,不卖弄,因而不为人们所注意,在姹紫嫣红的春天,则更不会引不起人们的青睐。但它独特的美,却吸引了许多文人墨客,成为他们的爱物。着名“扬州八怪”之一的郑板桥就非常擅长画竹,而且在生活中还喜欢以竹自喻,他曾在《竹》一诗中写道:“一节复一节,千枝攒万叶;我自不开花,免撩蜂与蝶。”
在春天,竹不引人注目,而在冰封大地的冬天,只有松、梅与之作伴,故人们把松、竹、梅亲切地称作“岁寒三友”。竹能够抗严寒、斗傲雪,它的生命力强。一首题为《题画竹》的诗中写
道:“新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持,明年更有新生者,十丈龙孙绕风池。”生动地写出了竹的旺盛的生命力。
竹扎根深。郑板桥在《竹石》一诗中写道:“咬定青山不放松,立根原在破岩中,千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”俗话说“根深才能叶茂”,因此干事一定要打好坚实的基础,发扬竹的坚劲精神才能取得成功。
竹不仅如此,它每成长一步,都留下印记。在生命的旅程中,一步一个脚印地前进。困难不能使它害怕;挫折不能使它畏缩,竹节足以作证,它将竹的前进过程作了生动详细的记载,这难道不能给人一些启发吗?那些在实际生活和学习中,做一件事情,学一样本领,都循序渐进,脚踏实地前进的人都会取得事业上的成功,而那些操之过急,急于求成的人也多会事倍功半,甚至前功尽弃,我国春秋时期的那个“揠苗助长”的宋国人不就是这样一个典型的例子吗?
竹啊,我愿以你为我人生的榜样,在人生的道路上有你激励着我前进,我相信自己一定会做得更好!
篇二:托物言志的作文400字 篇二
有人喜欢那娇艳似霞的桃花,有人喜欢那尽情盛开的牡丹,而我喜欢的却是那冰清玉洁的腊梅花。
寒冬,天地间只剩下一片白。雪还在下着,园子里毫无生机。原本茂盛的树木,如今已变了个模样:树叶早已落下,只剩那干枯的树干。百花凋零,就算是与西风抗争的篱菊,此时也耷拉下了头。突然,我看到了它那屹立在墙角的几株腊梅花。
腊梅花有的粉红,有的晶莹剔透,还有的淡黄。它们又是那么的小巧玲珑,一层层,一摞摞,像是玉石雕成的。摸一摸,它们又是那么的柔软细腻。
腊梅花有的开得早,也有的开得迟。瞧,这棵腊梅树上,有的还是花骨朵,像个害羞的小姑娘。有的却已经在寒风中怒放,迎着风雪,傲然挺立。远远看去,这些蜡梅花就像一个大家庭。
看到它们,我想起了那些建筑工人,他们为我们大家默默地建造着家园。当人们住进去,露出笑脸时。他们就会发自内心地有一种幸福感。但无论严寒还是酷暑,无论是刮风还是下雨,他们都在辛勤地奉献着。难道他们不和腊梅花一样吗?
是啊,二十四番花信风,一候是梅花。它就是这么地朴素、纯洁。
篇三:写托物言志的作文 篇三
黑板前的桌子上,零零碎碎的摆放着许多粉笔。这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头,甚至有些小的不值一提。丁零零,上课的铃声响了,同学们飞快的跑到座位上,挺直胸板,等待着老师的到来。老师迈着大步走进来,将文件放到桌子上,开始了这节课的内容。老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔,转身从黑板上为我们写者。沙沙沙,沙沙沙,粉笔化作粒粒白的颗粒状物体,在黑板上留下了自己的痕迹后,一点点消失了。“借物喻人,托物言志”,当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字,为我们传授最后一个知识,完成它最后一个任务后,便消失了。从这一支小小的粉笔身上,体现出了多么一个伟大的品质呀。那就是——奉献。
奉献是一种无私的美,它无声无息,但它就在我们的身边。哪有汽车的笛鸣,那就有警-察的身影,不管风霜雨雪,不管严寒酷暑,他(她)都在坚守岗位,吸进的是汽车的尾气,听见的是喇叭的噪音,嗅到的是尾气的异味,而换来的却是交通的快捷通畅。这难道不也是一种奉献吗?
粉笔呀,你的美是无私的,伟大的美,奉献自己,助于他人,泰戈尔说过:“果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默奉献的阴影里做叶的事业吧。这是对你的赞颂,你是多么的伟大,我赞颂你,粉笔!
篇四:托物言志的作文七年级 篇四
兰,书民脂上,升植了五盘兰,者有十秋:都在为自已是命的精彩展现着,啊一大一矮。又响一有一度,至今未发现、似于人德出体美劳的依然在主大着而不从不争芳斗艳,而是默默无闻地把是慢慢展现在人的眼串。说到这,难道人真朐要一生骄傲,生与他人相对比,这在我的眼中没有一了点用,肠又伤害了身己,司说了许多遍,人们依然如此。
我发暴那些人活出精移的世界,把生命的点点通通淋渴尽玫表现出来,兰,也有配的独自美,不受外境界的干扰,依然如此。难道它非要与丹比雍容华贵吗?与菊比隐居避世吗?不,它的本性就是不与外界同流合污,即使这花盆里有一株草,他也没有常任何嘲笑语气、欣欣然张开了眼一切都朗润起来了。“来,来,来我给你讲”那使成绩再不好他却愿意帮助你,即使生命再如此地渺小,如此也柔弱,再别人的内心:强大啊!正肝谓,元看别人外表咋行呢!内心别人是美良的,一切都美好。
兰,生大看,坚强不屈。清高雅致,高宁傲岸成为样的人一定内心是友善的。正所眉:生命力强,这样的人自带光芒。
篇五:关于托物言志的作文 篇五
它,没有缤纷的彩,没有婀娜的身姿,有的只是永恒的厚重,有的只是朴实的无语;它没有钻石珍珠的华丽,没有星星月亮的闪烁,甚至连它的名字都洳黄鹧——泥土。
泥土,到处都是!
世界的每个角落都有它的身影,它太平凡了,永远只是默默地生存,卑微而渺小。很少有人会对泥土多加关注,是的,当人们踏着泥土外出游览时,兴致大概都在翠绿挺拔的参天大树,娇美清香的奇花异草,奇形怪状的山石峰峦,碧波荡漾的江河湖水……谁会注意到脚下的这黑黑丑丑的泥土呢?
托物言志的散文然而,当你在热情赞美鲜花、青松的时候,难道就没有想到它们是依靠泥土生长的吗?难道你能否认它们其实都有一个共同“丑陋”的母亲?这“丑陋”的泥土啊,不正是人类的母亲!她用自己体内所积蓄的养分,让万物健康地成长,→←甚至让他们变得引人注目,而自己却被人
们遗忘了。但泥土并不在乎人们对她的态度。她不管人们歌颂还是嘲笑,感激还是漠视,依然做着自己应该做的事,从不抱怨,始终如一地默默奉献。每一株幼芽的出土,每一朵鲜花的绽放,每一棵果实的成熟,都饱含着泥土母亲无私的爱。当我们在为观赏到绚丽的花朵而惊叹时,在为品尝到美味的果实而享受时,那万物的母亲,定是在一旁拭汗甜甜地笑吧!
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